初中物理北师大版九年级全册一 机械能教课内容ppt课件

这是一份初中物理北师大版九年级全册一 机械能教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了基础过关全练，运动状态，重力势等内容，欢迎下载使用。

1. 关于能量和动能,下列说法正确的是 (　    )A.抛出的保龄球不具有能量B.速度越大,动能一定越大C.质量越大,动能一定越大D.风能吹动帆船前行,说明风具有能量
解析　抛出的保龄球能将前方静止的保龄球瓶推倒,说明具 有能量,A错误;动能跟质量和速度都有关系,B、C错误;风能 吹动帆船前行,说明风具有能量,故选D。
2.(新素材·现代科技) 神舟十七号载人飞船发射 升空的过程中,开始阶段是加速上升的,这时飞船的动能　         (选填“增大”“减小”或“不变”)。
解析　动能跟质量和速度有关,飞船在加速上升,动能增大。
3.(国防教育)据报道,我国航空母舰电磁弹射技术取得突破 性进展。当飞机在航空母舰上起飞时,采用电磁弹射可迅速 增大飞机起飞时的速度,从而使飞机获得了很大的　　　     (选填“惯性”或“动能”)。
解析　当飞机在航空母舰上起飞时,采用电磁弹射可迅速增 大飞机起飞时的速度,从而使飞机获得很大的动能。
4.(2024陕西榆林实验中学月考)在“探究影响重力势能大小因素”
的实验中,小明在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑, 使其分别从不同高度处自由下落,目的是探究重力势能大小
与　　　    的关系。如图所示,在纸上留下黑色圆斑A、B, 圆斑　　    (选填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成 的。
解析　同一皮球分别从不同高度处自由下落,皮球质量相同, 下落高度不同,目的是探究重力势能大小与高度的关系;由图 可知,黑色圆斑B较大,说明该球的形变大,原因是该球从较高 处下落,原来球的重力势能较大,皮球与地面接触时,转化的 弹性势能大,球的形变大。
方法总结　探究影响重力势能大小的因素,需要使用控制变 量法。在探究重力势能的大小与高度的关系时,要让物体的 质量相同,并从不同高度落下;在探究重力势能的大小与质量 的关系时,要让质量不同的物体从相同的高度处落下。
5.(教材P5图片变式)(2024安徽界首五中期中)如图所示,小球 由A位置从静止开始运动到B位置再运动到C位置,然后再运 动到B直至A位置。(忽略空气阻力)下列关于小球说法正确的是 (　    )A.小球在A位置没有动能B.小球在B位置只有重力势能C.小球在从A位置到B位置的过程中,动能转化为重力势能D.小球在从B位置到C位置的过程中,重力势能转化为动能
解析　小球在A位置处于静止状态,小球的速度为零,所以小 球在A位置没有动能,A正确;小球从A位置运动到B位置的过 程中,小球的速度会越来越大,在B位置时速度最大,动能最大, B错误;小球从A位置运动到B位置的过程中,小球的重力势能 转化为动能,C错误;小球从B位置运动到C位置的过程中,小 球的动能转化为重力势能,D错误。故选A。
6.(2023河南中考,8,★☆☆)踢毽子是一项常见的健身运动。 如图为一同学踢毽子的情景,毽子在向上运动的过程中,下列 关于毽子的说法正确的是(　    )A.重力势能减小　    B.运动状态改变C.受到惯性作用　    D.在最高点时受力平衡
解析　毽子在向上运动的过程中,质量不变,高度变高,重力 势能变大,A错误;毽子在向上运动的过程中,运动的速度发生 了改变,运动状态改变,B正确;惯性是一种性质,不能说“受 到惯性作用”,C错误;在最高点时,毽子只受到重力的作用, 受力不平衡,D错误。故选B。
7.(2023山东青岛中考,7,★☆☆)摄影师利用无人机进行航 拍,在无人机匀速上升的过程中,下列分析正确的是 (　    )A.无人机的动能变大B.无人机的重力势能不变C.无人机的机械能不变D.无人机的机械能变大
解析　在无人机匀速上升的过程中,质量不变,速度不变,高 度增加,因此无人机动能不变,重力势能增大,机械能增 大,A、B、C错误,D正确。故选D。
8.(2023陕西汉中小江中学月考,2,★☆☆)高空抛物现象被称 为“悬在城市上空的痛”,因为处于高处的物体具有较大的  (　    )A.重力　　　　B.质量 C.重力势能　    D.动能
解析　高空抛物现象之所以存在巨大的安全隐患,是因为物 体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越 高,重力势能越大。故选C。
9.(2023安徽中考,4,★☆☆)如图,在射箭比赛中,运动员释放 弓弦将箭射出,弓弦的弹性势能转化为箭的　　    能。
解析　箭射出时,弓弦的弹性形变程度变小,弹性势能减小; 箭由静止变为运动,动能增大;所以弓弦的弹性势能转化为箭 的动能。
10.(跨学科·体育与健康)(2023辽宁沈阳中考,13,★★☆)2022 —2023赛季辽宁男篮成功卫冕CBA联赛总冠军,比赛中,篮球 打到篮板被弹回,说明力可以改变物体的　 　　    ;篮球下落 过程中,　　　    能转化为动能。落地的篮球弹起高度逐渐 降低,说明篮球的机械能　　　    (选填“变大”“不变”或 “变小”)。
解析　篮球撞在篮板上被弹回,篮球的运动方向发生了改变, 是由于篮板的作用力改变了篮球的运动状态;篮球下落过程 中,质量不变、速度变大,动能变大;高度变低,重力势能变小, 所以重力势能转化为动能;由于克服空气摩擦力做功,与地面 撞击做功,将部分机械能转化成了内能,所以机械能减小,落 地的篮球弹起高度逐渐降低。
11.(2023甘肃兰州中考)近年来,渣土车因“多拉快跑”而引 发的交通事故时有发生,引起了交通管理部门的高度重视。 小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的 危害,让质量分别为m1和m2(m1(1)分析甲、乙两图可知,　　　    (选填“甲”或“乙”)图中的小钢球在刚到达水平面时的速度更大。(2)比较甲、乙两图可知,在　　　    一定时,小钢球的　     　    越大,动能越大。(3)比较　　 　    两图可以模拟汽车超载带来的危害。(4)假如你是一名汽车驾驶员,请你从物理学的角度谈谈在安 全行车方面需要注意哪些事项　　　　　　　　　　         。
不超载行驶,不超速行驶
解析    物理学中的科学探究主要包括问题、证据、解释、 交流等要素。本题需要在科学探究的基础上,灵活运用控制 变量法解决实际问题。(1)甲、乙两图中小钢球的质量相同, 滚下的高度不同,则到达水平面的速度不同,乙图中小钢球的 高度更高,小钢球在刚到达水平面时的速度更大;(2)比较 甲、乙两图可知,质量相同的小钢球从斜面上不同高度自由 滚下,小钢球撞击纸盒时的速度不同,速度越大,纸盒移动的 距离越远,则小钢球的动能越大;(3)超载是指汽车的速度一 定时,质量越大,动能越大,故需要高度相同、质量不同的小