搜索
    上传资料 赚现金
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)原卷版.docx
    • 解析
      第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)解析版.docx
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)01
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)02
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)03
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)01
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)02
    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)

    展开
    这是一份第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用),文件包含第35练空间向量的运算及其坐标表示精练基础+重难点原卷版docx、第35练空间向量的运算及其坐标表示精练基础+重难点解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共63页, 欢迎下载使用。

    【A组 在基础中考查功底】
    一、单选题
    1.已知向量,,则下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】根据空间向量的加减法、数量积以及模值坐标运算可判断.
    【详解】解:
    因为,,所以根据空间向量的加减法、数量积以及模值运算可判断:
    对于选项A:,故A错误;
    对于选项B:,故B错误;
    对于选项C:,故C错误;
    对于选项D:,故D正确.
    故选:D
    2.已知向量,,且,则x的值为( )
    A.4B.C.5D.
    【答案】A
    【分析】根据空间向量垂直得到方程,求出.
    【详解】由题意得,解得.
    故选:A
    3.已知三棱锥,点M,N分别为,的中点,且,,,用,,表示,则等于( )

    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】运用向量的线性运算即可求得结果.
    【详解】因为,,,
    所以.
    故选:D.
    4.设,向量,,且,则( )
    A.B.C.3D.4
    【答案】C
    【分析】根据空间向量平行与垂直的坐标表示,求得的值,结合向量模的计算公式,即可求解.
    【详解】由向量且,
    可得,解得,所以,,
    则,所以.
    故选:C.
    5.平行六面体中,化简( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】根据已知条件,结合向量的加减法法则,即可求解.
    【详解】
    为平行四面体,
    故选:A.
    6.已知为空间任意一点,若,则四点( )
    A.一定不共面B.一定共面C.不一定共面D.无法判断
    【答案】B
    【分析】根据空间向量线性运算化简得,即可判断四点位置情况.
    【详解】由题设,
    所以,则,故四点共面.
    故选:B
    7.如图,在平行六面体中,.点在上,且,则( )

    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】利用空间向量的基本定理可得出关于的表达式.
    【详解】在平行六面体中,
    则,
    .
    故选:D.
    8.在平行六面体中,为与的交点,若,,,则下列向量中与相等的向量是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据给定条件,利用空间向量基本定理结合空间向量运算求解作答.
    【详解】在平行六面体中,为与的交点,
    故,

    故.
    故选:B
    9.如图,空间四边形OABC中,,点M在上,且,点N为BC中点,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】根据空间向量的加减和数乘运算直接求解即可.
    【详解】因为,所以,所以,
    又点N为BC中点,所以,
    所以.
    故选:B.
    10.四面体中,,为中点,设则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】根据题意,由空间向量的线性运算,代入计算化简,即可得到结果.
    【详解】
    由题意可得,
    .
    故选:A
    11.已知点,,C为线段AB上一点,且,则点C的坐标为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】根据,设点,再利用空间向量的线性运算即可得到方程组,解出即可.
    【详解】,.
    设点,则,又,

    解得,∴点C的坐标为.
    故选:C.
    12.在四面体中,,,,D为BC的中点,E为AD的中点,则=( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】是三个不共面的向量,构成空间的一个基底,利用向量的线性运算用基底表示即可.
    【详解】
    即:
    故选:C.
    13.我国古代数学名著《九章算术》中,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,四棱锥为阳马,平面,且,若,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】根据向量线性运算,以为基底表示出,从而确定的取值.
    【详解】,,

    ,,,.
    故选:A.
    二、多选题
    14.若,,,为空间不同的四点,则下列各式为零向量的是( )
    ①;
    ②;
    ③;
    ④.
    A.①B.②C.③D.④
    【答案】BD
    【分析】根据向量加法,减法运算法则,即可求解判断.
    【详解】①中,原式,不符合题意;
    ②中,原式,符合题意;
    ③中,原式,不符合题意;
    ④中,原式,符合题意.
    故选:BD
    15.已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,下列条件中不能确定点M,A,B,C共面的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ABC
    【分析】利用向量四点共面的结论进行判断即可.
    【详解】设,
    若点与点共面,则,
    逐一检验各选项,可知只有选项D确定点M,A,B,C共面.
    故选:ABC.
    16.在空间直角坐标系中,已知,,,则( ).
    A.点关于平面对称的点是
    B.点关于轴对称的点是
    C.
    D.
    【答案】ACD
    【分析】根据空间向量的坐标表示计算可得.
    【详解】点关于平面对称的点是,故A正确.
    点关于轴对称的点是,故B不正确.
    ,,,
    ,,故C、D均正确.
    故选:ACD
    17.在正方体中,设,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】ABD
    【分析】由题意画出几何体,再由平面向量的加法运算逐一分析四个选项得答案.
    【详解】如图,

    对于A, , 故 A 正确;
    对于B,,
    易知,则为等边三角形,
    ,即 ,故 B 正确;
    对于C, , 故 C错误;
    对于D,,故 D正确.
    故选: ABD.
    18.如图,在三棱柱中,分别是上的点,且.设,若,则下列说法中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】BD
    【分析】根据空间向量基本定理、空间向量模的公式,结合空间向量数量积运算性质逐一判断即可.
    【详解】因为,,
    所以,,
    所以故A错误;
    因为,,,
    所以,
    所以,故B正确;
    因为,
    所以,故C错误;
    因为,,
    所以
    因为,
    所以,,
    所以,
    所以,故D正确.
    故选:BD.
    19.如图,已知四面体的所有棱长都等于,分别是的中点,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ACD
    【分析】利用空间数量积运算法则计算出ABC三个选项中的结果;作出辅助线,证明出⊥,得到.
    【详解】由题意得:四面体为正四面体,
    故,
    故,A正确;
    因为分别是的中点,
    所以,,且,,
    故,B错误;
    ,C正确;
    取的中点,连接,
    因为均为等边三角形,
    所以⊥,且⊥,
    因为,且平面,
    所以⊥平面,
    因为平面,
    所以⊥,⊥,
    故,D正确.
    故选:ACD
    20.空间直角坐标系中,已知,,,,则( )
    A.
    B.是等腰直角三角形
    C.与平行的单位向量的坐标为或
    D.在方向上的投影向量的坐标为
    【答案】AC
    【分析】本题考查空间向量的坐标运算,利用向量的加减法得出坐标,再利用向量的模长公式,可判断A选项;计算出三角形三条边长,可判断B选项;与已知向量平行的单位向量计算公式:可判断C选项;根据在方向上的投影向量与向量共线的性质,可判断D选项.
    【详解】根据空间向量的线性运算,
    ,选项A正确;
    计算可得,三条边不相等,选项B不正确;
    与平行的单位向量为:
    选项C正确;
    在方向上的投影向量与向量共线,,选项D不正确,
    故选:AC.
    21.在四棱锥中,底面是边长为的正方形,,则以下结论正确的有( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】CD
    【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标法确定正确答案.
    【详解】依题意可知,四棱锥是正四棱锥,设,
    连接,则平面,
    由于平面,所以,
    由于,所以两两相互垂直,
    以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
    四边形是正方形,,
    ,,
    所以,


    ,A选项错误.
    ,B选项错误.
    ,C选项正确.
    ,所以D选项正确.
    故选:CD
    三、填空题
    22.如图,三棱柱中,、分别是、的中点,设,,,则 .

    【答案】
    【分析】由空间向量的线性运算即可求解.
    【详解】,
    故答案为:
    23.设,向量,则 .
    【答案】
    【分析】由向量的坐标表示和模长公式计算.
    【详解】由,得,则,
    所以.
    故答案为:.
    24.已知向量,,且与互相垂直,则的值是 .
    【答案】
    【分析】向量的垂直用坐标表示为,代入即可求出答案.
    【详解】,

    因为与互相垂直,
    所以,
    即,
    解得:.
    故答案为:
    25.已知,,且,则 .
    【答案】
    【分析】由空间向量的坐标运算求解,
    【详解】,,
    而,故
    即,解得,
    故答案为:
    26.已知空间向量和,则在上的投影向量为 (用坐标表示).
    【答案】
    【分析】利用投影向量的定义结合空间向量数量积的坐标运算可得在上的投影向量的坐标.
    【详解】已知空间向量和,
    则在上的投影向量为
    .
    故答案为:.
    27.在长方体中,设,,则 .
    【答案】1
    【分析】由向量的线性运算,结合空间向量数量积的运算求解即可.
    【详解】如图所示,

    在长方体中,设,,

    .
    故答案为:1.
    28.已知向量,若,则 .
    【答案】
    【分析】设,依题意可得,再根据向量夹角公式即可求解.
    【详解】设向量,
    ,,设与的夹角为,,
    ,.
    故答案为:.
    29.已知正方体中,若点是侧面的中心,且,则 .
    【答案】
    【分析】根据空间向量基本定理可求出即可得解.
    【详解】
    因为,
    又因为,
    所以,.
    则.
    故答案为:.
    30.已知基底,,,若,则 .
    【答案】
    【分析】根据向量平行的判定定理运算求解.
    【详解】因为,且,则存在唯一实数,使得,
    即,
    可得,解得或,
    所以.
    故答案为:.
    31.如图,正三棱柱为的底面边长为,侧棱长为,则与所成的角的正弦值为 .
    【答案】
    【分析】以为基底,求出的值,利用平面向量的夹角公式求解即可.
    【详解】正三棱柱为的底面边长为,侧棱长为,
    则,,,
    又,,


    则与所成的角的正弦值为,
    故答案为:
    32.已知向量满足,且,则 ,在上的投影向量的坐标为 .
    【答案】
    【分析】对两边平方后得到,代入投影向量的公式进行求解即可得投影向量的坐标.
    【详解】两边平方化简得:,①
    因为,所以,
    又,代入①得:,解得:,

    所以,在上的投影向量坐标为

    故答案为:2,.
    33.如图,平行六面体中,,,,,则线段的长为 .

    【答案】1
    【分析】根据空间向量的数量积运算律求解即可.
    【详解】由题可得, ,,
    所以,且,
    因为,
    所以

    所以,
    故答案为:1.
    【B组 在综合中考查能力】
    一、单选题
    1.在空间四边形ABCD中,若向量,,点E,F分别为线段BC,AD的中点,则的坐标为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】令,根据向量的坐标表示求出坐标,进而确定E,F坐标,最后求的坐标即可.
    【详解】令,则,
    所以,
    所以.
    故选:D
    2.向量,若,且,则的值为( )
    A.或1B.1C.3或D.3或1
    【答案】A
    【分析】利用空间向量模长的坐标表示求得,再由向量垂直的坐标表示求,即可得结果.
    【详解】由,则,可得,
    又,则,可得,
    当,则;当,则;
    所以的值为或1.
    故选:A
    3.在四面体中,,点在棱上,且,为中点,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】根据空间向量的线性运算可得答案.
    【详解】点在线段上,且,为中点,
    ,,


    故选:B.
    4.如图,在三棱柱中,,,,,与的交点为M,则( ).

    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据空间向量的线性运算可得,进而结合空间向量的数量积公式运算即可求解.
    【详解】由题意得,
    所以
    .
    故选:C.
    5.已知直线的一个方向向量,直线的一个方向向量,若,且,则( )
    A.-3或1B.3或
    C.-3D.1
    【答案】A
    【分析】根据空间向量的模的坐标表示结合即可求得x的值,再根据,列出方程,即可求得y,从而可得答案.
    【详解】因为,所以,又,所以,
    所以,所以,
    所以当时,,则,当时,,则,
    所以或.
    故选:A.
    6.已知向量在向量上的投影向量是,且,则 ( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据向量在向量上的投影向量求出,代入的定义式即可.
    【详解】,设向量在向量的夹角为,
    所以向量在向量上的投影向量为,
    所以,所以.
    故选:C.
    7.如图,在三棱锥中,是边长为3的正三角形,是上一点,,为的中点,为上一点且,则( )

    A.5B.3C.D.
    【答案】D
    【分析】以为一组基底,表示求解.
    【详解】解:以为一组基底,
    则,






    所以.
    故选:D
    8.在平行六面体中,其中,,,则( )
    A.100B.C.56D.10
    【答案】D
    【分析】由题意可得,结合已知条件及模长公式即可求解.
    【详解】

    所以

    所以,
    故选:D.
    9.如图,,分别是圆台上、下底面的两条直径,且,,是弧靠近点的三等分点,则在上的投影向量是( ).

    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】作出在上的投影向量,从而求得正确答案.
    【详解】如图,取在下底面的投影C,作,垂足为D.
    连接,,,则,在上的投影向量是.
    设上底面的半径为r,则,.
    故在上的投影向量是.
    故选:C

    10.在正四面体中,,,,为中点,为靠近的三等分点,用向量,,表示( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】利用向量加法和减法和数乘的运算,用表示出.
    【详解】因为为中点,
    所以,
    因为为靠近的三等分点,
    所以,
    所以

    ∴.
    故选:A.
    11.正四面体的棱长为2,点D是的重心,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据空间向量的线性运算和数量积的定义计算即可.
    【详解】因为点D是的重心,
    正四面体的棱长为2,
    .
    故选:D.
    12.在平行六面体中,底面是边长为2的正方形,,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据给定条件,利用空间向量求出异面直线与所成角的余弦值作答.
    【详解】在平行六面体中,,,
    ,,
    则,而,且,
    于是,

    因此,
    所以异面直线与所成角的余弦值为.
    故选:C
    13.已知空间向量,且,则与的夹角的余弦值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据给定条件,利用空间向量坐标运算,求出n值,再利用夹角公式计算作答.
    【详解】向量,则,
    由,得,解得,,
    因此,,,
    所以与的夹角的余弦值.
    故选:B
    14.正方体的棱长为2,P是空间内的动点,且,则的最小值为( ).
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】取的中点M,连接,取的中点N,连接,则由已知条件可得动点P的轨迹为正方体的外接球,然后由向量的运算可得,从而可求得结果.
    【详解】取的中点M,连接,
    则,则,即,
    故动点P的轨迹为以M为球心,为半径的球.
    由正方体的棱长为2,可知正方体外接球的半径为3,
    即动点P的轨迹为正方体的外接球.
    取的中点N,连接,

    .
    由题可知,,则,,
    则.
    所以的最小值为,
    故选:C
    15.如图,在棱长为1的正方体中,点在上,点在上,则的最小值为( )

    A.1B.C.D.
    【答案】C
    【分析】以为坐标原点建立合适的空间直角坐标系,设,,,,根据异面直线距离定义利用空间两点距离公式即可得到答案.
    【详解】以为坐标原点建立如图所示空间直角坐标系,
    则可设,其中,,其中,
    根据图中可知直线和直线为异面直线,
    若能取到两异面直线间的距离,则此时距离最小,
    根据异面直线公垂线的定义知,,
    ,,,,则,
    则,,
    解得,满足范围,
    则此时,
    则.
    故选:C.

    二、多选题
    16.已知向量,,,则下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.记与的夹角为,则D.若,则
    【答案】ABD
    【分析】根据空间向量线性坐标运算、数量积的坐标运算以及垂直的坐标表示即可求解.
    【详解】因为,,,
    所以,
    选项A:,正确;
    选项B:,正确;
    选项C:,错误;
    选项D:因为,,
    所以,由得,
    所以,
    所以,正确;
    故选:ABD
    17.空间直角坐标系中,已知,,,,则( )
    A.
    B.与夹角余弦值为
    C.与平行的单位向量的坐标为或
    D.在方向上的投影向量的坐标为
    【答案】ABC
    【分析】A选项先算出,然后根据向量的数量积计算是否为来判断;B选项先算出与,然后根据夹角公式计算;C选项根据向量的单位化方法求解;D选项根据投影向量的坐标公式求解.
    【详解】,,
    根据向量的数量积运算,,故,A选项正确;
    ,又,
    根据夹角公式,,B选项正确;
    与平行的单位向量为:,即单位向量的坐标为或,C选项正确;
    根据投影向量的坐标公式,在方向上的投影向量的坐标为:,D选项错误.
    故选:ABC
    18.下列命题正确的是( )
    A.若是平面的一个法向量,是直线上不同的两点,则的充要条件是
    B.已知三点不共线,对于空间中任意一点,若,则四点共面
    C.已知,若与垂直,则
    D.已知的顶点分别为,则边上的高的长为
    【答案】BCD
    【分析】直接利用法向量和向量垂直的充要条件的应用判定A的结论,利用共面向量的充要条件判断B的结论,利用向量垂直的充要条件判定C的结论,利用空间坐标中点到之直线的距离求解高的值判定D的结论.
    【详解】若是平面的一个法向量,直线上有不同的两点,,当时,
    即使,也不能说明,故A错误;
    若,则,
    所以,所以四点共面,故B正确;
    由题意可得,若与垂直,
    则,解得,故C正确;
    由题意可得,则边上的高的长即为点到直线的距离,故D正确.
    故选:BCD.
    19.在下列条件中,使M与A,B,C不一定共面的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ABD
    【分析】根据各项中向量之间的线性关系,应用数形结合法判断M与A,B,C是否存在不共面的情况即可.
    【详解】A:,如下图,,

    由的关系不定,则不一定在面上,满足;
    B:,如下图,此时满足上式,

    此时,M与A,B,C不共面,满足;
    C:因为,所以,所以M,A,B,C共面,不满足.
    D:,如下图,

    此时,M与A,B,C不共面,满足;
    故选:ABD
    20.(多选)空间四边形ABCD中,若E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA边的中点,则下列各式成立的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】BCD
    【分析】由空间向量的加法运算法则对选项一一判断即可得出答案.
    【详解】易知四边形EFGH为平行四边形,所以
    ,故A不成立;
    ,故B成立;
    ,故C成立;
    ,故D成立.
    故选:BCD.

    21.下面四个结论正确的是( )
    A.已知向量,则在上的投影向量为
    B.若对空间中任意一点,有,则四点共面
    C.已知是空间的一组基底,若,则也是空间的一组基底
    D.若直线的方向向量为,平面的法向量,则直线
    【答案】ABC
    【分析】利用投影向量的定义判断A,利用空间四点共面,满足,其中判断B,根据向量基底的概念判断C,利用线面关系的向量表示判断D.
    【详解】选项A:因为,所以在上的投影向量为,故选项A正确;
    选项B:因为,故选项B正确;
    选项C:是空间的一组基底,,所以两向量之间不共线,所以也是空间的一组基底,故选项C正确;.
    选项D:因为直线的方向向量为,平面的法向量,,则直线或,故选项D错误;
    故选:ABC
    三、填空题
    22.设空间向量,,若,则 .
    【答案】9
    【分析】先利用空间向量共线定理,得到,由此求出和的值,得到,的坐标,求出的坐标,再利用向量模的计算公式求解即可.
    【详解】解:因为空间向量,,且,
    所以,
    即,
    可得,解得,,
    所以,
    则,
    所以.
    故答案为:9
    23.已知空间三点坐标分别为,,,点在平面内,则实数的值为 .
    【答案】
    【分析】根据题意,存在实数使得等式成立,将各点坐标代入,列出方程组求解即可.
    【详解】点在平面内,
    存在实数使得等式成立,
    ,
    ,解得.
    故答案为:
    24.已知空间向量,,两两夹角均为,其模均为1,则 .
    【答案】
    【分析】根据空间向量数量积的定义可求得,进而求得的值,从而求解.
    【详解】因为,且两两夹角为,
    所以,
    所以,
    所以.
    故答案为:.
    25.在空间四边形中,为中点,为的中点,若,则使、、三点共线的的值是 .
    【答案】
    【分析】根据空间向量的运算,结合向量共线定理即可求得使、、三点共线的的值.
    【详解】由题意可知,

    ,,则,

    ,,三点共线,,.
    故答案为:.
    26.如图所示,已知平面ABC,,,则向量在向量上的投影向量是 .

    【答案】
    【分析】由余弦定理先求,再由投影向量的概念求解
    【详解】在中,由余弦定理得,,
    而平面ABC,,故,,
    在中,,
    即,得
    故向量在向量上的投影向量是
    故答案为:
    27.在如图所示的平行六面体中,已知,,,N为上一点,且.若,则的值为 .

    【答案】
    【分析】设,,,以构成空间的一个基底,根据,可得,将分别用表示,再根据数量积得运算律即可得解.
    【详解】设,,,
    则构成空间的一个基底,
    设,
    因为,
    所以,
    因为,,
    所以,即,
    即,解得.
    故答案为:.
    28.已知, ,则最大值为
    【答案】
    【分析】根据数量积的夹角公式,即可结合基本不等式求解最值.
    【详解】,

    时,,
    由,所以,当且仅当,即时等号成立,
    故,
    当时,,
    故的最大值为,
    故答案为:
    29.如图,空间四边形的各边及对角线长都为2,是的中点,在上,且,则向量与向量所成角的余弦值为 .

    【答案】
    【分析】由题设是棱长为2的正四面体,数形结合可得、,利用向量数量积的运算律及向量夹角公式求向量与向量所成角的余弦值.
    【详解】由题意,是棱长为2的正四面体,
    而,

    所以




    所以.
    故答案为:
    【C组 在创新中考查思维】
    一、单选题
    1.正四面体的棱长为4,空间中的动点P满足,则的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】分别取BC,AD的中点E,F,由题意可得点的轨迹是以为球心,以为半径的球面,又,再求出的最值即可求解
    【详解】分别取BC,AD的中点E,F,则,
    所以,
    故点的轨迹是以为球心,以为半径的球面,,
    又,
    所以,,
    所以的取值范围为.
    故选:D.
    2.在空间直角坐标系中,为坐标原点,满足,则下列结论中不正确的是
    A.的最小值为-6B.的最大值为10
    C.最大值为D.最小值为1
    【答案】B
    【分析】根据题意可设,根据数量积的定义可得,可判断A,B;通过化简,结合三角函数的有界性可得最大值,可得最小值,综合得选项.
    【详解】根据题意可设;
    则;
    当时,;
    当时,.
    另一方面,
    当时可以取到最大值,进一步变形上式,
    令,
    则,
    当时取等号,即最小值为1,综上可得,选B.
    【点睛】本题考查命题真假的判断,考查向量的数量积、向量的模、三角函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,利用三角换元以及三角函数的有界性是解题的关键,有一定难度.
    3.已知空间向量两两的夹角均为,且,.若向量满足,,则的最大值是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】根据题意,取一个三棱锥,用其棱表示对应的向量,结合题中所给的条件,将相应的边长求出,之后应用空间向量运算法则,表示出对应的结果,从而判断出取最值时对应的情况,求值即可.
    【详解】取一三棱锥,,
    且,,所以,

    令,
    因为,,
    根据数量积的运算率可知:,,
    又,,
    所以,
    所以,
    得,
    分别取中点,
    所以,,,
    所以,
    所以当四点共线且按此顺序排列时,的最大值为:,
    故选:C.
    【点睛】该题考查的是有关空间向量的运算问题,涉及到的知识点有空间向量运算法则,三角形中利用余弦定理求边长,属于较难题目.
    4.已知是棱长为8的正方体外接球的一条直径,点M在正方体表面上运动,则的最小值为( )
    A.B.C.D.0
    【答案】B
    【分析】本题通过基底法,得到,再通过立体图得到的值,以及的最小值,最终代入数据得到最小值.
    【详解】如图为棱长为8的正方体外接球的一条直径,为球心,为正方体表面上的任一点
    则球心也就是正方体的中心,
    所以正方体的中心到正方体表面任一点的距离的最小值为正方体的内切球的半径,
    它等于棱长的一半,即长度为4,,的长为正方体的对角线长,为,
    我们将三角形单独抽取出来如下图所示:
    所以的最小值为.
    故选:B.
    【点睛】将空间向量知识与正方体结合考察最值问题,难度较大,需要一定空间想象能力以及向量基底法的熟练运用,平时要多加训练.
    二、多选题
    5.如图,底面为边长是的正方形,半圆面底面.点为半圆弧上 (不含,点)的一动点.下列说法正确的是( )
    A.的数量积不恒为
    B.三棱锥体积的最大值为
    C.不存在点,使得
    D.点到平面的距离取值范围为
    【答案】BCD
    【分析】由面面垂直的性质结合平面向量的运算判断A,由棱锥的体积公式结合的范围判断B,由数量积公式计算和判断C,由等体积法得出点到平面的距离取值范围.
    【详解】因为半圆面底面,,由面面垂直的性质可知,平面,.
    对于A,,故A错误;
    对于B,设点到平面的距离为,则,当点为中点时,取等号,故B正确;
    对于C,,即不存在点,使得,故C正确;
    对于D,因为,所以,所以
    因为,所以,设点到平面的距离为,点到平面的距离为,则,因为,所以,设,则,因为,所以,故D正确;
    故选:BCD
    【点睛】关键点睛:在处理D选项时,关键是利用等体积法得出,再结合的范围得出点到平面的距离的范围.
    6.在长方体中,,E,F为的两个三等分点,点P是长方体表面上的动点,则( )
    A.的最小值为B.的最大值为2
    C.的最小值为30°D.的最大值为90°
    【答案】BD
    【分析】建立空间直角坐标系,得到点的坐标,分析出P位于长方体的四个侧面时情况相同,P位于长方体的上下两个平面时情况相同,分两种情况进行求解出,得到最值,并分析出的最大值,举出反例得到C错误.
    【详解】以A为坐标原点,分别以为轴,建立空间直角坐标系,
    因为,所以,
    不妨设,故,,
    由对称性可知:P位于长方体的四个侧面时,所处情况相同,
    不妨设,


    故当时,的最小值为,此时
    当或2,或1时,的最大值为2,
    由对称性可知:P位于长方体的上下两个平面时,所处情况相同,
    不妨设,


    故当时,的最小值为0,
    当或2,时,的最大值为2,
    综上:的最小值为0,的最大值为2,A错误,B正确;
    因为的最小值为0,故的最小值为0,
    因为,所以的最大值为90°,D正确;
    当点与点重合时,此时,C错误.
    故选:BD
    三、填空题
    7.已知点为棱长等于的正方体内部一动点,且,则的值达到最小时,与夹角大小为 .
    【答案】
    【详解】 由题意得,取中点,


    因为,所以在以为球心的球面上,
    所以,因为,
    所以,所以与的夹角为.
    8.已知平行六面体,,,则 .
    【答案】
    【分析】由已知可求得,再由向量的加法运算可得,等式两边平方可求出的长.
    【详解】解:,,




    故答案为.
    【点睛】本题考查了平行六面体中的长度问题,常用方法是运用向量将其进行分解,线性表示出要求向量,然后运用向量的数量积求出结果.
    9.在正三棱锥中,,为的中点,为上靠近的三等分点,在平面上,且满足,在的边界上运动,则直线与所成角的余弦值的取值范围是 .
    【答案】
    【分析】分析可知的轨迹以点为圆心,半径长为的圆,分析出取最大值和最小值时,点、的位置,利用余弦定理可求得直线与所成角的余弦值的最小值和最大值,即可得解.
    【详解】设点在平面内的射影为点,则为正的中心,
    为的中点,则,
    以点为坐标原点,、、的方向分别为、、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系,
    ,则,
    平面,平面,,,
    则、、、、、,
    设点,,,
    所以,,可得,
    易知的内切圆半径为,故点在内运动,
    所以点在以点为圆心,半径长为的圆上运动,作出的平面图如下图所示:
    由于点是固定的,当取最大值,此时取最大值,
    且此时点为的某个顶点,不妨设点与点重合,则为线段的中点,
    此时,,,
    所以,;
    当取最小值时,则取最小值,
    此时点为某边的中点,不妨设点与点重合,
    则点为的中点,则,,
    所以,.
    因此,直线与所成角的余弦值的取值范围是.
    故答案为:.
    【点睛】关键点点睛:本题考查异面直线所成角余弦值的取值范围,解本题的关键就是要确定点的轨迹,确定取最大值和最小值时的位置,再结合余弦定理求解.
    10.已知共面的三个单位向量,,满足,若空间向量满足,且对于任意,,恒有,则 .
    【答案】
    【分析】由,可知 三个向量的夹角,建立空间直角坐标系,用向量坐标进行运算.
    【详解】共面的三个单位向量,,满足, ,,彼此夹角为
    如图,以起点作为坐标原点,所在直线为x轴,以共面的三个单位向量,,所在平面为平面,在其中以与垂直方向为y轴,过点作平面的垂线,以此垂线为z轴,建立空间直角坐标系.


    对于任意,,恒有,
    上式表示与,所在平面中的任意向量的差向量的模最小值为,即
    又因为
    所以,
    符合题意.


    【点睛】解决空间向量的问题常利用空间直角坐标系下的坐标,做解析变换.
    相关试卷

    第01练 集合(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用): 这是一份第01练 集合(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用),文件包含分层作业01集合精练基础+重难点原卷版docx、分层作业01集合精练基础+重难点解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。

    第43练 双曲线及其性质(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用): 这是一份第43练 双曲线及其性质(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用),文件包含第43练双曲线及其性质精练基础+重难点原卷版docx、第43练双曲线及其性质精练基础+重难点解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共87页, 欢迎下载使用。

    第41练 椭圆及其性质(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用): 这是一份第41练 椭圆及其性质(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】2025年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用),文件包含第41练椭圆及其性质精练基础+重难点原卷版docx、第41练椭圆及其性质精练基础+重难点解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共65页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第35练 空间向量的运算及其坐标表示(精练:基础+重难点)-【一轮复习讲义】高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map