2024年广东省东莞市虎门镇小升初语文试卷（含解析）

这是一份2024年广东省东莞市虎门镇小升初语文试卷（含解析），共12页。试卷主要包含了第一部分，选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1．（5分）听录音《生命比火更红》，完成练习。
（一）按原文填空。
咸涩的水和灼热的光不仅没有 和 生命，反而促进了生命的生长，使生命更美更善。
（二）判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）火烈鸟其实是一种善良的弱禽。
（2）火烈鸟脚上的角质鳞不能抵御湖水的腐蚀。
（3）火烈鸟一旦发现敌情，感受到危险便会立即潜入水中。
2．（3分）读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
我们不要因为身处困境而kǒng jù 和jīng huáng ，要学会用自己稚嫩的肩膀抵挡风雨的qīn xí 。
二、选择题（共3小题，每小题3分，满分8分）
3．（3分）同学们毕业演讲稿中的句子，注音和书写无误的一项是（ ）
A．看着老师那异常严厉的目光，我赶紧低下头，不禁头涔涔（chén）而泪潸潸。
B．校园中避静的小道里，藤蔓爬满围墙，花开一大片，美如仙境。
C．只要有锲（qiè）而不舍的精神，终有一天能拨云见日，有所建竖。
D．既然立下鸿鹄之志，就该脚踏实地，不断努力。
4．（3分）结合语境，能恰当填入文段的一项是（ ）
ㅤㅤ李大钊受尽敌人的酷刑却_____，最后英勇牺牲；张思德在延安窑洞舍己救人；董存瑞_____舍身炸暗堡；狼牙山五壮士宁愿_____，人民更不会忘。
A．从容不迫 死得其所 昂首挺胸 粉身碎骨
B．粉身碎骨 死得其所 从容不迫 昂首挺胸
C．从容不迫 昂首挺胸 死得其所 粉身碎骨
5．（2分）下列句子表达情感的方式和其他几句不同的一项是（ ）
A．天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。路旁的花儿耷拉着脑袋，无精打采的。
B．我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去，沉郁下去。
C．有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。
三、填空题（共4小题，每小题4分，满分14分）
6．（4分）按要求完成句子练习。
（1）在括号里填入两个与加点词意思相近的四字词语。
在兴趣班里，同学们都心无旁骛地做着自己的事。有的在 地下棋，有的在 地画画。
（2）听说要去研学，他高兴得要飞起来了。（注意加点部分，仿写句子）
饿：
7．（4分）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）《十六年前的回忆》是一篇回忆录，采用了倒叙的叙述方式。
（2）“孰为汝多知乎”中的“知”与“见微知著”中的“知”，意思相同。
（3）读名著时，我们要懂得书中的人物都是立体多面的。
（4）写作品梗概时应该采用生动的语言具体介绍每个章节的内容。
8．（4分）按要求作答。
（1）学校将开展以“诵经典古诗，做有志少年”为主题的诵读活动，以下符合主题的一组诗文是 。
A.《从军行》《马诗》《寒食》
B.《竹石》《石灰吟》《蝉》
（2）语文里有：“ ，燕山月似钩”的壮阔；也有“劝君更尽一杯酒， ”的不舍；更有“ ，要留清白在人间”的执着；语文还似一场春雨，“ ，润物细无声”地滋润每个人的心田。
9．（2分）整本书阅读。
（1）下列关于名著的介绍，不正确的一项是
A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。
B.《骑鹅旅行记》这本书字里行间充满了怀乡之情。
C.《汤姆•索亚历险记》表达了作者对自由的向往和对社会的赞美。
（2）鲁滨逊创造了在荒岛上生存28年的奇迹，你认为下面四个因素中哪一个起到了最关键的作用？请结合书中内容阐述理由。

二、第二部分：阅读•鉴赏（30分）
10．（15分）阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】舌尖上的浪费
ㅤㅤ食物浪费并不只是发生在餐桌上，也不是中国独有的现象。
ㅤㅤ在“颜值即正义”的时代，供应商对食物零瑕疵的挑选标准，让很多食物离开土地就直接进了垃圾箱。伤痕累累的番茄、不慎被刮掉一层皮的洋葱、直径小于11厘米的花椰菜……不达标的“丑货”统统被倒掉。超市、餐厅为了保证出售的食品足够新鲜，常常会在一天结束之时扔掉没卖完的食品。根据欧盟2019年的统计，仅欧盟国家，每年就有约500万吨的食物浪费发生在批发零售环节
ㅤㅤ食品有两种保存期限，一种是严格的保质期，过期就不能食用，饼干、面粉、咖啡等食品过了最佳食用期，口感或许不如新鲜食品，直接扔掉很浪费。如今，吃临期食品已成为一种节约时尚。“一粥一饭；半丝半缕，恒念物力维艰。”古人尚懂得“ ， ”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。
【材料二】食物浪费环节
【材料三】不同国家应对浪费的办法。
ㅤㅤ在澳大利亚，若是10人以下的小型宴会，实行分餐制，故很少浪费。10人以上，往往采取自助式。这种自助式有别于国内的自助餐，如果一家餐馆能向顾客提供把饭菜吃光的标准菜单，就可享受减税的优惠。德国被认为是处罚餐厅浪费最严的国家，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，会按规定罚。
（1）从【材料一】可知，食物浪费主要发生在 。（多选）
A.餐桌上
B.批发零售环节
C.扔掉临期食品
（2）在【材料一】的横线上填写恰当的诗句。
（3）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①在“颜值即正义”的时代，不达标的“丑货”应该统统被倒掉。
②澳大利亚的自助式宴会与中国的自助餐方式不一样。
③我国应该着重控制零售消费环节的浪费。
（4）画“ ”句子描述的浪费现象对应【材料二】中的是 。
A.发展中国家
B.中国
C.发达国家
（5）你经常喝的一款200毫升的牛奶离保质期还有三天，商场正在搞“买一送一”的促销活动，你会购买吗？请结合材料说明理由。
（6）班级要召开“厉行节约，反对浪费”主题班会，你要即兴发言。请结合材料
11．（15分）阅读袁隆平写的信《稻子熟了，妈妈我想您了》节选，回答问题。
ㅤㅤ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
ㅤㅤ②还记得吗？1953年，我要从重庆的大学分配到这儿，为了帮我带小孩，我总以为会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候
ㅤㅤ③那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您……我真的好后悔，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。
ㅤㅤ④妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上 ，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
ㅤㅤ⑤无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，在那个 的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，我怎么能够获得系统的现代教育。无法想象，没有您跟我讲尼采，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
ㅤㅤ⑥稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着您熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手；我还要告诉您，虽然稻芒划过我的手掌，谷子在阳光中哔啵作响，水田在夕照下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话
（1）选择合适词语的填入文中的括号内。（填序号）
A.能言善辩
B.谈笑风生
C.颠沛流离
（2）画“ ”句子运用了什么抒情方法？这样写的好处是什么？
（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是
A.选文用第二人称“您”来表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情。
B.最后一段中的省略号，省略的是母亲在世时温馨美好的生活场景。
C.作者说“稻子熟了，妈妈我想您了”，是因为妈妈是在稻子熟了时去世的。
（4）根据选文内容，解释下面句子中加点词语的含义。
①他们说，我用一粒种子改变了世界。
②这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
（5）读画线句子，结合第⑤自然段内容，概括母亲对作者成长的影响。
a. ；b. ；
c.跟“我”讲尼采，教育“我”要有昂扬的生命与意志力。
（6）本文蕴含了袁隆平先生对母亲丰富的感情有 。（多选）
A.母亲去世21年，作者对母亲充满思念之情。
B.母亲对作者的影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敬重之情。
C.因为工作繁忙母亲去世时不在身边，作者充满愧疚（后悔）之情。
三、第三部分：表达•交流（40分）
12．（40分） ㅤㅤ读书、踢球、练书法、手工制作、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。不出现真实的校名、姓名。
参考答案与试题解析
一、第一部分：基础•运用（30分）
1．【答案】略
【分析】略
【解答】略
2．【答案】恐惧 惊惶 侵袭
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
恐惧 惊惶
二、选择题（共3小题，每小题3分，满分8分）
3．【答案】D
【分析】本题考查易误读字的字音和错别字。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。
【解答】A.有误。“头涔涔”的“涔”应读“cén”。
B.有误。“避静”应为“僻静”。
C.有误。“建竖”应为“建树”。
D.正确。
故选：D。
4．【答案】A
【分析】本题考查选字词填空，选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
【解答】从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。
死得其所：形容死得有意义、有价值（所：处所。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛，士气旺。
粉身碎骨：指死亡。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛，士气旺。
根据词意，结合语境应依次填：从容不迫、昂首挺胸。
故选：A。
5．【答案】C
【分析】本题考查写作手法。广义的写作手法指写文章的一切手法，包括表达方式、表现手法和修饰方法等，而狭义的写作手法一般指写作时运用的方法和技巧，多指表现手法。
【解答】AB项句子都是通过描写景物来表达情感，属于间接抒情。
C项句子直接表达了“我”内心的痛苦，属于直接抒情。
故选：C。
三、填空题（共4小题，每小题4分，满分14分）
6．【答案】（1）专心致志 聚精会神；
（2）他饿得可以把一头大象给吃了。
【分析】本题考查近义词、句子仿写、四字词及叠词。找近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。
【解答】（1）心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中。
题干要求再填两个与“心无旁骛”意思相近的四字词语。“专心致志”的意思是把心思全都放在上面、聚精会神，集中注意力。
（2）例句中“高兴得要飞起来了”是运用了夸张的修辞手法，将高兴的心情夸张化。
如：他饿得可以把一头大象给吃了。
故答案为：
（1）专心致志 聚精会神；
（2）他饿得可以把一头大象给吃了。
7．【答案】√，×，√，×
【分析】本题考查写作手法、多义字、阅读策略和方法。广义的写作手法指写文章的一切手法，包括表达方式、表现手法和修饰方法等，而狭义的写作手法一般指写作时运用的方法和技巧，多指表现手法。
【解答】（1）《十六年前的回忆》是一篇回忆录，采用了倒叙的叙述方式。
（2）“孰为汝多知乎”中的“知”是知识的意思。“见微知著”中的“知”是知道。故说法错误。
（3）读名著时，我们要懂得书中的人物都是立体多面的。
（4）写作品梗概时，用简练的语言介绍每个章节的内容即可。
故答案为：
（1）√；
（2）×；
（3）√；
（4）×。
8．【答案】（1）B；
（2）大漠沙如雪 西出阳关无故人 粉骨碎身浑不怕 随风潜入夜 随风潜入夜。
【分析】本题考查了学生对于古诗文的积累与默写及对诗歌情感主旨的理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】（1）考查了诗歌情感主旨。A.不符合，与“诵经典古诗。
B.符合，三首诗都是咏物诗，与“诵经典古诗。
（2）考查了古诗文默写。“大漠沙如雪；“劝君更尽一杯酒；“粉骨碎身浑不怕；“随风潜入夜。
故答案为：
（1）B；
（2）大漠沙如雪 西出阳关无故人 粉骨碎身浑不怕 随风潜入夜 随风潜入夜。
9．【答案】（1）C；
（2）我认为是“精神力量”起到了关键作用。正如书中所说，鲁滨逊是在认真考虑自己处境的前提下，理智控制自己的情绪，安慰自己，使自己能心平气和。为了生存，他靠着自己的生存技能和生存知识创造物质，使自己富有强大起来。他靠着自己的“精神力量”在岛上生活了28年。
【分析】考查了经典名著和开放探究。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
【解答】（1）考查了经典名著。A、B正确，《汤姆•索亚历险记》表达了作者对自由的向往。
（2）考查了开放探究。结合《鲁滨逊漂流记》的内容写出自己的看法即可。
故答案为：
（1）C；
（2）我认为是“精神力量”起到了关键作用。正如书中所说，理智控制自己的情绪，使自己能心平气和，他靠着自己的生存技能和生存知识创造物质。他靠着自己的“精神力量”在岛上生活了28年。
二、第二部分：阅读•鉴赏（30分）
10．【答案】（1）BC；
（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；
（3）①×；
②√；
③×；
（4）C；
（5）会。因为吃临期食品已成为一种节约时尚。牛奶还有三天才过期，“买一送一”即省钱又节理由：临期食品基本没有食品安全风险，直接扔掉很浪费现在，吃临期食品已成为一种节约时尚；而且有促销活动，购买划算。
（6）示例：在这个物质相对充裕的时代，我们享受着前所未有的便利与丰富，但与此同时，食物浪费、资源滥用等问题也日益凸显，成为不容忽视的社会现象。正如材料中所提到的，从田间地头到餐桌之上，每一份食物都承载着农民的汗水与自然的馈赠，它们的浪费不仅是对劳动成果的不尊重，更是对有限资源的极大消耗。
【分析】材料一指出食物浪费并不只是发生在餐桌上，也不是中国独有的现象。食物浪费主要发生在批发零售环节和扔掉临期食品上。材料二指出食物浪费环节。材料三说明不同国家应对浪费的办法。
【解答】（1）本题考查材料内容分析。结合材料一“在‘颜值即正义’的时代，仅欧盟国家，损失超过130亿欧元”分析。故选：BC。
（2）本题考查诗句积累。根据“今人更不能浪费食物，填写诗句：谁知盘中餐。
（3）本题考查文章内容理解分析。
①结合材料一“食物浪费并不只是发生在餐桌上，也不是中国独有的现象，供应商对食物零瑕疵的挑选标准。伤痕累累的番茄、直径小于11厘米的花椰菜……不达标的‘丑货’统统被倒掉”分析。
②正确。
③“我国应该着重控制零售消费环节的浪费”于文无据。
（4）本题考查材料内容分析。结合“食物浪费并不只是发生在餐桌上，“超市，常常会在一天结束之时扔掉没卖完的食品”发达国家。
（5）本题考查材料内容分析。首先回答：会。结合材料一“如今。‘一粥一饭；半丝半缕。古人尚懂得‘谁知盘中餐，今人更不能浪费食物，因为吃临期食品已成为一种节约时尚，“买一送一”即省钱又节理由：临期食品基本没有食品安全风险，吃临期食品已成为一种节约时尚，购买划算。
（6）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。示例一：“谁知盘中餐，要珍惜每一粒粮食。在日常生活中，从小事做起，不挑食；在家中合理规划饮食；在超市购物时，避免冲动消费带来的食品浪费，将节约内化为一种自觉的行为习惯。我们可以通过开展主题教育活动、利用社交媒体传播节约理念等方式，并加入到节约的行动中来。
故答案为：
（1）BC；
（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；
（3）①×；
②√；
③×；
（4）C；
（5）会。因为吃临期食品已成为一种节约时尚，“买一送一”即省钱又节理由：临期食品基本没有食品安全风险，吃临期食品已成为一种节约时尚，购买划算。
（6）示例：在这个物质相对充裕的时代，我们享受着前所未有的便利与丰富，食物浪费，成为不容忽视的社会现象，从田间地头到餐桌之上，它们的浪费不仅是对劳动成果的不尊重。
11．【答案】（1）B C；
（2）连续追问，直抒胸臆，表达了“我”对母亲的怀念之情，连续追问丰富了文章的情感层次，使文章的情感表达更加多元化；
（3）C；
（4）①“种子”的含义为“杂交水稻的种子”；②“种子”的含义为小时候母亲对“我”的启蒙和教育；
（5）a 小时候母亲对我的启蒙和教育，让我有超越时代的视野；b母亲鼓励我求学读书，让我获得系统的现代教育；
（6）A B C。
【分析】本文是我国著名科学家、世界“杂交水稻之父”袁隆平先生写给已逝母亲的一封信，信中深情回顾了母亲的一些往事，回忆母亲对自己的引导和启蒙；写了长大后，母亲毫无怨言地支持“我”的科研工作，字里行间流露出对母亲的感激与思念之情以及对母亲缺少陪伴的自责愧疚之情。
【解答】（1）本题考查选择合适的词语。能言善辩：善于辩论。“谈笑风生”是指有说有笑。形容谈话谈得高兴而有风趣，兴致高。根据词语意思结合语境来选择。无法想象，从北平到汉口。
（2）考查抒情方式。抒情方式分为直接抒情和间接抒情，妈妈？安江可好？”的表达方式是连续追问，表达了“我”对母亲的怀念之情，使文章的情感表达更加多元化。
（3）考查了判断正误。“稻子熟了”指的是我的工作完成了，心中很愧疚，妈妈我想您了”。说法错误。
（4）本题考查对文中关键词的理解能力。解答时，即可分析出相同词语的不同含义，这里的“种子”。②“没有您的英语启蒙”“没有您的执著和鼓励”“没有您在我的摇篮前跟我讲尼采”、教育。综合上述分析。
（5）考查内容的理解与概括。从画线句子“我总是对人说！”结合第⑤自然段内容可知，让我有超越时代的视野，让我获得系统的现代教育，教育“我”要有昂扬的生命与意志力。
（6）考查情感主旨。本文是我国著名科学家，信中深情回顾了母亲的一些往事；写了长大后，字里行间流露出对母亲的感激与思念之情以及对母亲缺少陪伴的自责愧疚之情、B、C说法全部正确。
故答案为：
（1）B C；
（2）连续追问，直抒胸臆，连续追问丰富了文章的情感层次；
（3）C；
（4）①“种子”的含义为“杂交水稻的种子”；②“种子”的含义为小时候母亲对“我”的启蒙和教育；
（5）a 小时候母亲对我的启蒙和教育，让我有超越时代的视野，让我获得系统的现代教育；
（6）A B C。
三、第三部分：表达•交流（40分）
12．【答案】
读书真让我着迷
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能给我带来莫大的快乐。”
第一次接触到书，还是我四岁的时候。一次，爸爸从幼儿园接我回家，幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车，挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴，因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。
如今，我已经拥有了两柜子书，读书，渐渐使我着迷。
一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书，就随口“嗯”了一声。妈妈见我答应，便放心出去买东西了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心弦的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦？奇怪，香甜的大苹果怎么夹着一股焦味？
“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：“哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办！”“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且还要遭受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书……”哎！
有了！有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭上插入大葱，倒进牛奶吗？何不试试？说干就干。我把洗干净的大葱切成段，插入米饭，又倒进一些牛奶……嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦味没有了，还有一股牛奶的香甜呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈直夸我的手艺高，他们哪里知道，这多亏书救了我呢。
读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。
我从书中享受到了无限的乐趣，读书怎能不让我着迷呢？
【分析】这是一篇半命题的叙事作文，要求以“ 真让我着迷”为题写一篇习作。构思时要注意叙事具体，通过一件或几件事写出你与所写对象之间发生的故事。文章的着眼点是“着迷”，因此要通过典型的事例说明让你着迷的原因。在写的过程中要表达出你对所写对象的感情。写作时注意运用各种描写方法，运用学到的修辞方法，将文章写具体、生动，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
读书真让我着迷
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，能给我带来莫大的快乐。”
第一次接触到书。一次，幼儿园附近的一个书摊吸引了我，挤进人群，看着捧着书专心阅读的人们，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》，因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。
如今，读书。
一次，叫我注意看着，就随口“嗯”了一声，便放心出去买东西了，那波涛汹涌的大海，那惊心动魄。咦？奇怪？
“呀，冲进厨房。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：“哼，这下子够你瞧的！”“怎么办？”我焦急地在厨房里直打转。唉，不仅要咽这难吃的糊米饭，书虫！
有了，可以在蒸糊的米饭上插入大葱？何不试试。我把洗干净的大葱切成段，又倒进一些牛奶……嘿，这一招可真灵：不但焦味没有了！吃饭的时候，他们哪里知道。
读书陶冶了我的性情，我从中受益匪浅。
我从书中享受到了无限的乐趣？物质基础
精神力量
生存知识
生存技能
①发展中国家
超过40%的食物损失发生在作物收获后及初加工阶段
②发达国家
超过40%的食物浪费发生在零售消费环节
③中国
大多食物浪费发生在餐饮环节，而非家庭消费环节