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    [语文][期末]河北省邯郸市永年区2023-2024学年三年级下学期语文期末教学质量检测试卷
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    [语文][期末]河北省邯郸市永年区2023-2024学年三年级下学期语文期末教学质量检测试卷01
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    [语文][期末]河北省邯郸市永年区2023-2024学年三年级下学期语文期末教学质量检测试卷

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    这是一份[语文][期末]河北省邯郸市永年区2023-2024学年三年级下学期语文期末教学质量检测试卷,共3页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    一、积累与运用。(共8题;共44分)
    1. 读语段,根据拼音写词语。
    杭州亚运会主场馆由55片大小不一的huā bàn____________________jù lǒnɡ____________________而成,shè jì____________________巧妙,造型bié zhì____________________,就像一朵xīn rán____________________绽放的大莲花。在“大莲花”旁边,还有一朵mí rén____________________的“小莲花”,它的顶部可以自由开合,能不时看到头顶biàn huàn____________________的云,这种屋顶开合的技术是体育场馆建筑史上的一次chuànɡ jǔ____________________。
    2. 用“√”画出加点字的正确读音。
    挣脱____________________(zhēng zhèng) 创举____________________(jǔ jǚ) 和弄____________________(hè huò)
    凉爽____________________(shuǎng shǎng) 模型____________________(mú mó) 漏雨____________________(lòu nòu)
    3. 回忆查字典的方法,填空。
    “论”用部首查字法查字典,应先查____________________部,再查____________________画。“论”在字典里的解释主要有:①分析和说明事理;②说;看待;③衡量;评定;④学说。“相提并论”中的“论”的意思是____________________。(填序号)
    4. 下列对句子中加点词语的理解,正确的一项是( )
    “六一”儿童节我们想组织一场晚会,你是不是也有这个意思?
    A . 意见,愿望。 B . 某种趋势或苗头。 C . 指礼品所代表的心意。 D . 语言文字等的意义,思想
    5. 下图的牌匾,与下列哪个选项最接近?( )
    A . 说学逗唱 B . 梅兰竹菊 C . 笔墨纸砚 D . 望闻问切
    6. 下列说法中,正确的一项是( )
    A . 《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》,画的是北宋都城临安热闹的场面。 B . 《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼,他还写过《题西林壁》这首诗。 C . 《枣核》是一篇神话故事,写了枣核智斗县官的故事。 D . 《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事,充满童趣。
    7. 照样子,写句子。
    (1) 你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(用上加点的词语写句子)
    (2) 风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
    (3) 姐姐是个小书迷。(围绕“小书迷”写几句话)
    8. 日积月累。
    (1) 岸边桃花盛开,河中群鸭嬉戏,那是“竹外桃花三两枝,____________________”的美好;春雨晚来,小舟浮荡,那是“____________________,野渡无人舟自横”的自在;春光易逝,偶见桃花,那是“____________________,不知转入此中来”的惊喜。
    (2) “____________________,____________________”这个八字成语告诉我们客观环境对人的影响很大,我们要多接触优秀的人,培养良好的生活习性。犯了错不可怕,正所谓“____________________?____________________,善莫大焉”。
    (3) “____________________,而身为宋国笑。”《守株待兔》让我们明白了做事要____________________,不能有侥幸心理。
    二、口语交际。(共1题;共6分)
    9. 口语交际。
    三年级(2)班的同学们准备去春游,他们就“春游去哪儿玩”展开了讨论。
    (1) 亮亮想去北郊公园。公园里的花儿开了,山上的小草和树都绿了,还有许多人在划船、放风筝。于是他说:“____”这样更容易说服同学们。(填序号)( )
    A . 咱们就去北郊公园吧! B . 北郊公园最好玩了,你们听我的准没错! C . 我建议去北郊公园。因为公园里的花儿很漂亮,我们可以拍很多好看的照片,还可以一起划船、爬山、放风筝,那一定很有趣!
    (2) 力力想去游乐园,没等亮亮说完,他就大声喊起来:“去公园多没意思!还是游乐园好玩,我最喜欢玩过山车和海盗船了!”你觉得力力的做法对吗?说明理由。
    三、阅读理解。(共4题;共20分)
    阅读。
    火烧云(节选)
    ①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
    ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
    ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
    10. 选段分别从____________________、____________________这两个方面介绍了火烧云变化又多又快。
    11. 对文中画横线句理解正确的一项是( )
    A . 这句话让人感受到火烧云变化得很快。 B . 这句话说明火烧云的颜色很多,无法一一说出来。 C . 这句话告诉我们作者的见识不广,很多颜色都不认识。
    12. 选文第2~3自然段,描写了火烧云变成____________________、____________________两个动物的动态画面。从“____________________、____________________”这些表示时间的词和短语,可以看出火烧云变化的速度很快。
    13. 文段是按照动物的“出现——形状变化——消失”的顺序写火烧云形状变化的。请你也按照这种顺序,用一种“动物”仿写火烧云的变化。
    四、作文。(共1题;共30分)
    14. 习作
    题目:家有
    提示:写一个家中有特点的人,如“书迷哥哥”“爱哭鼻子的妹妹”;或写一种家中饲养的小动物,如“忠实的黄狗”“淘气的花猫”“可爱的蚕宝宝”;或写一种家中种植的植物,如“洁白的茉莉花”“生机勃勃的绿萝”;或写一件家里发生的事,如“喜事”“乐事”“烦心事”。
    要求:①把题目补充完整;②内容具体,语句通顺;③不少于300字题号




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