小学科学青岛版 (六三制2017)五年级上册陶瓷材料完美版教学ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级上册陶瓷材料完美版教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，活动准备，情境导入，探究新知，全课小结，课后拓展，情景导入，小组探究，课堂小结，陶瓷材料等内容，欢迎下载使用。

科学观念目标：知道陶瓷材料的特性及主要用途。科学思维目标：能基于所学知识，制订比较完善的探究陶瓷特性的实验方案。探究实践目标：在合作探究陶瓷材料的活动中，愿意沟通交流，形成集体观点或意见。态度责任目标：了解陶瓷材料在日常生活中的应用；了解人类的需求是科学技术发展的动力。
“白玉金边素瓷胎,雕龙描凤巧安排。玲珑剔透万般好,静中见动青山来。”
中国是陶瓷的故乡，你了解陶瓷吗？
活动一：生活中哪里用到了陶瓷？
陶瓷材料在生活中应用广泛,如陶瓷地砖、陶罐、瓷瓶、陶瓷餐具、架设高压线时用到的陶瓷高压绝缘子等。
陶瓷是陶器和瓷器的总称。陶瓷是一种工艺美术，也是民俗文化。中国是世界上几个历史悠久的文明古国之一，对人类社会的进步与发展做出了许多重大贡献。在陶瓷技术与艺术上所取得的成就，尤其具有特殊重要意义。
活动二：陶瓷材料有什么特性？
想一想，陶瓷材料有什么特性？
陶瓷杯子很容易打碎，所以陶瓷具有易碎性。
陶瓷能做锅具，具有导热性。
陶瓷用于高压线缆，陶瓷具有绝缘性。
实验材料：各种陶瓷、锤子、小刀、酒精灯、镊子、白纸、放大镜、电池、导线、小电珠、火柴、水槽、木头、铁丝、铜丝、冷热水等。
实验步骤：1、用火烧，看是否易燃。2、用锤子砸、用小刀刻，研究软硬。3、放入水槽，看浮沉。4、放入热水，看是否传热。5、把陶瓷连入电路，看是否导电。6、从高处扔下，看是否易碎。7、用陶瓷碎片切纸。
注意事项：不要让碎片划破手。
实验现象及结论：陶瓷不易燃，硬度较大，不能浮在水面上，不容易导电，不容易传热，易碎，碎片很锋利。
常见的陶瓷材料具有不易导电、不易导热、耐高温、易碎、耐腐蚀等特性。
资料卡 陶瓷材料熔点大多都在2 000℃以上，耐高温性能强，且在高温下有很高的稳定性。陶瓷的导热性低于金属材料，是良好的隔热材料。
知道了陶瓷材料的特性及主要用途。
了解了陶瓷材料在日常生活中的应用。
我会填1. 陶瓷是（ ）和（ ）的总称。传统陶是以（ ）为主要原料烧制而成的。瓷用（ ）做原料,烧制温度要比陶高很多。2.常见的陶瓷材料具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特性。3. 陶瓷材料被应用于航天飞机上，是因为陶瓷具有（ ）的特点。
做泥陶，体验陶器的制作过程。