2023年贵州省六盘水市盘州市中考一模化学试卷

这是一份2023年贵州省六盘水市盘州市中考一模化学试卷，共7页。试卷主要包含了不得使用计算器，下列关于溶液的说法，正确的是，下列实验方案能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。

答题注意事项：
1．与物理共用150分钟，满分60分，考试形式为闭卷。
2．一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
3．不得使用计算器。
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Al－27 S－32 Ca－40 Fe－56
一、选择题：本题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．坚持绿色发展，推进生态文明建设是贵阳“强省会”重要举措。下列做法与此相符的是（ ）
A．鼓励开私家车，带动经济发展B．大量使用化肥，提高粮食产量
C．燃放烟花爆竹，增添节日气氛D．用太阳能照明，发展新型能源
2．下图为某同学在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的部分操作，其中正确的是（ ）
A．取用B．称量C．量取D．溶解
3．学好化学知识，享受健康生活。下列观念或行为正确的是（ ）
A．补充钙元素可预防贫血B．衣服里料添加棉纤维，可增强衣服透气性
C．用汽油除油污属于乳化现象D．炒菜时油锅着火，可用水浇灭
4．下列关于溶液的说法，正确的是（ ）
A．只有固体可以作溶质B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C．用于消毒的碘酒是碘的水溶液D．氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中，会放出热量
5．剥开柑橘可以闻到一股清香的气味，因为橘皮中含有芳樟醇（化学式为C10H18O）等物质。下列有关芳樟醇的说法错误的是（ ）
A．闻到清香的气味，说明芳樟醇分子在不断运动着
B．芳樟醇的组成元素中含有C、H、O
C．芳樟醇是由10个碳原子18个氢原子和1个氧原子构成的
D．芳樟醇中氧元素的质量分数最小
6．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
7．向一定质量的Na2CO3溶液中滴加一定质量的Ba（OH）2溶液，反应一段时间后改为滴加Ca（OH）2溶液，当恰好不再产生沉淀时，再滴加稀盐酸至沉淀消失。反应过程中产生沉淀的质量与加入物质的质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．a点溶液中溶质只有NaOH
B．c～d段发生反应的化学方程式为
C．整个过程溶液中的溶质种类最多含有3种
D．d～e段有气泡产生
二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。
8．（6分）2022年冬季奥运会在北京圆满举行，试利用化学知识回答下列有关问题。
（1）冬奧食堂菜品丰富，种类繁多。某运动员拿取生菜、面包、鸡蛋和苹果作为早餐，其中苹果中含有钾、锌、磷、铁等元素。面包中富含的营养素是______，人体缺乏铁元素会导致______。
（2）冬奥村使用的智能床广受各国运动员赞誉。智能床所用到的记忆棉，以聚氨酯为代表，被誉为第五大塑料，属于______（填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”）。
（3）氢燃料电池汽车作为载运工具亮相北京冬奥会。氢燃料电池利用氢气和氧气在铂（Pt）的催化作用下发生反应。从环保角度看，氢气作为新能源的优点是______。
（4）绿色冬奥首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术。二氧化碳的循环利用，能有效缓解______等环境问题。制冰时，液态二氧化碳蒸发为气态，分子间间隙______（填“增大”“减小”或“不变”）。
9．（6分）化学就在我们身边，请用所学知识回答问题。
（1）乌江为贵州第一大河。小明从河边带回一瓶水，为了除去其色素和异味，需加入______。为节约用水，生活中常见的做法是______（写一条）。
（2）水通电可分解生成氢气和氧气，在如图甲的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管______（填“A”或“B”）中。
（3）科学家研究利用水和天然气重整，得到合成水煤气。该反应的微观示意图如图乙所示，请回答。
①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是______（填序号）。
②反应物A中各元素的质量比为______（填最简整数比）。
③该反应的化学方程式为______。
10．（7分）化学是一门以实验为基础的学科，根据图Ⅰ回答问题，
（1）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是______（填序号），实验室用A装置制氧气的化学方程式为______；为收集干燥的O2，选用的装置连接顺序是：O2发生装置→______（填序号）。
（2）用G装置收集二氧化碳，气体应从G装置的______（填“a”或“b”）端通入。
（3）为了验证二氧化碳能和氢氧化钠溶液发生反应，兴趣小组的同学设计了如图Ⅱ所示实验，向充满CO2的集气瓶中注入氢氧化钠浓溶液，该反应的化学方程式为______，充分振荡后打开止水夹，看到的现象是______。实验结束后，同学们取甲中少量上层清液于试管中，滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成，则甲中上层清液一定含有的溶质是______（填化学式）。
11．（6分）水和溶液在生产生活中用途广泛，请回答问题。
（1）近日平坝区政协对石朱桥水库饮用水源保护工作情况开展专题对口协商视察。净化水时，除去水中难溶性固体杂质常用的操作方法是______。
（2）向夜郎洞风景名胜区取的水样中加入一定量的肥皂水并．振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。
（3）实验室用电解水的方法探究水的组成，写出该反应的化学方程式：______。
（4）某同学在探究物质溶解的热现象及温度对物质溶解度的影响时，设计了如下实验，现象如图甲所示，溶解度曲线如图乙所示。
①N的溶解度曲线为______（填“a”或“b”）曲线。
②如果t2℃时，M、N的饱和溶液质量相等，则溶剂质量M______（填“＞”“＝”或“＜”）N。
③M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数______（填“变大”“不变”或“变小”）。
12．（8分）电动独轮车是新一代节能、环保、便携的代步工具。它体形小巧、携带方便，最轻的一款只有10kg，可以直接放进汽车后备箱，提到家里或是办公室。
（1）制造电动独轮车所用的主要材料最好是______（填序号）。
A．韧性好、硬度大的锰钢B．强度好、密度小的铝合金C．抗腐蚀性好的不锈钢
（2）电动独轮车充电2个小时，可以行驶25km，短途代步非常方便，可以代替公交和地铁。电动独轮车的能量转化是______。
（3）电动独轮车中许多电线为铜制的，铜能和浓硝酸反应，生成二氧化氮、硝酸铜和水，其反应的化学方程式为______，反应后氮元素的化合价为______。
（4）在相同条件下，把金属M及另外三种金属分别加入同浓度、等体积的稀硫酸中，观察反应产生气泡的剧烈程度，并记录如下（反应剧烈程度用“＋”的多少表示，“＋”越多，反应越剧烈）
如果上述四种金属分别是Al、Mg、Fe、Zn，你认为金属M是______。
（5）铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图所示：
上述反应的化学方程式是______，从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中发生的变化______。
（6）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡产生，则下列说法正确的是______（填序号）。
A．滤渣中可能含有铜，滤液中一定含有硝酸镁B．滤渣中可能含有银，滤液中一定没有硝酸铜
C．滤渣中可能含有镁，滤液中可能含有硝酸银D．滤渣中一定含有银，滤液中可能含有硝酸银
13．（10分）酸的研究是一项重要课题。某化学兴趣小组以“酸的性质”为主题开展以下项目式学习。
【任务一】酸的物理性质。
（1）浓盐酸和浓硫酸放置一段时间浓度均会______（填“变大”“不变”或“变小”）。
（2）某同学将稀盐酸放置在空气中一段时间后，结果浓度反而变大了，可能的原因是______。
【任务二】酸的化学性质。
（1）与指示剂作用。向月季花提取液中分别滴入以下常见溶液，颜色变化如下表：
若小组同学将月季花提取液滴入装有少量稀硫酸的试管中，现象为______。
（2）与活泼金属作用。小组同学在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球（），这时杠杆平衡如图甲，将两球分别浸泡在质量相同、质量分数也相同的稀硫酸中，直到两个烧杯中均没有气体产生为止，将两球移出烧杯（悬挂球的线无损），发现两球的外形变化不大且无孔洞出现。
①最后取出杠杆，观察到______（填“M”或“N”）端下沉。
②M端浸没在烧杯里时发生反应的化学方程式为______。
（3）与金属氧化物作用。稀盐酸与氧化铁反应的实验现象是______。
（4）与碱作用。在用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验时，反应过程中溶液的pH变化如图乙所示。该反应的化学方程式为______；若将氢氧化钠溶液改为相同质量、相同溶质质量分数的石灰水，滴加bg稀硫酸时，完全反应后溶液中溶质的成分为______。
（5）与盐作用。小组同学在老师的指导下设计实验①②（如图丙），探究稀盐酸与碳酸钠的反应，实验过程中同学们发现实验①试管中立即产生气泡；实验②试管中始终无明显现象。
【查阅资料】碳酸钠溶液与稀盐酸反应：当稀盐酸过量时，反应生成氯化钠、二氧化碳和水；当稀盐酸不足时，产物是氯化钠和碳酸氢钠。
【假设猜想】实验②结束后，试管中溶液的溶质有哪些？
猜想1：NaCl、Na2CO3和NaHCO3。猜想2：NaCl、NaHCO3。
【实验探究】将实验②反应后的溶液分为两等份，进行下列实验。
【交流反思】用量相同的两种反应物，滴加顺序不同，现象和产物可能都不一样。
14．（3分）工业上利用高温煅烧石灰石制取44吨二氧化碳，理论上能产生氧化钙的质量是多少吨？
答案
1．D 2．B 3．B 4．D 5．C 6．C 7．A
8．（1）糖类 贫血 （2）合成材料
（3）氢气燃烧热值高，产物是水，不污染环境（合理即可）
（4）温室效应 增大
9．（1）活性炭淘米水浇花（合理即可）
（2）B
（3）①B ②1：3（或3：1） ③
10．（1）B F→C（或F→G）
（2）b
（3）
乙中溶液倒吸入甲中，且产生白色沉淀NaCl、Na2CO3
11．（1）过滤 （2）硬水
（3）
（4）①a ②＞③不变
12．（1）B （2）化学能转化为电能转化为机械能
（3） ＋4、＋5
（4）Zn（或锌）
（5）
铝原子失电子变成铝离子，铜离子得电子变成铜原子
（6）AD
13．【任务一】（1）变小 （2）稀盐酸中水蒸发的速度比氯化氢气体蒸发的速度快
【任务二】
（1）溶液变为浅红色
（2）①N ②
（3）红色固体溶解，溶液由无色变为黄色
（4）
、
（5）【实验探究】氯化钡（合理即可）稀盐酸（合理即可）
14．解：设理论上能产生氧化钙的质量为x。

答：理论上能产生氧化钙的质量为56吨。选项
实验目的
实验方案
A
分离MgCl2和NaCl的混合物
滴加适量的NaOH溶液，充分反应后过滤
B
检验白色固体中是否含有
滴加稀盐酸，把气体通入澄清石灰水
C
比较金属镁和金属锌活动性强弱
将相同大小的等质量镁片和锌片同时放入盛有等质量等浓度的稀盐酸中，比较反应速率的快慢
D
除去H2中混有的H2O和HCl
先通过足量浓硫酸，再通过NaOH溶液
金属
金属1
金属2
金属M
金属3
反应剧烈程度
＋＋＋＋
＋＋＋
＋＋
＋
物质
白醋
石灰水
蒸馏水
显色情况
浅红色
黄色
红色
序号
实验操作及现象
实验结论
1
逐滴加入______溶液，无沉淀产生
猜想1不成立
2
逐滴加入______，立即有气泡产生
猜想2成立