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    [物理]贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度八年级下学期6月质量监测物理试卷

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    [物理]贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度八年级下学期6月质量监测物理试卷

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    这是一份[物理]贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度八年级下学期6月质量监测物理试卷,共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。


    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共 24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)(共8题;共24分)
    1. 如图所示,是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是( )
    A .
    将包提起来 B .
    站在水平匀速行驶的车上 C .
    乘电梯上楼 D .
    提着包上楼
    2. 下列说法正确的是( )
    A . 功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大 B . 由P=可知,功率跟功成正比,所以只要做的功多,功率就大 C . 功率大的机器比功率小的机器做的功多 D . 甲每小时做的功比乙多,甲的功率就比乙大
    3. 如图所示,在水平地面上放一个重800 N的物体,一个人利用滑轮组拉动物体匀速运动时,物体与地面间的摩擦力为160 N,当不计滑轮重及绳与轮之间的摩擦时,则人的水平拉力F是( )
    A . 80 N B . 320 N C . 40 N D . 800 N
    4. 如图所示,为轻质杠杆,端用细线挂一重物 , 在端分别施加作用力、、时,杠杆都能在图示位置平衡。则下列说法正确的是( )
    A . 最小 B . 最大 C . 使用此杠杆、筷子、轮轴等机械一定能省力,但不能省功 D . 若作用力为 , 保持与垂直,使重物匀速上升,将逐渐减小
    5. 不计摩擦和动滑轮重力,如图所示装置平衡时,F应为( )
    A . 300 N B . 200 N C . 100 N D . 400 N
    6. 如图所示,甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法,忽略绳重及一切阻力。用甲绕法匀速提升重为900 N的物体时,机械效率为90%。下列判断正确的是( )
    A . 拉力F1的大小为450 N B . 分别用两种绕法匀速提升相同重物时,图乙绕法机械效率大 C . 分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度,F2做功少 D . 用乙绕法匀速提升400 N重物时,机械效率为80%
    7. 利用杠杆原理制成的各种工具在生活中有着广泛应用,以下分析正确的是( )
    A . 使用筷子夹菜可以达到省力的效果 B . 钓鱼时使用的鱼竿可视为省距离杠杆 C . 旗杆顶部的滑轮能改变力的方向但不省力 D . 无论使用何种剪刀都是为了省力
    8. 如图(甲)所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系,如图(乙)所示,其中b为曲线的最高点。不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球( )
    A . 受到的弹力始终不变 B . 运动过程中所受的合力一直增加 C . a点到b点过程中小球的重力势能先转化为小球的动能和弹簧的弹性势能,b点后小球的重力势能和动能一同转化为弹簧的弹性势能 D . 在b点时重力等于弹力
    二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)(共4题;共10分)
    9. 杆秤是我国古代劳动人民的一项发明,是各种衡器中历史最悠久的一种,称量物体质量时,它相当于一个____________________(填简单机械名称)。
    10. 如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船需要的力很大,则应选____________________(选填“甲”或“乙”)方案。
    11. 工人师傅用如图所示滑轮组向楼上运送沙子,在30 s内将45 kg的沙子匀速向上竖直拉升了6 m,绳子自由端的拉力是300 N。在这次运送沙子的过程中,滑轮组的机械效率是____________________。
    12. 如图所示,斜面与水平地面夹角为30°,某快递员用500 N的力,将重800 N的货物沿斜面匀速推上车厢,不考虑斜面形变,斜面的机械效率为____________________。不改变斜面与地面夹角和货物质量,采用____________________的方法可以提高斜面的机械效率。
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)(共3题;共6分)
    13. 在图中画出拉力F的力臂l(O为支点);
    14. 如图所示,小明利用滑轮组来提升重物,请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法.
    15. 如图(甲)所示是同学们常用的燕尾夹,使用时可简化成以O点为支点的杠杆,如图(乙)所示,请在图(乙)中作出打开夹子所需的最小动力F及其力臂l。
    四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分)(共2题;共6分)
    16. 拔河比赛时,运动员的身体会适当地向后倾斜,如图所示。这样做对方很难把他向前拉倒。如果把运动员身体模型化成杠杆,请用杠杆原理分析其中的原因。
    17. 机械的机械效率能不能大于或等于100%?为什么?
    五、实验与科学探究题(本题共3个小题,各10分,共30分)(共3题;共30分)
    18. 小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中,组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码重和弹簧测力计的示数。
    (1) 实验时,小明竖直向上____________________拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为 0.5 N;同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为 10 cm,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表。
    (2) 小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因:____________________。
    (3) 该滑轮组的机械效率实际为____________________(结果精确到0.1%)。
    (4) 在实验中,若将钩码的重增加到6 N,则该滑轮组的机械效率将____________________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
    19. 如图为“探究杠杆的平衡条件”的实验,使用的钩码规格相同。
    (1) 挂钩码前杠杆静止在如图(甲)所示位置,此时杠杆处于____________________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。
    (2) 为了使图(甲)中的杠杆在水平位置平衡,可以将螺母向____________________(选填“左”或“右”)调节。
    (3) 实验时,在已调平的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使其在水平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是____________________。收集实验数据如表所示,经分析可得出杠杆的平衡条件:____________________。
    (4) 为了进一步验证实验结论,又做了图(乙)所示的实验,现将弹簧测力计从a位置移动到b位置,在此过程中杠杆始终在水平位置平衡,弹簧测力计示数将____________________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
    20. 在测滑轮组的机械效率时,老师给小红和小明同样的滑轮,他们却连成了不同的滑轮组,如图所示,小红说:我的滑轮组绳子段数多,所以更省力,因此机械效率也更大。小明说:我不信,我们通过实验看看吧。他们实验的数据如下:
    (1) 小红测得滑轮组的机械效率为____________________,小明测得滑轮组的机械效率____________________(选填“大于”“小于”或“等于”)小红滑轮组的机械效率,比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知:____________________应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
    (2) 实验后小明想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?思考后他认为:即使像图(甲)那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与____________________有关,并用实验验证了自己的猜想是正确的。小明的实验方法是____________________。
    六、综合应用题(本题共2个小题,每小题12分,共24分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)(共2题;共24分)
    21. 如图所示,工人用沿斜面向上、大小为500 N的推力,将重为800 N的货物从A点匀速推至B点;再用100 N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5 s,到达C点。已知AB长3 m,BC长1.2 m,距地面高 1.5 m。试问:
    (1) 水平推力做功的功率为多少?
    (2) 斜面的机械效率为多少?
    (3) 斜面对货物的摩擦力是多少?
    22. 如图所示,小汽车通过滑轮组从竖直矿井中提升矿石,矿石以0.5 m/s的速度匀速上升8 s,已知矿石重2 700 N,动滑轮重300 N,不计绳的重力及滑轮摩擦,求该过程中:
    (1) 汽车所受拉力的大小。
    (2) 汽车所做的有用功。
    (3) 滑轮组的机械效率。 题号






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    钩码重
    G/N
    弹簧测力计提
    升的高度s/ m
    有用功
    W有/J
    总功
    W总/J
    机械
    效率η
    1
    0.2
    0.1
    0.1
    100%
    次数
    动力
    F1/N
    动力臂
    l1/cm
    阻力
    F2/N
    阻力臂
    l2/cm
    1
    1.0
    15.0
    1.5
    10.0
    2
    1.0
    20.0
    4.0
    5.0
    3
    2.0
    15.0
    3.0
    10.0
    次数
    钩码
    重/N
    钩码上
    升的高
    度/cm
    弹簧测
    力计的
    示数/N
    弹簧测力计
    移动的距
    离/cm
    小红
    2
    10
    0.8
    40
    小明
    2
    10
    1.0
    30
    阅卷人
    得分

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