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小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A优秀学案
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这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A优秀学案,共1页。
学习内容(Learning cntents):
Part A: Let’s try Let’s talk
学习目标(Learning aims):
1.听、说、读、写单词:there
2.能熟练运用句型There be介绍房间内有什么。
3.能听懂Let’s try 部分的录音并选择正确的图片。
学习重难点(imprtant and difficulty):
1. rm (名词)房间
2. nice漂亮的;美好的
There be...意为“有”,后面加人或物,表示存在。
学习指导(Learning guide)
1.复习Let’s learn 部分的短语。
2.自主学习课文对话:
(1)自己学习对话(试读试翻译,可以借助单词表,不会的注意作标记)
(2)小组内自由读,互相学习不会的词句,(将不会读的单词,不理解的句子做标记)。
(3)师生共同完成疑惑点,各小组长领读,组员跟读。
小组内分角色朗读对话并表演,待上台展示。
3.流利朗读、背诵对话(尝试自己能独立背诵)。
自主学习(Self-learning)
1.填入所缺字母,完成单词,并翻译。
bt e
b e
w t r
ph
学习内容(Learning cntents):
Part A: Let’s try Let’s talk
学习目标(Learning aims):
1.听、说、读、写单词:there
2.能熟练运用句型There be介绍房间内有什么。
3.能听懂Let’s try 部分的录音并选择正确的图片。
学习重难点(imprtant and difficulty):
1. rm (名词)房间
2. nice漂亮的;美好的
There be...意为“有”,后面加人或物,表示存在。
学习指导(Learning guide)
1.复习Let’s learn 部分的短语。
2.自主学习课文对话:
(1)自己学习对话(试读试翻译,可以借助单词表,不会的注意作标记)
(2)小组内自由读,互相学习不会的词句,(将不会读的单词,不理解的句子做标记)。
(3)师生共同完成疑惑点,各小组长领读,组员跟读。
小组内分角色朗读对话并表演,待上台展示。
3.流利朗读、背诵对话(尝试自己能独立背诵)。
自主学习(Self-learning)
1.填入所缺字母,完成单词,并翻译。
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