[语文][期中]贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷

这是一份[语文][期中]贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷，共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、基础积累（16分）(共4题；共16分)
基础积累
“人的潜力是无限的，只有在不断学习和实践中才能充分发掘出来。”学习不能心不在焉 ， 应脚踏实地、鞠gōng①____尽瘁。只有这样，才不会给我们的青春留下遗憾。当我们回首往事的时候，不会因虚度年华而愧zuò②____和悔恨。袁隆平一生扎根在稻田之间，实现了千百年来人们心中最淳朴的愿望。邓稼先lìjìn③____心血，为我国的国防事业奉献一生。他们用自己的学识与行动书写了无悔人生。他们被世人所敬仰 ， 成为时代的楷模，他们的故事也鲜为人知 ， 被世人所传颂。
1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线上的汉字。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A . 心不在焉 B . 淳朴 C . 敬仰 D . 鲜为人知
3. 根据所给信息默写相应内容。
（1） 深林人不知，____________________。（王维《竹里馆》）
（2） 卿今者才略，____________________！（《孙权劝学》）
（3） 将军百战死，____________________。（《木兰诗》）
（4） 老山界是我们____________________中所过的第一座难走的山。（陆定一《老山界》）
（5） 岑参《逢入京使》中，表达诗人对家乡和亲人无限眷恋的深情的句子是：____________________，____________________。
（6） 韩愈《晚春》中，写暮春时节草树留春而呈万紫千红的动人情景的句子是：____________________，____________________。
4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A . 中秋节，又叫团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 B . 《黄河颂》选自《黄河大合唱》，由光未然作词，冼星海谱曲，旋律激昂，气势磅礴。 C . 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 D . 中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，谦辞有“贵庚”“令堂”“赐教”等。
二、阅读能力（32分）(共13题；共32分)
整本书阅读
5. 《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（ ）
A . 刘四爷想招祥子为女婿。 B . 祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。 C . 虎妞爱上了祥子。 D . 祥子死皮赖脸硬要住。
6. 下面两个文段选自《骆驼祥子》，请你仔细阅读后，完成两个小题。
A段：祥子的手哆嗦得更厉害了 ， 揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
B段：他咬上了牙，蹚着水不管高低深浅地跑起来。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
①A段中，“祥子的手哆嗦得更厉害了”是因为____________________。
②B段写祥子在暴风雨中拉车的艰难，结尾句写“他哆嗦得像风雨中的树叶”，请你结合自己的阅读体验，说说祥子当时的处境。____________________
现代文阅读
担当中成长
李晓晨
我终究能承担起一个家庭的重量，这一切发生得缓慢却坚定不移，连我自己都未曾察觉。
几乎还没反应过来究竟发生了什么，我已经身处摩肩接踵的医院里，周围菜市场一般熙熙攘攘，队伍绵延几十米一直排到大门口。从门口望出去，大朵大朵的白玉兰正在庭院中怒放，它们盛开得如此热烈，给这嘈杂拥挤的地方带来难得的光亮。正午时分，玉兰树下挤满了看花的人，阳光热烈、慷慨地洒落在人群里，我从他们中间穿过。一些人站着，一些人坐在轮椅上，或是躺着——他们不知道，此时此刻，我是多么一往无前又多么焦虑无措。
今年4月，母亲第一次来北京小住，其中，二十多天是住在医院里。几个月前，我和她都未曾想到，春节假期后竟然以这样的方式重聚。开头就是一连串的检查：抽血、CT、核磁、超声、心电图……起初，母亲保持着一以贯之的刚强，那种属于“母亲”的独当一面，努力吞咽下含有各种营养的饭菜，克服腿脚的软弱坚持运动，详细回答医生护士的询问，从一只羊数到上千只再数回来，只为了获得五六个小时的睡眠。不过，随着手术的日益临近，一切迅速发生了改变。她从白天到黑夜都躺在床上，不肯动弹，不想看见医生、护士、病友，也不想看见自己，只有在我来医院时才有几分活力，能勉强在走廊里溜达几圈。一种力量正从她的身体里抽离。而我，则似乎在瞬间获得了某种力量，逐渐变得沉稳、坚强，仿佛有了山川大河的模样。
对所有住在医院的人来说，时间显得严格而漫长，二十四小时共计一千四百四十分钟，每个刻度都包涵确定的指向。清早6点，护士走进来测量体温血压。7点，医生们开始查房。我会在他们走到六十床时，恰到好处地提出个把问题，然后小心翼翼地记在手机备忘录里——虽然没有什么实质意义，可不问又觉得不踏实。等到9点，几个黄色白色的药袋就挂满了输液架。
我抬起头仔细辨认上面的字，猜测它们如何进入人体发挥神奇的作用。恍惚中，好像回到了儿时发高烧的那个夏日，小小的我躺在病床上哭哭啼啼，母亲用凉毛巾一遍遍擦拭我的额头，瞅准时机灌下杯甜甜的蜂蜜水。
这一次，换我揽过她的肩头，跟在医生身后飞奔到手术室门口。手术床像长脚一样跑得飞快，生怕让人追上。等再见到母亲，已经是四个多小时以后。“听见我喊‘妈妈加油’了吗？”我问。“当然听见了。”她说，“我也冲你喊了句‘加油’呢。”这句话我没听见，那会儿早就哭得有些慌乱，然后站在手术室门外想象着无数个画面。
时间一分一秒地过去，压得人喘不过气来。手术室最外层大门洞开，偶尔走出来一两名医生，飞快地推出盖着同样绿色被单的患者。我想走到椅子那里坐会儿，两条腿却像生根一样没法动弹。又有医生出来巡视一番，喊出几个名字。等在门外的人们迫不及待地迎上去，既渴望得到消息，却又害怕这消息和自己有关。我也同样害怕，但又告诉自己必须扛住。
从什么时候开始，我们不得不走向生活的前台，长出一副看起来很坚硬的钢铁铠甲？
十三年前，我硕士毕业后一心一意要来北京工作。彼时，我不知道自己将遇到谁，也不知道将解答什么样的人生课题。在没和生活劈面相逢的时候，我拥有无所畏惧的勇气。而这勇气在十几年间让我一点点改变，终于可以假装若无其事地站在手术室门外。
母亲看着我，在这个城市，她的眼睛里只有我的影子。
我无师自通地开始安排母亲的生活，一日三餐，衣食起居。其实也不难，这十几年怎么过，眼下的日子还是怎么过。柴米油盐，谁又生来懂这些？几十年来，母亲就从一个曾经烧糊了锅底的女孩，变成可以为别人遮风挡雨的人。父母注定慢慢衰老，我们相处的时间有限，这是一件无法改变的事情。唯一值得安慰的是，我终究能承担起一个家庭的重量，这一切发生得缓慢却坚定不移，连我自己都未曾察觉。
“你有想到过女儿这么靠得住吗？”有人问母亲。“怎么能想到呢？”她说，“过年的时候，她还是个赖床到中午、等我做好饭端到桌子前的丫头啊。”
（选自2024年5月3日《人民日报》，有删改）
7. 下列对文章相关内容的概括，有误的一项是（ ）
A . 在母亲生病刚住进医院时，“我”一边勇敢地面对一切，一边又焦虑无措。 B . 母亲住进医院后，起初依然很坚强，手术临近她因为害怕而逐渐失去活力，变得消沉。 C . 母亲被推进手术室后，“我”毫不慌张、镇定自若地站在手术室门口等候。 D . “我”在母亲需要“我”的那一个瞬间长大了，在家庭需要“我”的时候勇敢地承担起家庭的重量。
8. 好的文章常常在平静的叙述中蕴含着感人的力量。请你结合前后文内容分析作者产生下面心理的原因。
我也同样害怕，但又告诉自己必须扛住。
9. “我”研究生毕业后已经工作十三年了，可是文章末尾母亲却说“过年的时候，她还是个赖床到中午、等我做好饭端到桌子前的丫头啊”，请你说说从这句话里读出了母亲怎样的心情，并简述理由。
阅读理解
隔壁家的奶奶
彭湃
昨天晚上，我又和隔壁家的老太太吵了一架。
我隔壁屋子住着一位八十多岁的老太太，身体还算健朗，耳朵稍微有点背，总是一个人。每次房东过来收租，都会给她带点东西，他们曾是多年的邻居。
我是上班族，朝九晚五，跟她并无交集。每天下班回家，能隔着破旧的房门听到收音机的嘈杂声，一般是电台的花鼓戏。
昨晚，她愤怒地敲开我的房门，非说我偷了她的火钳。我十分冤枉，我住的地方没灶台，也不用煤，要她的火钳干嘛呢？我把她请进屋，让她里里外外找一遍，她没找到，一口咬定是我藏起来了。
我们争执不下，引来了不少邻居，她当众胡搅蛮缠、倚老卖老，说我这个年轻人欺负一个老太婆不要脸。到后来更是用方言骂我，都是些不堪入耳的脏话。我气得要命，摔上门不再理会，她在外面继续喋喋不休地骂了半小时。
晚上我气得都失眠了，今早一觉醒来上班迟到了，索性请了半天假。11点出门，在楼道间撞见老太太，她吃力地扛着一张旧饭桌，卡在楼道间进退两难。楼下附近有个垃圾站，每次看到还能用的生活用具她都会捡回家。
我生怕她闪到腰，忙帮她扛。
“哎哟，谢谢，小伙子啊，你人真好。”她完全忘了昨晚的事，笑得满脸皱纹。
我心头一酸，顿时还有点责备自己：昨晚为什么要跟一个老人较劲。
记得奶奶离世前两年，身体急速衰老，记性越来越差，常常说自己藏的钱不见了，接着骂我们偷了她的钱，又骂又闹。到后面更严重，不肯吃饭，说饭里有毒，我们想毒死她。那是我第一次感受到衰老是一件多么可怕的事，它不但摧毁了自己，更折磨着亲人间多年建立起来的温情。
再后来奶奶不闹也不哭，变得异常安静。每天搬着椅子在院子里坐着晒太阳，天色暗了，再搬着椅子步履蹒跚地走回家，一步一步，要走上好久。我想扶她，她却笑着说不用。我想她只是放弃了挣扎和不安，坦然接受。
接到她病危的电话是在三年前的夏天，赶回家时她已陷入昏迷。医生说：“就这一两天的事。”
我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。我守在床边，自言自语地说起儿时的事，那时候奶奶身体还很好，家务活全揽，晚上还领着我们三姐弟去河边散步。奶奶最疼我，给我买的冰棒比姐姐们的都贵。我边说边哭，后来奶奶干枯的眼窝里也流出一滴浑浊的泪。没多久，她就断了气。
说也奇怪，现在每次想到奶奶都是温暖的，最后两年里的糟糕也变得不再糟糕。
我把桌子搬进家，给老太太擦干净，摆好。老太太给我端来一杯热茶，手一直抖。她又说起了自己的儿子，在当兵，镇守边疆，不能回家；还有一个女儿，嫁去了北京，工作忙，没时间看她。但是他们都很孝顺，惦记着她，经常给她寄东西。
我羡慕说：“婆婆您真是有福气。”
脑中回想起刚住进来第一天，我问过房东，隔壁老太太为何一个人？房东只是叹了口气，摇摇头。
手中的茶冷了，我起身要走，发现窗户开着，外面飘着冷雨，凉风嗖嗖地刮进来。我上前关上，老太太忙阻止我说：“别，别关。我呀，耳朵不好使，万一儿女回来了，叫门听不见可怎么办啊。”
“是啊。”我蓦地收回了手。
晚上下班回家，我去五金店挑了一把旧点的火钳。回家时，悄悄放在了老太太门外，希望明天一早，她会惊喜地跑来敲开我的门，告诉我：火钳找到了，小伙子，我错怪你啦。当然，我知道这不可能，她早忘了。
（选自《青年文摘》，有删改）
10. 下列“我”的情绪与隔壁家奶奶无关的一项是（ ）
A . 气得要命 B . 责备自己 C . 十分冤枉 D . 深切怀念
11. 文章写的是隔壁家的奶奶，却在中间插叙了“我”对自己奶奶的回忆，请你简要分析作者这样写的原因。
12. 隔壁家的奶奶骂过“我”而且还健忘，最后“我”还买了一把火钳悄悄放在她的门口，并希望她惊喜地跑来敲“我”的门。请简述这一情节的作用。
古代诗文阅读
北人食菱①
[明]江盈科
北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖②菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而非土产，此坐③强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，形状像牛头，紫红色，水生植物，果实可以煮着吃。性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳。②啖（dàn）：吃。③坐：因为，由于。
13. 下列句子翻译或表述与文章内容不符的一项是（ ）
A . “或曰：‘食菱须去壳。’”翻译为：“或者说：‘吃菱必须去掉壳。’” B . “我非不知，并壳者，欲以去热也。”说明北人为掩饰自己的缺点，护住自己的无知的心理。 C . 菱角生长在水中，北人却说是在土里生长的，表现出北人不懂装懂的性格特点。 D . 这则小故事情节构思遵循生活的真实，北人的做法与表现在现实生活中极具普遍性与代表性。
14. 从选文中找出能概括文章主旨的语句摘抄下来，并说说你从中获得的有益启示。
15. 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A . 其人自护所短 自钱孔入 B . 欲以去热也 睨之久而不去 C . 欲以去热也 公亦以此自矜 D . 仕于南方 尝射于家圃
诗歌鉴赏
江岸□思
杜荀鹤
驱马傍江行，乡愁步步生。
举鞭挥柳色，随手失蝉声。
秋稼缘长道，寒云约古城。
家贫遇丰岁，无地可归耕。
16. 诗歌标题缺了一个字，请根据全诗内容推断□中的字是（ ）
A . 深 B . 秋 C . 沉 D . 乡
17. 诗歌往往通过景与物来抒发感情，请结合诗歌具体内容分析这首诗流露出诗人怎样的感情。
三、综合运用（9分）(共3题；共9分)
某班开展了以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
18. 此次活动其中一个环节为“爱国古诗朗诵会”，下列选项不符合主题的一项是（ ）
A . 杜甫《春望》 B . 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 C . 韩愈《晚春》 D . 王昌龄《出塞》
19. 下面文段是此次活动的结束语，其中有两处表达不妥（一处语病，一处标点），请你找出来并提出修改意见。
①个人与国家的命运息息相关，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。②通过本次活动，让同学们了解了爱国的故事、诗词、名言等，产生了强烈的民族自豪感，增强了民族自信心。③同学们，让我们从自己做起，从现在做起，做一个爱国的学生！④为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明——我爱祖国！
①序号：____________________，修改意见：____________________。
②序号：____________________，修改意见：____________________。
20. 为丰富活动内容，班委设计了几个活动环节，假如你是其中一员，请你仿照示例完成活动环节设计并填写在横线处。
示例：爱国诗歌朗诵会
①____________________
②____________________
③____________________
四、写作能力（40分）(共1题；共40分)
21. 观察我们身边熟悉的人，往往有些人看似普通平常，却因一段经历，一项本领，一种精神品质……而表现出不平凡的一面，让我们很感动。请以《▲其实并不平凡》为题目，从“他”与“她”中任选一字或选其他称呼（如：爸爸、老师、姐姐、同学⋯⋯）填在标题横线处，写一篇不少于500字的作文。（40分）（不得使用本试卷中的材料）
写作提示和要求：
⑴简略交代“他”或“她”或“某某”的平凡之处。
⑵选取一、两件事，抓住细节，充分表现“他”或“她”或“某某”的“不平凡”。
⑶符合生活常理，内容积极健康，文体明确。
⑷勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、学校名等信息。题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分