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五年级上册Unit 3 What would you like? Part A完整版习题ppt课件
展开Literacy gals
能听,说,读,写sweet, fresh, healthy, ht, delicius, 等形容食物特征的词。
能熟练运用所学词汇句型What's yur favurite fd?I lve ... It's/They 're...
通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。
培养学生用英语思维进行简单沟通。能简单谈论最喜欢的食物并说出喜欢的原因。
卡片上、下部分均可点击,出现图片说出英文,出现英文说出中文。
What wuld yu like t eat/drink?
I’d like...
I lve fruit. They’re fresh.
What’s yur favurite fruit?
Fresh, fresh, fresh.I lve fruit and vegetables. They’re fresh.
I lve ice cream. It is ______.
Sweet, sweet, sweet.My favurite fd is ice cream. It’s sweet.
I lve salad. It is ______.
Healthy, healthy, healthy.My favurite fd is salad. It’s healthy.
Salad is _______, _______and_________.
Delicius, delicius.My favurite fd is chicken. It’s healthy.
I like ht pt. I like ht fd.
Sarah, wuld yu like sme peppers?
N, they’re ______.
Presentatin
__________, It's ______.
What's yur ________ fd?
What’s yur favurite fd?
I like ... It’s/They’re ...
Listen and spell.听音拼出单词
It is very _______.
They are _____.
I lve ice cream. It’s sweet. What abut yu?
A: What’s yur favurite fd/drink/fruit?B: ______. It’s/They’re…
1. Lk at the tmates. They're f______ . 2. I like ice cream. It's s______.3. Dn’t eat t many candies. They're nt h_____.4. I dn't like them. They're t h___.5. I‘d like sme beef ndles. They're d_______.
Read and fill in the blanks.
老师先说说自己喜欢什么, 然后任意点一名同学, 点到的同学就要站起来接受任务, 例如: I like salad. I t’s healthy. What abut yu, Sarah? 这时Sarah 就要站起来说自己喜欢的食物和理由, 然后继续问第三个同学!
Think and say
学习词汇:sweet, fresh, healthy, delicius, ht学习句型:What's yur favurite fd? I lve____. It's/They 're_____.
1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行。3. 写出自己喜欢的食物饮品或水果等, 然后和同桌进行交流。4. 完成配套练习
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