小学数学北师大版三年级上册1 校园中的测量课文配套课件ppt

这是一份小学数学北师大版三年级上册1 校园中的测量课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了大树的高度，步走一圈，沙坑的长度，用米尺测，大树高约45米，操场一圈长400米，沙坑长5米，－1＝3，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。

测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高，学校操场的一圈大约有多长。
在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一做。
1. 组内互相说一说，可能有哪些 测量方法，你们准备用哪种？
我们可以用尺子直接测量学校里体育器材(或小树)的高度。
测量中，要注意尺子要竖直测量，不能歪斜，否则会影响测量结果的准确性。
不能用尺子测量操场一圈的长度，没有那么长的尺子。
可以用步测的方法测量，先测量一步的长度，再用均匀的步子沿操场的边缘走一圈，看走了多少步，最后根据“步长×步数＝操场周长”进行计算即可。
米尺、卷尺、活动记录单、笔等。
2. 活动时需要选择哪些测量工具， 记录哪些测量数据？
3. 小组内如何分工合作？
6个人一组，4人测量（其中2人用直尺的0刻度线对准小树最底端、2人观察上面，找到1米的高度）、2人记录、最后大家一起估一估，算出小树的高度。
实际进行测量，并填写活动记录单。
活动日期： 小组成员： 1
小组活动记录单
用尺子量出1米高，估测大约有4个多1米。
用米尺固定沙坑长度两端，读数。
使用了尺测和步测等方法，这些方法还可以测量教室、多功能厅等地方。
1. 在上面的活动中，使用了哪些测量 的方法？这些方法还可以用到哪里？
工具有米尺，卷尺，长绳……注意一端对准0刻度，将尺拉直，需要拼接时，作好记录，尽量避免测量误差。
2. 选择的测量工具有哪些？在使用 它们的过程中需要注意什么？
3. 记录了哪些数据？这些数据在 今后什么地方可能用到？
篮球场长28米，宽15米
这些数据在测量比较长的物体长度时能用到。
4. 在上面的活动中，你有什么收获？ 你还想进一步研究哪些问题？
测量了一些物体的长度，还想去测量比较长的物体长度。
1.图中铅笔的长度约是（ ）厘米。（结果取整厘米数）
2.如图所示，物体A的长度大约是（ ）厘米。（结果取整厘米数）
3.仔细看图，写出图中的测量结果。
( )厘米( )毫米 ( )厘米
4.用卷尺测量你的身高，并记录下来。
测量过程中，读刻度时，视线要与刻度尺垂直。
1. 测量活动中用到的测量方法主要有两种：一种是 尺测；一种是步测。不管采用哪种测量方法，最 终都离不开测量工具——尺子。2. 测量的时候要注意必须测量直线距离，不能歪斜 尺子进行测量。
你还能测量出校园里哪些事物的高度呢？测一测。