山东省淄博市桓台县（五四制）2023-2024学年八年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

这是一份山东省淄博市桓台县（五四制）2023-2024学年八年级上学期期中考试化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列变化中，不属于物理变化的是( )
A.太阳光下路边水渍逐渐消失B.湿粮食晒干
C.敞开冰箱门出现白气D.钢铁生锈
2．下列图示所表示的化学实验操作中，对应的目的或后果叙述不正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
3．下列能量的获取或运用方式：①用燃气做饭②太阳能加热③电热器烧水④风力发电，属于节能环保的是( )
A.②④B.①②③④C.①②③D.①②③
4．下列不属于化学研究范畴的是( )
A.某新型材料的组成B.单晶硅的结构
C.纳米炭的性质D.无人机的研发
5．制作下列物品所需要的材料，属于天然材料的是( )
A.玻璃水杯B.塑料门窗C.章丘铁锅D.汉白玉雕塑
6．春天是花的季节。远处就可以闻到盛开玫瑰的花香，这说明( )
A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子间有一定的间隔
7．科学探究是学习化学的重要方式。小明第一次走进实验室就听到老师关于实验基本操作里面的一些“禁止”、“不能”，比如“加热时试管内液体体积不能超过试管容积的1/3”等实验基本要求。小明就“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的1/3”问题查阅了资料。小明通过查阅资料了解“为何加热时试管内液体体积不能超过试管容积的1/3”，这属于科学探究中的( )
A.提出问题B.收集证据C.建立假设D.得出结论
8．下列能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是( )
A.发出白光B.产生白色固体C.放出大量的热D.生成氧化镁
9．向等量的热水和冷水中同时加入等量的品红，观察品红在水中的扩散实验，主要验证的问题是( )
A.分子的运动B.分子间有一定间隔
C.分子具有能量D.温度对分子运动速率的影响
10．规范的实验操作是安全进行实验并获得实验成功的关键。下列实验行为你认为不可取的是( )
A.先明确实验步骤及操作要求，后进行实验操作
B.尽量站立进行实验操作，便于规范、安全操作
C.甲同学手持试管，乙同学向其中倾倒液体，两同学合作进行实验
D.有些仪器使用后要及时清洗，有害废液要回收，不能直接倒入下水道
11．2023年3月22日世界水日的主题是“加速变革”，“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列说法不正确的是( )
A.水源保护地附近禁止建设化工企业
B.农业灌溉采用滴灌或喷淋代替水浇地
C.建设海绵城市，增加雨水渗透，可有效留下淡水，改善环境
D.为减少环境污染，将污水深注入地下
12．下列用文字表达式表示的化学反应中，属于化合反应的是( )
A.氧化铝铝+氧气B.镁+硫酸硫酸镁+氢气
C.镁+氧气氧化镁D.甲烷+氧气氧化碳+水
13．化学上把“生成新物质的变化叫作化学变化”。下列对化学变化中“新物质”的认识，正确的是( )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与发生变化前的物质在组成或结构上有所不同的物质
C.“新物质”就是与发生变化前的物质在状态方面有所不同的物质
D.“新物质”就是与发生变化前的物质在颜色方面有所不同的物质
14．将注射器内的少量水加热至全部变成水蒸气后可看到注射器内部容积增大了。下列说法正确的是( )
A.水分子大小发生变化B.水分子间隔发生变化
C.水分子种类发生变化D.水分子总数发生变化
15．可用如下图装置研究分子的性质（胶头滴管中盛有浓氨水）。同时挤压胶帽，滴入浓氨水（浓氨水有挥发性，其水溶液有类似氢氧化钠溶液使酚酞试液变红色的性质），观察，发现两边的棉花逐渐变为红色，且图ⅱ中棉花更快变红。
对此，有以下分析：①分子在不断运动
②是否同时挤压胶帽最后不影响棉花的变色
③分子运动的快慢受温度的影响
④试管的棉花内只发生了物理变化
其中正确的是( )
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③
16．小明参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化学危害人类。你认为下列说法不能作为正方论据的是( )
A.化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件
B.化学研发新型能源，缓解能源危机，减少环境污染
C.化学研发食品添加剂，能改良食品口感，但有害人体健康
D.化学研发新型纤维布料，丰富了人们的穿着
17．某同学用托盘天平称量小木块的质量。加入砝码、拨动游码后发现指针左偏。你认为下一步的操作应该是( )
A.向左旋动平衡螺母B.向右旋动平衡螺母
C.向右拨动游码D.向左拨动游码
18．下列关于水的天然循环的说法不正确的是( )
A.太阳为水的天然循环提供了能量
B.水的天然循环是通过水的三态变化实现的
C.水的天然循环能实现水的自身净化
D.一个地区的降水都是通过本地地表水蒸发后形成的降雨
19．下图是某物质在一定条件下变化的微观模拟示意图。以下说法不正确的是( )
A.变化Ⅰ和变化Ⅱ中分子种类都发生了改变
B.变化Ⅰ说明分子间有间隔且间隔变化可能受温度影响
C.变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变
D.变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化
20．可用下图装置进行电解水的实验。下列说法正确的是( )
A.从现象上看，a管内产生的是氢气，b内是氧气
B.从组成上分析，水是由氢气和氧气组成的
C.从变化的观点看，该变化属于物理变化
D.从微观上分析，水分子是由氢原子和氧原子构成
二、填空题
21．下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求完成下列问题：
（1）用作给物质加热的热源是____________________；
（2）用于量取一定量液体的仪器是____________________；
（3）用于溶液蒸发或浓缩的是____________________；
（4）用于吸取或滴加少量液体的是____________________；
（5）用于较多量物质的反应容器，且用来制取气体的是____________________。
22．世界上的物质都是由__________、__________等微小粒子构成的。化学是在__________、分子水平上研究物质及其__________的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质，化学变化是有____________________的变化，通常伴随发生发光、__________、颜色变化、__________、生成沉淀等现象。通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与__________的相互转化。物理变化多是指物质外形或状态的改变。
23．在给试管中的物质加热前都要先预热，如果是试管夹夹持试管，预热的操作方法是____________________；若试管固定在铁架台上，预热的操作方法是____________________。如图是加热硫酸铜晶体的实验装置，铁夹夹持试管的高度要根据____________________来调节，固体要平铺在试管底部且试管口要略向下倾斜。管口略向下倾斜是为了防止____________________。加热一会儿，会发现____________________、____________________现象。
24．根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物。现有以下物质：
①空气
②氢氧化钠溶液
③氧气
④加碘食盐
⑤矿泉水
⑥水
其中，属于纯净物的是__________，属于混合物的是__________（以上填写序号）。
从微观分析，混合物中含有不同种物质的分子。下图中的“○”和“●”表示不同原子。其中属于纯净物的是__________，属于混合物的是__________（填字母代号）
A.B.C.D.
25．下图中的试管、导气管内部形成了一个密闭系统，进行如下操作。请回答下面问题：
（1）进行上图操作的目的是____________________，利用的是气体____________________的性质；
（2）手握试管一会后，管内气体分子的能量会__________，运动速度__________，分子间隔__________，气体体积__________，管内气压__________；
（3）若装置不漏气，过一会儿会发现管口出现气泡，此时管内气体的分子数__________（填“增多”、“减少”或“不变”），手移开试管一会后看到的现象是______________________________。
26．托盘天平是常用的称量物质质量的仪器。使用托盘天平前要先检查是否平衡：首先托盘天平要放平稳，将游码拨到标尺的__________处，观察指针的摆动情况，若指针偏左，则平衡螺母应向__________（填“左”、“右”）旋动。
小明用已经调节平衡的托盘天平称量盛在烧杯中的食盐质量：先把盛食盐的烧杯放到__________盘，然后向__________盘加减砝码，最后移动游码，直至天平平衡。如上图乙所示，表示的质量是__________g。称出烧杯和食盐的总质量后，要确定食盐质量，还需要____________________，若要称取22g食盐（不足10g用游码表示），需进行的操作是：先____________________，再____________________。称量物质质量还可以用电子秤。
27．人们的生产、生活都离不开淡水，自然界中的水必须经过净化后才能饮用。某兴趣小组的同学模拟对自然水进行净化。取一杯河水，观察、分析其组成：除了含水外，其中还含有__________等不溶物、__________以及细菌等，因此自然水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。兴趣小组的同学根据这份河水的组成进行如下处理：
（1）将河水分成等量的A、B两杯，向A杯河水中加入明矾固体，观察，发现A杯河水中的泥沙沉降更快，你认为加入明矾的作用是____________________。把河水分为两杯进行实验观察的目的是____________________。
（2）某同学用C装置对B杯河水进行过滤。图中，玻璃棒的作用是____________________，可防止溅破滤纸；滤纸不能紧贴漏斗内壁的可能后果是____________________（回答一点即可）。该同学首先将所取的浑浊河水静置一段时间，然后再过滤，这样做的好处是____________________。实际在从水库或河道里取水进行人工净化制取自来水时，一般也是通过滤网抽取含尽量少漂浮物和悬浮颗粒物的水进行逐步净化，这样做的好处是____________________。
（3）经过滤后得到的水是__________（填“纯净物”或“混合物”），若有颜色或异味，可通过__________利用其__________性去除颜色或异味。家庭对自来水消毒，一般采用__________的方法，这样还能有效降低水的__________，后者的判断依据是____________________。要得到纯净水，可进行__________操作。
参考答案
1．答案：D
解析：A、太阳光下路边水渍逐渐消失过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、湿粮食晒干过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、敞开冰箱门出现白气过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化，故D正确。故选：D。
2．答案：C
解析：
3．答案：A
解析：①用燃气做饭过程中，天然气燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会导致温室效应，不能达到节能环保的要求；②太阳能加热过程中是将太阳能转化为热能，太阳能是可再生能源，可以达到节能环保的要求；③电热器烧水需要消耗大量电能，不能达到节能环保的要求；④风力发电是将风能转化为电能，风能是可再生能源，可以达到节能环保的要求。故选A。
4．答案：D
解析：A、某新型材料的组成，是研究新材料的组成，属于化学研究范畴，不符合题意；B、单晶硅的结构，是研究物质的结构，属于化学研究范畴，不符合题意；C、纳米炭的性质，是研究物质的性质，属于化学研究范畴，不符合题意；D、无人机的研发，不属于化学研究范畴，符合题意；故选：D。
5．答案：D
解析：A、玻璃水杯是由玻璃制成的，玻璃属于无机非金属材料，不属于天然材料，故A不合题意；B、塑料门窗是由塑料制成的，塑料属于有机合成材料，不属于天然材料，故B不合题意；C、章丘铁锅是由生铁制成的，生铁属于金属材料，不属于天然材料，故C不合题意；D、汉白玉雕塑是由玉石制成的，玉石属于天然材料，故D符合题意。故选：D。
6．答案：C
解析：远处就可以闻到盛开玫瑰的花香，这说明分子是不断运动的，香味分子运到人的鼻腔中，使人闻到花香味，与分子的体积很小、分子的质量很小、分子间有一定的间隔无关。故选C。
7．答案：B
解析：
8．答案：B
解析：
9．答案：D
解析：向等量的热水和冷水中同时加入等量的品红，观察品红在水中的扩散实验，主要验证的问题是温度对分子运动速率的影响。故选：D。
10．答案：C
解析：A、先明确实验步骤及操作要求，后进行实验操作，故A说法正确；B、尽量站立进行实验操作，便于规范、安全操作，故B说法正确；C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与试管口挨着，独立完成实验，故C说法错误；D、有些仪器使用后要及时清洗，有害废液要回收，不能直接倒入下水道，以防造成水体污染，故D说法正确。故选：C。
11．答案：D
解析：A、水源保护地附近禁止建设化工企业，以防造成水源污染，故A说法正确；B、农业灌溉采用滴灌或喷淋代替水浇地可以节约水资源，故B说法正确；C、建设海绵城市，增加雨水渗透，可有效留下淡水，改善环境，故C说法正确；D、将污水深注入地下会造成地下水污染，故D说法错误。故选：D。
12．答案：C
解析：A.该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“一变多”反应特点，为分解反应，故A错误；B.该反应为单质与化合物反应生成新的单质与化合物，不符合“多变一”反应特点，不属于化合反应，故B错误；C.该反应的反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”反应特点，属于化合反应，故C正确；D.该反应的反应物为两种，生成物为两种，不符合“多变一”反应特点，不属于化合反应，故D错误；故选：C。
13．答案：B
解析：
14．答案：B
解析：将注射器内的少量水加热至全部变成水蒸气后可看到注射器内部容积增大了，是因为水分子间隔发生变化。故选：B。
15．答案：D
解析：①两边的棉花逐渐变为红色，说明分子在不断运动，故选项正确。②是否同时挤压胶帽最后不影响棉花的变色，故选项正确。③分子运动的快慢受温度的影响，即温度越高运动的越快，故选项正确。④酚酞变红色，是因为酚酞与氨水反应生成了能使酚酞变红色的新物质，因此过程中有化学变化，故选项不正确。故选：D。
16．答案：C
解析：A、化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件，体现了化学造福人类，故选项错误；B、化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染，体现了化学造福人类，故选项错误；C、化学研发食品添加剂，改良食品的口感，但添加过多不利于人体健康，体现了化学危害人类，故选项正确；D、化学研发新型纤维布料，丰富了人们的穿着，体现了化学造福人类，故选项错误；故选：C。
17．答案：C
解析：加入砝码、拨动游码后发现指针左偏，说明木块的质量大于砝码和游码的示数之和，应向右拨动游码，直至天平平衡。故选：C。
18．答案：D
解析：A、水的天然循环中发生了水的固、液、气三态的变化，太阳为水的天然循环提供了能量，故选项说法正确。B、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，故选项说法正确。C、水的天然循环能实现水的自身净化，故选项说法正确。D、水的天然循环完成了水资源的重新分配，而不是一个地区的降水都是通过本地地表水蒸发后形成的降雨，故选项说法错误。故选：D。
19．答案：A
解析：
20．答案：D
解析：A、从现象上不能看出，a管内产生的是氢气，b内是氧气，该选项不正确。B、从组成上分析，水是由氢元素和氧元素组成的，该选项不正确。C、电解水生成氢气和氧气，是化学变化，该选项不正确。D、从微观上分析，水分子是由氢原子和氧原子构成，该选项正确。故选：D。
21．答案：（1）酒精灯
（2）量筒
（3）蒸发皿
（4）胶头滴管
（5）烧瓶、锥形瓶
解析：(1)用作给物质加热的热源是酒精灯；故答案为：酒精灯；
(2)用于量取一定量液体的仪器是量筒；故答案为：量筒；
(3)用于溶液蒸发或浓缩的是蒸发皿；故答案为：蒸发皿；
(4)用于吸取或滴加少量液体的是胶头滴管；故答案为：胶头滴管；
(5)用于较多量物质的反应容器，且用来制取气体的是锥形瓶；故答案为：锥形瓶。
22．答案：分子；原子；原子；变化规律；新物质生成；发热；产生气体；能量
解析：
23．答案：沿试管方向上下移动试管；在有药品的部位慢慢移动酒精灯；酒精灯火焰高度；管口凝结的水倒流炸裂试管；蓝色晶体逐渐变为白色；试管口有水珠生成
解析：试管夹夹持试管，预热的操作方法是：在酒精灯的火焰上来回移动试管；若铁夹夹持试管预热，预热的方法是：慢慢移动酒精灯；铁夹夹持试管的高度要根据酒精灯火焰的高度来调节；固体要平铺在试管底部且试管口要略向下倾斜。管口略向下倾斜是为了防止试管口的冷凝水回流试管底，将试管炸裂；硫酸铜晶体是蓝色，无水硫酸铜是白色粉末，硫酸铜晶体在加热的条件下生成硫酸铜和水，所以加热一会儿，会发现试管中的蓝色晶体逐渐变为白色；试管口有水珠生成。故答案为：在酒精灯的火焰上来回移动试管；慢慢移动酒精灯；酒精灯火焰的高度；试管口的冷凝水回流试管底，将试管炸裂；试管中的蓝色晶体逐渐变为白色；试管口有水珠生成。
24．答案：③= 6 \* GB3⑥；①②④⑤；B；ACD
解析：
25．答案：（1）检查装置气密性，热胀冷缩
（2）升高，加快，增大，增大，升高（增大）
（3）减少，管内形成一段水柱
解析：
26．答案：零刻度；右；左；右；2.4；称出烧杯质量；向右盘加砝码、移动游码至22g；左盘添加食盐至天平平衡
解析：托盘天平放置好后，先将游码调制最左侧零刻度处，调整天平达到平衡，若未平衡，按照指针往左偏，螺母右调，指针右偏，螺母左调的原则调节是天平平衡后进行称量。
小明用已经调节平衡的托盘天平称量盛在烧杯中的食盐质量：先把盛食盐的烧杯放到左盘，然后向右盘加减砝码，最后移动游码，直至天平平衡。如图乙所示，表示的质量是2.4g。称出烧杯和食盐的总质量后，要确定食盐质量，还需要称取空烧杯的质量，作差。若要称取22g食盐(不足10g用游码表示)，需进行的操作是：调平后，在左右两盘放相同大小的称量纸，再在右盘放入20g砝码，并将游码拨至2g处，再向左盘称量纸上添加食盐，直至天平平衡。称量物质质量还可以用电子秤。
故答案为：零刻度；右；左；右；2.4；称取空烧杯的质量，作差；调平后，在左右两盘放相同大小的称量纸，再在右盘放入20g砝码，并将游码拨至2g处；向左盘称量纸上添加食盐，直至天平平衡。
27．答案：泥沙；可溶性矿物质；混合物
（1）促进悬浮杂质的沉降；对照验证明矾的净水作用
（2）引流；过滤速度减慢（或容易溅破滤纸）；防止过多的不溶物堵塞滤纸致使过滤速度减慢；节约资源，提高效率
（3）混合物；活性炭；吸附；煮沸；硬度；煮沸后的水会留下水垢；蒸馏
解析：取一杯河水，观察、分析其组成：除了含水外，其中还含有泥沙等不溶物、可溶性杂质以及细菌等，因此自然水属于混合物；故答案为：泥沙(合理即可)；可溶性杂质；混合物；
(1)将河水分成等量的A、B两杯，向A杯河水中加入明矾固体，观察，发现A杯河水中的泥沙沉降更快，加入明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降。把河水分为两杯进行实验观察的目的是进行对比，判断明矾的净化效果；故答案为：吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降；进行对比，判断明矾的净化效果；
(2)某同学用C装置对B杯河水进行过滤。图中，玻璃棒的作用是引流，可防止溅破滤纸；滤纸不能紧贴漏斗内壁的可能后果是过滤速率过慢；该同学首先将所取的浑浊河水静置一段时间，然后再过滤，这样做的好处是让悬浮杂质沉降，加快过滤速率。实际在从水库或河道里取水进行人工净化制取自来水时，一般也是通过滤网抽取含尽量少漂浮物和悬浮颗粒物的水进行逐步净化，这样做的好处是提高净化水的效率；故答案为：引流；过滤速率过慢；让悬浮杂质沉降，加快过滤速率；提高净化水的效率；
(3)经过滤后得到的水中仍含有可溶性杂质，是混合物，若有颜色或异味，可通过活性炭利用其吸附性去除颜色或异味。家庭对自来水消毒，一般采用煮沸的方法，这样还能有效降低水的硬度，后者的判断依据是加入肥皂水，产生较多泡沫。要得到纯净水，可进行蒸馏操作；故答案为：混合物；活性炭；吸附；煮沸；硬度；加入肥皂水，产生较多泡沫；蒸馏。
选项
操作
操作目的或容易造成的后果
A
加入固体粉末
防止固体粉末粘在试管壁上
B
加热固体
容易使试管炸裂
C
倾倒液体
防止液体洒落
D
熄灭酒精灯
容易发生爆炸