新高考生物总复习专题13神经调节练习课件

这是一份新高考生物总复习专题13神经调节练习课件，共60页。
考点1　神经调节的结构基础和基本方式1.(2023北京,7,2分)人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适 应能力。下列属于条件反射的是 (　    )A.食物进入口腔引起胃液分泌B.司机看见红色交通信号灯踩刹车C.打篮球时运动员大汗淋漓D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴
2.(2023全国甲,3,6分)中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关 于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 (　    )A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射
3.(2023辽宁,15,2分)尾悬吊(后肢悬空)的大鼠常被用作骨骼肌萎缩研究的实验模型。 将实验大鼠随机均分为3组:甲组不悬吊;乙组悬吊;丙组悬吊+电针插入骨骼肌刺激。4 周后结果显示:与甲组相比,乙组大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面 积减少等肌萎缩症状;丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻。据此分析,下列 叙述错误的是 (　    )A.尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度B.乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经-肌肉突触传递减弱有关C.对丙组大鼠施加的电刺激信号经反射弧调控骨骼肌收缩D.长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩
4.(2022辽宁,5,2分)下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是 (　    )A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
5.(2022重庆,13,2分)如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正 常时,过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器,引起后续的反射过程,使人头 晕甚至晕厥,即“衣领综合征”。下列叙述错误的是 (　    )A.窦神经受损时,颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋B.动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常C.“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致D.动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用
6.(2021山东,7,2分)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程发生障碍时, 大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水 肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是 (　    )A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱C.静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿D.患者能进食后,应减少蛋白类食品摄入
7.(2021湖北,23,14分)神经元是神经系统结构、功能与发育的基本单元。神经环路(开 环或闭环)由多个神经元组成,是感受刺激、传递神经信号、对神经信号进行分析与 整合的功能单位。动物的生理功能与行为调控主要取决于神经环路而非单个的神经 元。秀丽短杆线虫在不同食物供给条件下吞咽运动调节的一个神经环路作用机制如图所 示。图中A是食物感觉神经元,B、D是中间神经元,C是运动神经元。由A、B和C神经 元组成的神经环路中,A的活动对吞咽运动的调节作用是减弱C对吞咽运动的抑制,该 信号处理方式为去抑制。由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,神经信号处理方 式为去兴奋。
 回答下列问题:(1)在食物缺乏条件下,秀丽短杆线虫吞咽运动　　　    (填“增强”“减弱”或“不 变”);在食物充足条件下,吞咽运动　　　    (填“增强”“减弱”或“不变”)。
(2)由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,信号处理方式为去兴奋,其机制是            。(3)由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,去兴奋对A神经元调节的作用是　　         。(4)根据该神经环路的活动规律,　　    (填“能”或“不能”)推断B神经元在这两种 条件下都有活动,在食物缺乏条件下的活动增强。答案    (1)减弱　增强    (2)A神经元的活动对B神经元有抑制作用,使D神经元的兴奋 性降低,进而使A神经元的兴奋性下降    (3)抑制    (4)能
考点2　神经冲动的产生和传导
8.(2023辽宁,3,2分)如图是兴奋在神经元之间传递过程的示意图,图中①~④错误的是  (　    )A.①　　B.②　　C.③　　D.④
9.(2023海南,9,3分)药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体,增强该神经递质的 抑制作用,可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是 (　    )A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来B.该神经递质与其受体结合后,可改变突触后膜对离子的通透性C.药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用D.药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病
10.(2023浙江6月选考,20,2分)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成 突触。通过微电极测定细胞的膜电位,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电 位,如图所示。下列叙述正确的是 (　    ) 
A.突触a、b前膜释放的递质,分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低B.PSP1和PSP2由离子浓度改变形成,共同影响突触后神经元动作电位的产生C.PSP1由K+外流或Cl-内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小
11.(2022北京,8,2分)神经组织局部电镜照片如图。下列有关突触的结构及神经元间信 息传递的叙述,不正确的是 (　    )A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息
12.(2023山东,16,3分)(不定项)神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响 外,还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的Cl-浓度比膜内高。下列说法正确 的是     (　    )A.静息电位状态下,膜内外电位差一定阻止K+的外流B.突触后膜的Cl-通道开放后,膜内外电位差一定增大C.动作电位产生过程中,膜内外电位差始终促进Na+的内流D.静息电位→动作电位→静息电位过程中,不会出现膜内外电位差为0的情况
13.(2022全国乙,3,6分)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严 重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是(　    )A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
14.(2022广东,15,4分)研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神 经系统疾病)的防治提供实验依据。最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰 胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析,下列叙述 错误的是     (　    )A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
15.(2022浙江6月选考,24,2分)听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调 节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是 (　    )A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去D.若将电表的两个电极分别置于③、④处,指针会发生偏转
16.(2021辽宁,16,3分)(不定项)短期(时)记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如 图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过 程的叙述错误的是 (　    ) A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+浓度高于膜内C.N处突触前膜释放抑制性神经递质D.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用
17.(2021湖北,17,2分)正常情况下,神经细胞内K+浓度约为150 mml·L-1,细胞外液约为4 mml·L-1。细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。当细胞膜电位绝对 值降低到一定值(阈值)时,神经细胞兴奋。离体培养条件下,改变神经细胞培养液的 KCl浓度进行实验。下列叙述正确的是(　    )A.当K+浓度为4 mml·L-1时,K+外流增加,细胞难以兴奋B.当K+浓度为150 mml·L-1时,K+外流增加,细胞容易兴奋C.K+浓度增加到一定值(