初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册法不可违教案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册法不可违教案，共4页。教案主要包含了法治观念等内容，欢迎下载使用。

课程基本信息
学科
道德与法治
年级
八年级
学期
秋季
课题
法不可违
教科书
书 名：道德与法治教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年8月
教学目标
【法治观念】了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。认识违法行为及其法律责任。（新课标P13）
1. 知道什么是违法，了解违法行为的类别。
2. 认清一般违法行为的危害，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。
教学内容
教学重点：
违法无小事，认清一般违法行为的危害
教学难点：
违法行为的分类、警惕身边的违法行为
教学过程
（情境导入）家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，结果被保安送到派出所。
请同学们根据经验回答：
(1)小勤为什么会被送到派出所？
(2)这样的事情可以避免吗？
学生发言。
师总结：法不可违，违法必究。因为小勤缺乏规则意识，法律观念不强，所以实施了违法行为。假如小勤多了解法律知识，明确哪些事情可以做，哪些事情不能做，这样的事情是可以避免的。
接下来，就请同学们和老师一起走进今天的法治课堂——《法不可违》。
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。
法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。必须做而没有做或者不应当做而做了，都是违法行为。总之，违法行为就是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；行政违法行为是违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；刑事违法行为是违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
接下来， 请同学们带着问题来分析以下案例：这些行为有哪些危害？触犯了何种法律？属于哪一类违法行为？
镜头一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
镜头二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
镜头三：陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（一类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
学生分组回答，互相点评。
师总结：我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。朱某拾到苏某的手表拒不返还，给苏某造成了财产损失，其行为是民事违法行为。
我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆的公共秩序，是行政违法行为。
我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。陈某的行为触犯了刑法，是刑事违法行为。
请同学们看屏幕，我们用图示法来对三种违法行为进行区分（课件展示：涉及法律、承担责任。）
预防犯罪是我们下节课要学习的内容，接下来我们就身边的违法行为来进行分析。
图片展示：谎报险情、破坏铁路封闭网……请同学们想一想，你自己或者身边有人做过这些事吗？这些是什么违法行为？
教总结：谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。比如，某同学没有完成作业，担心老师批评、家长责备，就拨打110报警电话，谎称自己路遇劫匪，书包被抢走了。当事人以为只是犯个小错，全然不知道已经违法。
在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同等，这些民事活动都是由民法来规范的。一起来看几个案例：
镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物。
镜头二：照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。
镜头三：出版社未经作者同意发表其作品。
根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。
学生发言。
师总结：上述行为都是违法的。镜头一中卖方不履行合同约定，给买方造成财产上的损失，影响双方的合作；镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权；镜头三中出版社侵犯了作者的著作权。三个案例中，一个是合同违约行为，两个是民事侵权行为。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。没有依法履行合同义务或者侵犯他人民事权利，都是较为典型的民事违法行为。
通过前面的学习，我们了解了身边的行政违法行为和民事违法行为，那么我们应如何远离这些违法行为呢？
学生据实回答自己的观点即可。
师归纳：要想远离违法行为，需要做到以下几个方面：第一，我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。第二，在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。第三，在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
拓展：民法中的基本原则。
课堂小结：本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事违法行为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。希望同学们在今后的生活中能够发自内心地敬畏法律，将法律作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行，做一名遵纪守法的好公民。
板书设计
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