2024年广东省深圳市罗湖区小升初科学试卷（含答案）

这是一份2024年广东省深圳市罗湖区小升初科学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了单项选择题，连线题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）如图是住房中（ ）系统的示意图。
A．网络B．电路C．供水
2．（2分）在住房建造过程中，最关键的核心步骤是（ ）
A．选址B．建造C．设计
3．（2分）港珠澳大桥并不是完全位于海面之上，在中部有相当长的一段是海底隧道，这样做的主要目的是（ ）
A．方便大型轮船和飞机通航
B．减少通行时间
C．提升观光旅游的体验
4．（2分）在检测不同塔台模型的抗风性能时，哪个操作步骤是科学合理的？（ ）
A．应直接使用风扇最大风力开始进行测试
B．各实验组应确保使用的风扇与塔台之间的距离一致
C．若塔台在三级风力测试中倒塌，则其实际能承受的风力为三级
5．（2分）工程建设的正确步骤是（ ）
①实施建设
②测试这个模型，评估并改进
③在一定的条件下进行设计
④制作一个模型
⑤明确一个要解决的问题
A．⑤③④①②B．⑤③④②①C．④②⑤③①
6．（2分）下列措施中，哪些是促进生物多样性保护的有效做法？（ ）
①拒绝食用野生动物
②开垦填海造楼
③设立红树林自然保护区
④将生活污水直接排放到河流中
⑤颁布和实施保护生物多样性的相关法律法规
⑥建立植物种子库进行种质资源的保存
A．①②③④B．①③⑤⑥C．②③⑤⑥
7．（2分）发现遗传规律与变异原理的科学先驱是（ ）
A．达尔文B．伽利略C．孟德尔
8．（2分）为了验证生物学家关于寒冷地区动物体型特点的假设，我们应该如何选择研究对象（ ）
A．只在一个冷热程度不同的地区比较一种动物
B．仅在寒冷地区观察同种动物
C．在温度差异明显的不同地区，对同种动物进行比较研究，并涵盖多种动物
9．（2分）以下哪个现象属于生物变异（ ）
A．亲代和后代玉米棒上出现了不同颜色的玉米粒
B．青蛙从幼体到成体的显著变化
C．蝗虫在不同季节体色的变化
10．（2分）在校园生物多样性调查中，下列哪一项是错误的（ ）
A．可以通过动物遗留的足迹、粪便、毛发等线索来推断动物种类
B．可以应用二歧分类法对发现的生物样本进行分类
C．如果小鸟只是飞过校园并未停留，则无需进行记录
11．（2分）下列天体中，不属于太阳系的是（ ）
A．白矮星B．彗星C．小行星
12．（2分）以下哪个是很容易用肉眼观察到的天体？（ ）
A．天王星B．小行星C．木星
13．（2分）为了更好地理解太阳系的布局，我们采用一种方法将八大行星根据其距离太阳的远近绘制在纸带上，这种方法被称为（ ）
A．建立模型B．观察记录C．对比实验
14．（2分）以下说法中错误的是（ ）
A．在太阳系八颗行星中，离太阳最远的行星是冥王星
B．银河系由大约2000亿至4000亿颗恒星组成，直径约10万光年
C．在宇宙中，并非所有天体都绕太阳运行
15．（2分）“玉兔二号”是中国登陆月球背面的探测器，其表面被一层闪亮的“黄金甲”所包裹，它在月球上执行长期的研究任务。以下说法正确的是（ ）
A．“黄金甲”让探测器外表更加美观
B．由于月球表面昼夜温差大，“黄金甲”有助于反射太阳光，从而调节温度
C．月球车配备了降落伞，利用空气阻力可以在月球表面安全着陆
16．（2分）蜡烛燃烧，会出现以下哪些现象（ ）
A．发光发热B．产生气体C．以上都有
17．（2分）在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的主要目的是（ ）
A．增加厚度，防止磨损
B．增加硬度，防止撞坏
C．防止铁生锈以及更美观
18．（2分）关于情绪的产生，下列说法错误的是（ ）
A．情绪的变化与体内的化学变化有关
B．某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪
C．情绪由大脑控制，情绪变化过程不需要化学物质作用
19．（2分）物质的变化可以分类为物理变化和化学变化。从以下变化中，哪些属于相同类型的变化？（ ）
A．水煮沸时产生的气泡、小苏打与白醋混合产生的气泡
B．电流通过电灯时发光发热、蜡烛被点燃时也发光发热
C．淀粉与碘酒接触后变蓝、铁钉在潮湿空气中表面生成红褐色物质
20．（2分）下列哪种说法支持了煤可能源自古代植物的复杂转化（ ）
A．煤通常是黑色或褐色，烧焦的木头也有相似的颜色
B．在煤块中可以辨认出植物的枝叶或树干的痕迹
C．煤块在敲击下容易破碎
二、连线题（每线2分，共8分）
21．（8分）将星体与其所在的星座对应。（使用直尺规范作图）
三、实验探究题（每空2分，共28分）
22．（14分）学校图书馆陆续对社会公众开放，图书管理员急需一批登高梯，用来整理高处的书籍，号召同学们一起来制作登高梯。登高梯必须保证站立、结实稳固，且能承受一定的重量的要求，同时还要尽量达成节省材料、整体美观等特点要求。
（1）根据任务要求，登高梯必须达到的条件是 ，此外还有一些要求是 （填写序号）。
①保证站立
②节省材料
③美观
④承受一定的质量
（2）小明在制作登高梯模型的时候，发现原先的设计有问题，他应该 。
A.放弃制作
B.仍按原设计制作
C.对原设计进行修改，按修改后的设计进行制作
（3）某小组做好模型后，对模型进行了测试，测试结果如表：
①从测试结果可以看出，这个登高梯的 较弱。同时发现登高梯的高度高于设计要求，因此他们可以通过 （填“减少底部重量”“降低高度”“增加轮子”）的方法来克服这个缺点。
②从测试结果可以看出，这个登高梯的抗震能力较强，原因是该登高梯的结构采用了 结构（填“三角形”或“四边形”），且在结构上能做到 （填“上大下小”或“上小下大”）。
23．（14分）小科在学完“物质的变化”后，自己设计制作了一个灭火器（如图所示）。瓶中装有液体A无色有酸味；试管中装有白色粉末B。将瓶子倒转，打开开关，喷口C处就能喷出灭火的气体。
（1）无色液体A和白色粉末B均是课堂探究实验中使用过的材料，则A是 （填“水”“白醋”或“碘液”），B是 （填“淀粉”“小苏打”或“食盐”），喷口C喷出的气体是 。（填“氧气”“二氧化碳”或“氮气”）
（2）A和B混合后从喷口C处喷出的气体倒入装有一高一矮两支燃着的蜡烛的烧杯中，如图3所示，发现 （填“高”或“矮”）的蜡烛先熄灭，该实验现象说明该气体具有什么特点（至少举出两个）？
（3）该实验中A和B混合后发生的主要变化是 （填“物理”或“化学”）变化，请你举出生活中属于该变化的例子： 、 （至少举出两个）。
四、综合题（共24分）
24．（12分）位于深圳湾北东岸深圳河口的红树林鸟类自然保护区，是鸟类栖息嬉戏的天堂、植物的王国，也是人们踏青、赏鸟、观海、体验自然风情的好去处。每年有白琴鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等189种、上10万只候鸟南迁于此歇脚或过冬。保护区内除红树林植物群落外，还有其他55种植物，千姿百态。
周末，小科同学和兴趣小组成员一起来到红树林自然保护区，用科学课上学过的方法，对该地部分区域的生物种类进行了观察统计研究。
（1）小科在景区入口处靠刷门票进入园内。他想，以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持他这一想法的理由是 。
A.每个人的相貌都是唯一的
B.每个人的体温都是唯一的
C.每个人脸的大小都是唯一的
D.每个人的脸型都是唯一的
（2）兴趣小组成员在红树林保护区开展的这项科学活动，属于 。（填“建立模型”“模拟实验”或“实地调查”）
（3）保护区内生长着很多的杜鹃花，小明发现后代杜鹃花的花瓣形状与亲代杜鹃花的不同，这是 现象。（填“遗传”或“变异”）
（4）兴趣小组成员的下列做法不合理的是 。（多选题）
A.保护区中植物很漂亮，可以挖一棵带回家
B.制作生物分布图时，对生物进行编号后在相应区域标注
C.遇到不认识的动物或植物，对其拍照记录
D.在草丛中找到空的蜗牛壳，可以记录为有蜗牛
（5）如图是小科同学调查保护区内部分生物之间的分类，他第一次分类的依据是 ，第二次分类的依据是 。（填“是否为动物”“有无脊柱”或“是否为哺乳动物”）
25．（12分）探月工程是利用航天器对月球进行探测，我国的探月工程又称为“嫦娥工程”。嫦娥工程选择月球作为宇宙空间探测的首选目标，主要是由于月球是距离地球最近的自然天体。于北京时间2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号的着陆点为月球背面的南极—艾特肯盆地，是月球三大地体之一，被公认为月球上最大、最古老、最深的盆地。嫦娥六号在获取的月壤样品将在实验室分析出月壤的物质组成、结构和特性，不同地域不同年龄的月壤分析结果对于深化月球成因和演化、行星演化以及太阳系起源等研究具有重要的意义，有助于人类更加全面地认识月球。从长期看，中国计划在2026年、2028年前后对月球背面再进行两次探测，任务包括测试使用月壤3D打印砖块，并将此作为建造中国月球基地的“前奏”。
（1）从材料可知，嫦娥六号的具体着陆点是 。
（2）嫦娥六号在月球上最大、最古老、最深的盆地着陆采集月壤样本的原因是 。（多选题）
A.为了得到不同地域不同年龄的月壤样本，分析出月壤的物质组成、结构和特性
B.这对于深化月球成因和演化、行星演化以及太阳系起源等研究具有重要的意义
C.有助于人类更加全面地认识月球
D.为了在采集点留下一个“中”字的坑
（3）嫦娥工程将月球作为宇宙空间探测的首选目标，主要是因为月球具备以下哪个特点？ 。
A.月球的体积较小，使得探测工作相对容易
B.月球是距离地球最近的自然天体
C.月球的昼夜周期相对较长
D.月球具有高真空、强辐射、微重力的特殊环境
（4）嫦娥六号探测器为中国未来的月球探测任务提供了宝贵的经验和参考，也为后续的探测宇宙、星际旅行等更高级的航天任务奠定了技术基础。下列对于宇宙各天体系统的关系理解正确的是 。
（5）航空航天兴趣小组做了如图所示的银河系模型，其中粘在纸片上的“米粒”模拟的是 。（填“恒星”“星系”或“行星”）
（6）你认为第（5）题中的米粒还可以用什么来代替？原因是什么？
参考答案
一、单项选择题（1题2分，共40分）
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】C
13．【答案】A
14．【答案】A
15．【答案】B
16．【答案】C
17．【答案】C
18．【答案】C
19．【答案】C
20．【答案】B
二、连线题（每线2分，共8分）
21．【答案】。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
22．【答案】（1）①④；②③。
（2）C。
（3）抗风能力；降低高度；三角形；上小下大。
23．【答案】（1）白醋；小苏打；二氧化碳；（2）矮；二氧化碳气体比空气重，且能灭火；（3）化学；蜡烛燃烧；饭菜变馊。
四、综合题（共24分）
24．【答案】（1）A。
（2）实地调查。
（3）变异。
（4）A。
（5）是否为动物；有无脊柱。
25．【答案】（1）月球背面的南极—艾特肯盆地。
（2）ABC。
（3）B。
（4）B。
（5）恒星。
（6）还可以用小LED灯来代替；因为恒星都是发光的星球。织女星
天鹅座
天津四
天琴座
北斗七星
小熊座
北极星
大熊座
项目
文字说明
抗风能力
抗震能力
顶端承重
成本统计
分工合作
美观
得分
3
1
3
3
2
3
2