初中语文人教部编版八年级上册愚公移山完美版作业ppt课件
展开24.愚公移山第1课时
人教部编版语文八年级上册
反复诵读,加深对文意的理解,培养文言文语感;
感受愚公可贵品质,领悟故事寓意,传承愚公不畏困难、自强不息的精神。
列子,名御寇,相传为战国时期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家代表人物。列子终生致力于道德学问,主张清静无为。《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇(《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》),内容多为民间故事、寓言和神话传说,如《纪昌学射》《夸父追日》《杞人忧天》等。
本文选自《列子,汤问》(《列子集释》,中华书局1979年版)。题目是编者加的。
列子生活在战国时期,当时生产力极不发达,人们在生活中会面临大自然的种种挑战,在与大自然斗争的过程中,也不可避免地会遇到各种各样的困难。文章写愚公移山并取得成功,反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力。
太行( ) 万仞( ) 冀州( )惩戒( ) 山北之塞( ) 迂( )魁父( ) 豫南( ) 荷担者( )箕畚( ) 朔( ) 智叟( )始龀( ) 穷匮( ) 亡以应( )厝( ) 陇( ) 孀妻( )
诵读指导:注意人物说话时的语气语调,要读出人物的不同语气。文中愚公的妻子和智叟分别质疑愚公移山的行为,但是质疑的目的不同,语气自然也就有差别。其妻献疑,是出于关心的目的,担忧移山的艰难,要读出关切的语气。智叟嘲笑愚公自不量力,要读出讥讽与嘲笑的语气。
太行、王屋二山,方/七百里,高/万仞,本在/冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且/九十,面山而居。惩/山北之塞,出入之迂也,聚室/而谋曰:“吾与汝/毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻/献疑曰:“以君之力,曾不能损/魁父之丘,如/太行、王屋何?且/焉置土石?”杂曰:“投诸/渤海之尾,隐土之北。”遂/率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚/运于渤海之尾。邻人/京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟/笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能/毁山之一毛,其如/土石何?”北山愚公/长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若/孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟/亡以应。 操蛇之神/闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命/夸娥氏二子/负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
山名。太行山在山西与河北之间。王屋山在山西阳城、垣(yuán)曲与河南济源之间。
古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度。
形容极高。仞,长度单位。古代以七尺或八尺为一仞。
古地名,包括今河北、山西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。
古地名,今河南孟州西。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
集合全家来商量。室,家。
尽全力铲除险峻的大山。毕,尽、全。
一直通向豫州南部。指,直。豫,豫州。古地名,今河南黄河以南一带。
汉水南岸。阴,指山的北面、水的南面,与“阳”相对。
纷纷表示赞同。杂然,纷纷地。许,赞同。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
代词,他的,指愚公的。
连魁父这样的小山丘都不能削减。曾,用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”。魁父,小山名。
能把太行山、王屋山怎么样?
况且往哪里放置土石呢?且,况且。焉,哪里。置,放置、安放。
把它扔到渤海边上,隐土北面去。诸,相当于“之于”。隐土,古地名。
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
三个能挑担的人。荷,肩负、扛。
敲石头,挖泥土。 叩,敲、打。
用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕畚装土石的意思。
刚刚换牙,指七八岁。始,才、刚。龀,换牙。
冬夏换季,才往返一次。易,更替。节,季节。反,同“返”,往返。焉,语气词。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”
意思是,你也太不聪明了!甚,严重。惠,同“慧”,聪明。
老迈的年纪和残余的气力。
用在“如……何”前面加强反问语气。
北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。彻,通达,这里指改变。
助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
神话中的山神,手里抓着蛇,所以叫操蛇之神。
害怕他不停地干下去。已,停止。
代词,指愚公挖山这件事。
雍州,今陕西、甘肃一带。
一座放在朔方东部。厝,放置、安放。朔东,朔方东部,今山西北部一带。
山冈阻隔,陇,同“垄”,高地。断,隔绝。
方七百里曾不能损魁父之丘寒暑易节曾不能毁山之一毛
古义:方圆,指面积。 今义:方向。
古义:乃,并。 今义:曾经。
古义:草木。 今义:毛发。
古义:更替。 今义:容易。
杂然相许自富阳至桐庐一百许里
曾不能损魁父之丘荡胸生曾云曾益其所不能
用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”
《生于忧患,死于安乐》
汝心之固固国不以山溪之险求之下流,固颠
《得道多助,失道寡助》
何苦而不平必先苦其心志
动词,愁苦,这里指担心
以残年余力河曲智叟亡以应
其妻献疑曰其如土石何惧其不已也
用在“……”前面加强反问语气
面山而居聚室而谋曰而山不加增
帝感其诚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
河曲智叟笑而止之曰身已半入,止露尻尾
面山而居箕畚运于渤海之尾吾与汝毕力平险
名词用作状语,用箕畚装石头。
形容词用作名词,险峻的大山。
“……者,……”,表判断
省略主语,即“(家人)杂然相许”
主谓倒装,即“汝之不惠甚矣”
状语后置,即“于帝告之”
“感”是“被……感动”的意思
愚公移山:借指做事有毅力,有 恒心,不怕困难。孀妻弱子:指寡妇及年幼的孩子。残年余力:指晚年衰弱的体力。
语文八年级上册周亚夫军细柳精品作业课件ppt: 这是一份语文八年级上册<a href="/yw/tb_c133229_t3/?tag_id=26" target="_blank">周亚夫军细柳精品作业课件ppt</a>,文件包含人教部编版语文八上25《周亚夫军细柳》第1课时课件pptx、人教部编版语文八上25《周亚夫军细柳》第1课时教案doc、人教部编版语文八上25《周亚夫军细柳》分层作业含答案解析docx、国学文化周亚夫的细柳营mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
初中语文人教部编版八年级上册愚公移山优秀作业课件ppt: 这是一份初中语文人教部编版八年级上册<a href="/yw/tb_c133228_t3/?tag_id=26" target="_blank">愚公移山优秀作业课件ppt</a>,文件包含人教部编版语文八上24《愚公移山》第2课时课件pptx、人教部编版语文八上24《愚公移山》第2课时教案doc、人教部编版语文八上24《愚公移山》分层作业含答案解析docx、愚公移山-动画mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
初中人教部编版蝉优秀作业课件ppt: 这是一份初中人教部编版<a href="/yw/tb_c133222_t3/?tag_id=26" target="_blank">蝉优秀作业课件ppt</a>,文件包含人教部编版语文八上21《蝉》第1课时课件pptx、人教部编版语文八上21《蝉》第1课时教案doc、人教部编版语文八上21《蝉》分层作业含答案解析docx、蝉鸣声mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。