最新人教版七年级语文上册期末试卷【附答案】

这是一份最新人教版七年级语文上册期末试卷【附答案】，共8页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、语言的积累与运用。（35 分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A．宛转（wán) 粗犷（kuǎng) 发髻（jì) 咄咄逼人（duō)
B．池畦（wā) 高邈（miǎ) 应和（hé) 繁花嫩叶（nèn)
C．酝酿（niàng) 莅临（wèi） 看护（kàn） 秋风萧瑟（sè)
D．静谧（mì) 吝啬（lìn) 黄晕（yùn） 淅淅沥沥（lì)
2、下列词语的字形完全正确的一项是( )
A．山寨 陡俏 案椟 颠沛流离
B．简陋 循环 撵走 悔人不倦
C．迷茫 监督 竹蔑 如释重负
D．排解 恳切 累赘 任重道远
3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
A．2017 年世界乒乓球锦标赛上，马龙以 目空一切的气势击败所有对手，夺得冠
军。
B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿
迹。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂也永不变心。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．通过《诫子书》这篇课文的学习，使我明白了很多道理。
B．自从兴化创建文明城市以来，兴化警方开展了整治非机动车违法行为的专项
行动。
C．随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。
D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
D．以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。
6、结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是( )
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把
生活编成我们想要的体裁； 那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐
的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流
淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一个杂乱无章的素材库，
我们要做的， 就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成
小说
A. ②①④③ B. ②④③① C. ④②③① D. ②④①③
7、填空。
（1）东临碣石，以观沧海。 ， 。（ 《观沧海》 ）
（2） ，闻道龙标过五溪。（ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ）
（3）客路青山外， 。潮平两岸阔， 。 ，江春入旧
年。（ 《次北固山下》）
（4）古代诗歌中，有一类诗词以名词组合而成，
如马致远《天净沙•秋思》 中的“枯藤老树昏鸦，
展现了情景交融的美妙景象，
”。
二、文言文阅读。（15 分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期 行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至， 则是无信； 对子骂父， 则是无礼。 ”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1 ．解释下列加点的词语。
(1)与友期行（ ） (2)去后乃至( )
(3)相委而去（ ） (4)下车引之( )
2 ．用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
3 ．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
4 ．友人“下车引之”的用意是什么？
5 ．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？
三、现代文阅读。（30 分）
1、冬 景
贾平凹
⑴早晨起来，匆匆到河边去， 一个人也没有，那些成了固定歇身的石凳儿，
空落着， 连烫烟锅磕烟留下的残热也不存，手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生
疼。
⑵有人从河堤上走来， 手一直捂着耳朵，四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不 开。天把石头当真冻硬了， 瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去， 脚被弹了回 来， 痛得“哎哟 ”一声，俯下身去。 堤下的渡口，小船儿依然，柳树上，却不再 悠悠晃动，横了身子， 被冻固在河里。船夫没有出舱，吹着他的箫管，若续若断， 似乎不时就被冻滞了。 或者嘴唇不再软和， 不能再吹下去， 在船下的冰上燃一堆 柴火。烟长上来， 细而端。什么时候，火堆不见了， 冰面上出现一个黑色的窟窿，
水嘟嘟冒上来。
⑶一只狗，白茸茸的毛团儿， 从冰层上跑过对岸，又跑回来， 它在冰面上不 再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，
一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。
⑷田野的小路上，驶过来一辆拉车。 套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般 大的身子， 耳朵上，身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领 里，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着， 干而脆地响，鼻
孔里喷出的热气，向后飘去， 立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。
⑸有拾粪的人在路上踽踽地走，用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在那里，
无声地笑笑，做出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子， 全都
涂着霜，很容易抓起来。扫叶人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴
边，笑不出来，哭不出来， 一副不能言传的表情，原地吸溜打转儿。
⑹最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。
⑺吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻，很匀，很自由，在地上
也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了。天和地之间，已经没有了空间。
⑻只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来
井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。
⑼这家老婆婆，穿得臃臃肿肿，手上也戴上了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫 不再去恋爱了， 蜷在身边， 头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早， 扒在玻璃
窗上往外看。 玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线，差不多指头粗了：
⑽“奶奶，电线肿了。 ”
⑾“那是落了雪。 ”奶奶说。
⑿“那你在纺雪吗，线穗子也肿了。 ”
⒀他们就跑到屋外去，张着嘴， 让雪花落进去，但那雪还未到嘴里，就总是
化了。 他们不怕冷，尤其是孩子，互相抓着雪， 丢在脖子里， 大呼大叫。
（选文有删改）
1．从文中摘录表示时间转换的短语。
2．请赏析文中画线的两个句子的表达效果。
（1）手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。
（2）“奶奶，电线肿了。 ”
3．文中第⑥段中的最安静反衬了下文哪些人的不安静？
4．本文前后两部分（以时间为界限）写的都是人和自然，但是侧重点不同，表
现的主要内容也不同。请你简要解释。
2、父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了， 我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家， 父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十 岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：
他低着头看着前方，脊背突起， 根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着
方向盘， 弯着腰， 整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候， 在山里帮人炸石头。我空闲的时候， 喜欢到他那里玩耍。
那时，我经常看到他挥舞着大铁锤， 把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？
也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，
两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与 现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似， 戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实， 但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背， 绷紧的双臂， 高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看 了会不对他翘起大拇指呢？ 但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，
说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？ 不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的， 提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇 地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背 影：他伸着颈，哈着腰， 两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，
我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高 血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦 柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！ 我叫嚷着跑到父亲的跟前， 想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻， 但是爬树，我灵活，你
不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上， 迎风飞舞着， 似乎随时都 会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊， 人瘦得有些变 形， 只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个
人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一
样， 没有一点光泽；皲裂的麻秆一样， 没有一点肌肉。这还是父亲吗？ 眼泪像决
堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里， 我都思念着父亲， 忘不了他的背影。无论怎样，
我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
1．本文写了父亲哪几件事？
2．请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲， 脊背宽阔如门， 两腿站立如柱， 两臂肌肉暴起， 挥舞起铁锤来，
带着呼呼的风声。
3．第④段中写到油画《采石工》有何作用？
4．作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又
说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影， 这两者矛盾吗？ 为什么？
四、写作题（40 分）
青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，
你是否为曾经的不懂世事感到后悔、 自责、愧疚……
请以“我不该这样 ”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②写成记叙文；③有真情实感，内容具体； ④字数不
少于 500 字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
一
D
D
A
B
B
B
（1）水何澹澹山岛竦峙（2）杨花落尽子规啼（3）行舟绿水前风正一帆悬海日
生残夜（4）小桥流水人家
二
1 ．约定才离开拉，牵拉
2 ．(1)正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。 (2) 友
人感到惭愧，便下车拉元方。元方头也不回就进了门。
3 ．君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4 ．意识到自己错了，想博得元方的好感。
5．示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需
以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且
他已经认错， 并在想办法弥补过错， 陈元方的待客之道当然不对。
三
【答案】
1．早晨起来 吃过早饭
2．（1）运用比喻的修辞手法，把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致
（2）运用了拟人的修辞手法，形象地写出了孩子的童真。
3．小媳妇 老奶奶 孩子们
4．第一部分以霜为背景，侧重写自然，表现大自然的威力；第二部分以雪为背
景，侧重写人， 表现人的活力
【答案】
1. ①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲
上树为我摘苦柚。
2．用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形
象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
3．通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，
和现在的苍老。
4．不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我” 依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年 轻，他需要“我”的陪伴。
四、略.