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    青岛版科学六年级上册 第24课 制作与发射水火箭(教学课件+同步教案)
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    青岛版 (六三制2017)六年级上册第七单元 设计与工程24 制作与发射水火箭优秀教学课件ppt

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    这是一份青岛版 (六三制2017)六年级上册第七单元 设计与工程24 制作与发射水火箭优秀教学课件ppt,文件包含青岛版科学六年级上册第24课制作与发射水火箭教学课件pptx、青岛版科学六年级上册第24课制作与发射水火箭教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    1.知道水火箭制作与发射的方法;了解水火箭的升空原理。2.能根据水火箭发射的条件设计单变量实验,运用分析、比较、推理、概括等方法预测水火箭的发射效果;能对制作水火箭活动进行过程性反思,及时调整,并对活动进行总结性评价。3.在制作水火箭的过程中,从制作方法、材料选取等不同视角提出研究思路,完成水火箭的制作与发射任务,培养创新精神;在进行多人合作时,愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体的观点。4.了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力;技术的发展和应用影响着社会的发展。
    要根据设计方案来制作。
    将第一个大容量空饮料瓶的尾部与作为压力舱的大容量空饮料瓶的尾部相接,并用胶带将接口处缠好固定,作为器体的主要部分。
    再取一个大容量空饮料瓶,将大容量空饮料的瓶身剪出一个扇形,做成锥形的整流罩,并用胶带把整流罩固定在箭体的头部。
    活动二:制作并安装尾翼。
    取一个可乐瓶,用刀将其两端切掉。
    将做好的尾翼套筒连接到水火箭箭身的尾部,并用胶带绑好固定。
    将4片尾翼分别粘贴在套筒上。
    活动三:预测发射效果。
    发射角度是多少时才能让“火箭”飞得更远?
    装多少水才能让“火箭”飞得更高?
    活动四:发射水火箭,调试改进。
    发射水火箭,不要朝人。
    发射时,要选择空旷的地方。
    水火箭发射角度效果测试
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