北师大版九年级全册六 直流电动机课文内容课件ppt

这是一份北师大版九年级全册六 直流电动机课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了电流方向，通电导体，改变电流方向，力的作用，电流的方向，电流或磁场，磁场方向有关，电吹风等内容，欢迎下载使用。
1. 关于直流电动机,下列说法正确的是 (　    )A.直流电动机工作时将机械能转化为电能B.直流电动机的工作原理是电流的磁效应C.直流电动机转动的方向只跟电流方向有关D.直流电动机工作时将电能转化为机械能
解析　直流电动机工作时将电能转化为机械能,A错误,D正 确;直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动, B错误;直流电动机转动的方向跟电流方向和磁场方向有关, C错误。故选D。
2.(2024河南三门峡实验中学期末)下列常见的物品中,使用 了直流电动机的是 (　    )A.手电筒　　　　　    B.电炉C.玩具电动车　　　 D.电热器
解析　手电筒是将电能转化为内能和光能,A不合题意;电 炉、电热器属于电流的热效应,将电能转化为内能,B、D不 合题意;玩具电动车将电能转化为机械能,应用了电动机,C符 合题意。故选C。
3.(2024河北秦皇岛五校联考)在直流电动机的工作过程中, “换向器”起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过　　　     位置时就自动改变线圈中的　　　　　　    。
解析　在直流电动机的工作过程中,“换向器”起了关键的 作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的 电流方向,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。
4.(2024河南郑州高新区期末)一台组装齐全的直流电动机模型,接通电源后电机不转,用手拨动一下转子后,线圈转子就正常转动起来,则该电动机模型开始时不转的原因可能是 (　    )A.线圈内部断路B.电刷与换向器接触不良C.磁铁的磁性不强,或线圈中电流不够大D.线圈正好处于平衡位置
解析　由题意知电动机是在用手拨动一下转子后,线圈转子 就正常转动起来,说明电动机不转时,正好线圈处于平衡位 置。故选D。
5.(2024河北任丘期末,8,★☆☆)下列关于电动自行车的说法 中错误的是 (　    )A.车身喷漆可以防止生锈B.车胎橡胶的老化过程属于缓慢氧化C.电动自行车使用的不是直流电D.电动自行车工作时是把电能转化为机械能
解析　车身喷漆可以防止生锈,A正确;车胎橡胶的老化过程 属于缓慢氧化,B正确;电动自行车的蓄电池是直流电,C错误; 电动自行车在工作时是把电能转化为机械能,D正确。故选 C。
6.(2023安徽中考,17,★☆☆)图示为某电动机的原理图,EF、 PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,OO'为转轴。闭合开关, 从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则 (　    ) 
A.螺线管F端为N极,P端为N极B.螺线管F端为S极,P端为S极C.若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针 转动D.若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针 转动
解析　由图知电流从螺线管的左端流入、右端流出,据安培 定则可知,通电螺线管EF的E端为N极、F端为S极,通电螺线 管PQ的P端为N极、Q端为S极,A、B错误;若只将电源的正 负极对调,则电流的方向发生改变,两个螺线管的磁极的方向 也发生了改变,即线圈所处磁场方向改变,则受到的磁场力的 方向不改变,线圈转动方向会与原来的转动方向相同,即顺时 针转动,C正确,D错误。故选C。
7.(2022江苏无锡中考,19,★☆☆)如图所示的实验中,闭合开 关,观察到铝棒向左运动,实验现象说明磁场对　 　　    有力 的作用,利用这一原理可以制成　　　    机;断开开关,对调 电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到铝棒 向　　　    运动。
解析　闭合开关,铝棒中有电流通过,铝棒在磁场中由静止向 左运动,说明磁场对通电导体有力的作用。电动机就是利用 通电导体在磁场中受力的作用这一原理制成的。对调电源 正、负两极,改变了导体中的电流方向,铝棒将向与之前相反 的方向运动,故铝棒向右运动。
8.(2023湖南长沙中考,14,★★☆)如图为玩具小汽车内直流 电动机的结构简图,该电动机工作时将电能转化为　　　     能和内能。如果想改变该直流电动机的转动方向,你可以采 取的方法是　　　　　　　    (写一条合理方法即可)。 
解析　直流电动机正常工作时,消耗电能,得到机械能,是将 电能主要转化为机械能;电动机的转动方向跟磁场方向、电 流方向有关,如果想改变该直流电动机的转动方向,可以改变 电流的方向或改变磁场的方向。
9.(2021浙江嘉兴中考,19,★★☆)电动机在现代生产、生活 中有广泛的应用。(1)如图所示是电动机原理图,将通电线圈abcd置于磁场中,线 圈的ab、cd边受到　　　    ,使线圈转动起来。 
(2)某电动车是利用电动机来驱动车轮转动的,遇到障碍时,只要按下倒车开关就能改变线圈中　　　　　　    来实现倒车。
解析    (1)将通电线圈abcd置于磁场中,线圈的ab、cd边在磁 场中受到力的作用,ab、cd边的受力方向相反,使得线圈转动 起来;(2)电动车遇到障碍时,只要按下倒车开关就能改变线 圈中电流的方向,从而改变力的方向,来实现倒车。
10.(新考法·设计实验)同学们在制作电动机模型时,把一段粗 漆包线烧成约3 cm×2 cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端 各伸出约3 cm。然后,用小刀刮两端引线的漆皮,用硬金属丝 做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极 相连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示, 给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停地转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是　         (选填“A”或“B”)。A.两端全刮掉B.一端全部刮掉,另一端只刮半周(2)可以通过改变　　　　　　    方向,改变线圈的转动方 向。(填一种方法)(3)线圈在转动过程中　　    能转化为　　    能。
解析　物理核心素养要求我们具有动手操作的能力,本题考 查了简易电动机的转动原因及改变转向的方法。(1)在实验 中影响线圈的转向的因素有电流的方向和磁场的方向,则为 了使线圈能持续转动,采取将线圈一头的绝缘漆刮去,另一头 刮去一半的办法来改变通入线圈的电流方向,故选B;(2)影响
线圈转动方向的是电流的方向和磁场的方向;故要使线圈的 转动方向发生改变,只要改变其中一个因素即可,即只改变电 流方向或磁场方向;(3)根据电动机的原理知,能转动的原因 是通电线圈在磁场中受力的作用而转动,线圈在转动过程中将电能转化为机械能。
11.(新考法·设计实验)如图甲是小雪自制的小风扇,使用时发 现小风扇转动,但风却向后吹。小雪设计了如图乙所示的实 验,探究其原因。 
 (1)闭合开关,给铜棒ab通电,发现铜棒ab向右运动,这表明铜 棒ab在磁场中受到　　　    的作用。(2)保持磁场方向不变,将电源正、负极对调后接入电路,闭 合开关,发现铜棒ab向左运动,这表明　　　　　　　　　     　　　　　 　　　　    。
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关   
(3)保持电流方向不变,将磁体的两极对调,闭合开关,发现铜棒ab向右运动,这表明　　　　　　　　　　　　　　          。(4)根据实验,要改变小风扇的转动方向,小雪应该　　　     　　　     。(5)请列举一个和小风扇工作原理相同的用电器:　　　　         。
通电导体在磁场中受力的方向与  
解析    (1)闭合开关,给铜棒ab通电,铜棒ab中有电流通过,发 现铜棒ab向右运动,这表明铜棒ab在磁场中受到力的作用;(2)保持磁场方向不变,将电源正、负极对调后接入电路,闭 合开关,电路中的电流方向发生了变化,发现铜棒ab向左运 动,这表明通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关;(3)保持电流方向不变,将磁体的两极对调,磁场的方向发生 了变化,闭合开关,发现铜棒ab向右运动,这表明通电导体在 磁场中受力的方向与磁场方向有关;