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人教版(2024)七年级上册第二节 城镇与乡村说课课件ppt
展开“我想有个家。。。。。。。”,这是一首经典老歌,同学们观察下面的景观,讨论喜欢在哪里安家?
1.乡村景观与城镇景观
你居住的地方,符合下面图片中哪种?你能描述你居住地方的特点嘛?
规模:大居民从事的工作:工业、服务业等工作
规模:小居民从事的工作:耕作、放牧、捕鱼等生产活动
拓展:城镇形成和发展的有利条件
为什么有地方形成城市,有的地方形成乡村,有的地方规模大,有的地方规模小呢?你觉得可以从哪些方面分析呢?
以下图为例,请你分析其形成和发展的自然条件和社会经济条件。
三个乡村中,哪个更有可能演变为城市?为什么?
①地形平坦开阔,为城市的发 展提供广阔的空间。②河流交汇处,水源充足,水 运交通便利。
20世纪50年代的北京
20世纪80年代的北京
城镇的优势:生活便利,工作和学习机会多等。城镇人口的比重:城镇人口占世界总人口的比重不断增加。截至2019年年底,全世界人口中约有56%住在城镇。
一般来说,城镇在发展过程中,建筑层数趋于增多,配套的服务设施更加完善,交通道路网更加密集,随着人们对居住环境要求的提高和生态理念的加强,建设更多的绿地和休闲场所成为城镇发展的趋势。
随着经济发展、技术进步,在农业生产中,电力水力逐渐替代人力畜力,乡村基础设施和服务设施不断改善,人们的生活方式与城镇更加接近。乡村景观明显改变。同时,有些偏远的乡村,劳动力外迁,人口减少,甚至村落消失。
特色城乡景观——世界文化遗产
在人类数千年的历史长河里,世界各地的人们利用自然环境和他们的勤劳智慧,创造了不同的聚落,形成了各具特色的聚落文化,给后人留下了许多宝贵遗产。
由于自然和社会的原因,一些特色鲜明的乡村聚落正在逐渐减少,在钢筋水泥的“城市森林”里,有文化特色的传统民居也被一些高楼大厦所代替。请你献计献策:如何保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群和遗址,处理好聚落发展与保护的关系。
保护措施一:列入《世界遗产名录》
保护措施二:应在遗产地风貌区保护、文物修缮等方面注意防止过度开发、“修旧如新”等倾向。
强调历史文化遗产的保护性、社会公益性和传世性,已成为越来越多的国家的共识,坚决扭转将世界遗产的性质界定成“旅游资源”的错误倾向,更不能将遗产保护地变成经济开发区。
1.城市和乡村的本质区别在于( )A.房屋高矮不同 B.道路宽窄不同C.生产方式不同 D.说话发音不同2.与城镇相比,乡村景观的特点表现为( )A.商业活动发达 B.道路笔直宽阔C.工厂分布密集 D.住宅低矮分散
3.下图是某一个小村庄从村庄到城市的变迁。读图,回答下列问题。 (1)三个图反映了村庄到城市的一般发展过程。即:村庄—— ——城市。(2)图中这个位置聚落发展的有利条件有临近 、地势 、交通条件_________。
(3)下面关于城市与乡村的叙述,错误的是( )A.城市建筑密度高 B.乡村道路相对密集C.城市人口密度大 D.乡村人口少(4)当乡村人口大量涌入城市的时候,会给城市带来( )的好处A.环境污染减少 B.服务人员增加C.消费市场变小 D.交通拥堵减轻
初中人教版(2024)第二节 城镇与乡村教学ppt课件: 这是一份初中人教版(2024)<a href="/dl/tb_c4049589_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 城镇与乡村教学ppt课件</a>,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,乡村景观与城镇景观,城镇和乡村的变化,乡村景观与城市景观,乡村和城镇,1乡村,2城镇,城镇建有各种绿化用地,1自然条件,2社会经济条件等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版(2024)七年级上册第二节 气温的变化与分布集体备课ppt课件: 这是一份初中地理人教版(2024)七年级上册<a href="/dl/tb_c4049583_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 气温的变化与分布集体备课ppt课件</a>,共16页。PPT课件主要包含了等温线分布图的判读,小练习,世界气温的分布,世界年平均气温的分布,思维提升,气温从低纬向高纬递减等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版(2024)七年级上册第二节 气温的变化与分布教课内容ppt课件: 这是一份初中地理人教版(2024)七年级上册<a href="/dl/tb_c4049583_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 气温的变化与分布教课内容ppt课件</a>,共25页。PPT课件主要包含了何为气温,日平均气温,年平均气温,月平均气温,气温与生活,一探究竟,℃7月,5℃1月等内容,欢迎下载使用。