统编版(2024)一年级上册4 四季课前预习课件ppt
展开1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。 2.圈出书中的会认字,借助拼音多读几遍。
鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬
鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬
niǎ shuō shì chūn qīnɡ wā xià zhe pí de jiù dōnɡ
小 鸟 就 是
春 天 夏 天 冬 天 四 季
青 蛙 顽 皮 地 说
jiù shì
wán pí de shuō
wā niǎ qīnɡ shuō chūn
本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段,诗歌的段有自己的名字,叫“小节”。请你自读课文,给课文的小节标上序号。
这四小节分别写了哪四个季节的哪些景物?
cǎ yá jiān jiān
hé yè yuán yuán
gǔ suì wān wān
桃花( ) 西瓜( )
草芽尖尖 荷叶圆圆
( )的( ) ( )的( )
春天来了,小草从土里探出了脑袋。观察课文插图,说一说:草芽是什么样子的?
春天的小草除了可以说“草芽尖尖”,还可以怎样说?
__________,他对_____说:“我是春天。”
书写:(1)上宽下窄。 (2)竖弯写正确。
书写:(1)第一笔竖钩压竖中线。 (2)两个点距离要拉开一些,左右两点要匀称,左点比右点略低。
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自由读第2—4小节,你喜欢诗歌中写的哪个季节?圈画出你喜欢的语句,和同桌交流。
秋天到了,谷穗成熟了,重重的谷穗把秆子压弯了。
比较4个小节,说说你发现的课文表达上的相同点和不同点。
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。
,他对 说:“我是 。”
,他 地说:“我就是 。”
,他对 说:“我是 。”
,他 地说:“我是 。”
都有撇、捺,但各自的位置不同,大小不同。
撇在左下,平捺穿过竖中线。
撇、捺书写要舒展平缓。
书写: (1)长横在横中线上起笔,略向上斜。 (2)下半部分短竖在竖中线上,撇不能碰到横。 (3)最后一笔捺从撇的上半部起笔,写舒展。
书写:(1)一横短,一横长。 (2)第二横在横中线上。 (3)撇捺要舒展。
作者通过对春天的 、夏天的 、秋天的 和冬天的 这几种代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点,表达了对四季的 之情。
1.草芽尖尖 尖尖2.荷叶圆圆 圆圆3.谷穗弯弯 弯弯
二、根据课文内容连线。
二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
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