小学综合实践活动沪科·黔科版六年级下册活动二 制作《安全骑车手册》优质ppt课件

这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版六年级下册活动二 制作《安全骑车手册》优质ppt课件，文件包含沪科版+贵州版六年级下册第14课《制作“安全骑车手册”》课件pptx、沪科版+贵州版六年级下册第14课《制作“安全骑车手册”》教案doc、快乐骑行安全第一mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
价值体认：通过实践活动，深刻认识到安全骑车的重要性，培养安全意识，形成积极向上的价值观。责任担当：实践活动中，手册的制作和推广有助于提高公众对安全骑车的认识，推动社会形成关注安全、关爱生命的良好氛围。问题解决：制作手册过程中，可能遇到资料收集不全、信息整理混乱等问题，通过解决问题，锻炼问题解决能力，学会面对困难时保持冷静、寻找有效的方法和策略。创意物化：在活动中，发挥创意，图文并茂、通俗易懂地呈现安全骑车知识。能够将创意转化为具体的手册作品，提升创造力和想象力，同时使手册更加生动有趣。
过了12周岁,我们就能骑自行车出行了。但骑车安全成了家长们担心的问题。我们来制作一本《安全骑车手册》，告诉同学们安全骑车的注意事项，让安全与大家一路相伴！
不遵守交通规则，站在车后座上。骑车时看手机。骑车时打伞。并排骑车，嬉戏打闹。
骑车前要检查刹车是否灵敏，车胎的气是否充足。骑车时要把好车把，注意路况，不要东张西望。骑车时要戴上安全头盔。
遵守交通规则。出行前检查自行车。平时做好自行车维护和保养。注意路况与自行车安全。骑车时不戴耳机，不看手机，避免干扰行车安全。
骑车前，要特别检查一下刹车是否好用。
不能在机动车道或人行道上骑车。
骑车时不要戴耳机或使用手机。
不能多人并行骑车，骑车时不可互相嬉戏和追逐。
调查结果要做到安全骑车，应该：遵守交通规则。出行前检查自行车。平时做好自行车的维护与保养。注意路况与行车安全。慢速转弯。避免骑车时打电话。
在小组讨论会上，我们讨论了手册的内容和制作形式。
《安全骑车手册》制作说明：内容：自行车的基本构造与功能、与骑车相关的交通规则、自行车的检查与保养。开本：纸张的大小有半开、四开、八开。形式：说明、目录、每个章节、配图、漫画、问答。装订方式：横开、竖开。
整理资料后，我们发现还需要补充一些文字和图片资料，于是分头收集所需的信息。
小组分工后，我们一起完成了《安全骑车手册》的制作。
交通规则遵守。车辆检查与维护。骑行装备与安全防护。注意力集中与预判。
安全骑行姿势与技巧。与其他交通参与者的协调。应急处理与自救。
明确目的与内容。选择合适的纸张与印刷方式。设计美观的封面。注意版面设计与排版。
使用高质量的图片和图表。校对与修正。考虑装帧与保护。收集反馈并改进。
小组成员共同讨论,确定手册的内容和形式。能通过上网、访谈等多种途径收集各种图文资料。手册内容丰富，有助于提高同学的安全骑车意识和能力。手册形式生动，有助于激发同学的阅读兴趣。小组成员能充分发挥各自特长，合作完成手册的制作。
强调交通规则的重要性：骑车时须遵守交通规则，如红灯停、直行左转、慢行让行等。强调注意骑行安全：骑行时要保持警觉，时刻观察周围环境，避免与车辆或行人发生碰撞。强调保持车速稳定：避免急刹车或急转弯，以防摔倒受伤。强调选择适当的骑行装备：如头盔、手套等。提供应急处理建议：如遇到交通事故或突发状况，应如何正确应对，减少损失。宣传文明骑行：礼让行人，不随意变道、闯红灯等。
制作《安全骑车手册》的注意点
看看其他人制作的《安全骑车手册》
1、骑车常见的应急处理与自救方法有哪些？
车辆故障：轮胎漏气、链条脱落等出现故障，应立即停车检查。交通事故：如发生交通事故，首先要保持冷静，避免受到二次伤害。若伤势不重，应立即报警并等待交警处理；如果伤势较重，应立即呼救并等待救援。摔倒受伤：首先检查自己的伤势。如果伤势不重，可以自己尝试站起来；如果伤势较重，如骨折、流血等，应立即呼救并等待救援。在等待救援的过程中，可以用干净的布料包扎伤口、避免触碰受伤部位等进行简单的自救处理。
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