专题2 物质的检验和鉴别（含答案）【实验攻略】备战2024年中考化学实验

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一、常见气体的检验
二、常见离子的检验
1.常见阴离子的检验
2.常见阳离子的检验
三、常见物质的鉴别
题型01 气体的检验
典例分析
【例1】如图是甲、乙、丙三个实验的示意图，根据发生的化学反应现象及反应原理，进行总结归纳，并回答下列问题：
（1）甲实验集气瓶中装少量水的目的是 。
（2）若想检验乙中的生成物，可选择的试剂为 （填名称）。
（3）写出丙中发生反应的化学方程式 。
变式训练
【变式1-1】书写下列方程式：
（1）甲烷燃烧的方程式 。
（2）一氧化碳还原氧化铁的反应 。
（3）检验二氧化碳的原理 。
【变式1-2】实验室里同学们利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请你与他们一起完成实验报告。
（1）反应原理：试管中发生反应的化学方程式为 。
（2）实验步骤：按如图所示装置进行实验。
（3）收集气体：当 开始收集。
（4）检验气体：可以用 进行检验。
问题与交流：实验中如果试管炸裂，你认为可能的原因是什么（写一条）？

题型02常见离子的检验
典例分析
【例2】铵盐是NH4+离子与酸根离子组成的化合物。铵盐与氢氧化钠或氢氧化钙反应，产生有 味的气体。
（1）硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式是 ；氯化铵与熟石灰反应的化学方程式是 ；硝酸铵与氢氧化钾反应的化学方程式是 ；硫酸铵与氢氧化钡反应的化学方程式是 。
（2）小结铵根离子（铵盐）的检验方法：
。
变式训练
【变式2-1】下列各组溶液，只用酚酞试剂以及相互反应就可以鉴别出来的是（ ）
A．NaOH、Ca（OH）2、HClB．NaCl、HCl、NaOH
C．HCl、H2SO4、KOHD．CaCl2、H2SO4、NaCl
【变式2-2】酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：
（1）随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂（LiOH）与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有 （填离子符号）。
（2）盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式 。
（3）下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是 （填序号）。
A．稀硫酸 B．酚酞溶液 C．碳酸钠溶液
【变式2-3】如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：
（1）步骤①中通过观察到 现象，可以鉴别出碳酸氢铵。
（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为 、 。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式： 、
。
题型03 加一种试剂或不另加试剂鉴别物质
典例分析
【例3】随着我们的成长，面对美食，我们不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验。寒冷的早上，一碗热腾腾的“妈妈牌”高汤混沌，不仅仅满足的是我们舌尖上的味蕾，更温暖着我们的心。请结合化学知识回答问题：
（1）向山泉水中加明矾和漂白粉可净化山泉水，其中明矾的作用是 。
（2）煮馄饨用的是山泉水，可以用 来检验其是硬水还是软水，生活中将硬水软化的方法是 。
（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的具体措施 。
（4）电解水实验中，正极产生的气体是 。电解水的化学方程式为 。
（5）煮馄饨用的铁锅容易生锈，实际上是铁与 等发生化学反应的过程。
变式训练
【变式3-1】鉴别下列各组无色溶液，所选试剂正确的是（ ）
【变式3-2】鉴别两瓶无色透明的液体。已知一瓶是稀盐酸，一瓶是氢氧化钙溶液（采用两种不同类型的化学方法）。
1．能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的试剂是（ ）
A．酚酞试液B．稀盐酸
C．碳酸钠溶液D．硫酸铜溶液
2．不用其它试剂，用最简捷的方法把下列物质鉴别出来：①氢氧化钠②硫酸锌③氯化钡④氯化铜⑤硝酸钾五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确的顺序是（ ）
A．④①③⑤②B．④③①⑤②C．④②③①⑤D．④①②⑤③
3．实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是（ ）
A．检查装置气密性B．加入石灰石
C．加入稀盐酸D．检验是否集满
4．实验室区分下列各组物质的两种方法都不合理的是（ ）
5．下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是（ ）
A．用水区分氯化钙和碳酸钙
B．用灼烧法区分黄金和黄铜（铜锌合金）
C．用酚酞溶液区分食盐水和稀盐酸
D．用熟石灰区分氯化铵与尿素
6．下列各组物质中用括号内的物质或方法不能区分的一组是（ ）
A．NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）
B．尿素、硫酸铵、氯化铵（熟石灰）
C．羊毛线、棉线、尼龙线（灼烧，闻气味）
D．Na2CO3、AgNO3、BaCl2三种溶液（稀盐酸）
7．下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是（ ）
8．对已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（ ）
9．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
10．下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
11．某化学兴趣小组为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了四种不同的方法进行检验，其中不能达到实验目的是（ ）
A．用磁铁吸引金属片
B．将金属片放入氯化镁溶液中
C．将金属片放入氯化亚铁溶液中
D．将金属片放入稀盐酸中
12．鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法正确的是（ ）
A．用AgNO3溶液鉴别稀盐酸和NaCl溶液
B．用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体
C．用CO2鉴别NaOH、KOH、Ca（OH）2三种溶液
D．用Ba（OH）2溶液鉴别KCl、K2SO4、KNO3三种溶液
13．江西省第十六届运动会于2022年11月在江西省九江市举行。
（1）开幕式上放飞了许多氦气球，氦气的化学式是 。燃放礼花时产生的绿色火焰与火药中的一种含铜化合物有关，铜离子的符号为 。
（2）田径赛场上，裁判员用的发令枪里含有红磷，发令时枪口有白烟冒出，请写出该反应的化学方程式 。
（3）颁奖典礼中，颁发给运动员的奖牌均由合金制作而成。黄铜是一种常见的铜的合金，其硬度比纯铜
（填“大”或“小”）。黄铜的色泽和黄金相似，为鉴别黄铜和黄金，可采用的方法是 。
14．苏州是人杰地灵的鱼米之乡。
（1）金鸡湖是苏州著名的人工湖，若要检验其水质为硬水还是软水，应用的试剂为 ；
（2）“太湖三白”是太湖里独有的河鲜类特产，特指白鱼、白虾、银鱼，它们含有丰富的化学营养物质是 。
15．生活与化学密切相关。
（1）长期饮用硬水会影响人体健康，检验自来水是否为硬水常用的物质是 。
（2）墙内开花，墙外可以闻到花香，说明分子 。
（3）碳酸钙是一种常见的补钙剂，补钙剂中的“钙”是指 （填“单质”、“元素”或“原子”），人体缺钙会导致 。
（4）我国古代绘制的水墨画能长时间保存，说明常温下碳的化学性质 。
（5）燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，可以用 （填“增大”或“减小”）通风口的方法来调节。
16．为检验某石材是否含有碳酸盐，进行如下实验（装置如图）：先在锥形瓶中加入石材样品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察现象，得出结论。试回答以下问题：
（1）试管中加入 。
（2）如果观察到锥形瓶中有 ，试管中有 出现时，证明该石材中含有碳酸钙。
（3）若该碳酸盐是碳酸钙，请写出上述反应的化学方程式：
17．化学与我们的生产、生活息息相关。
（1）生活中洗涤剂对油污有 作用。
（2）炒菜时油锅着火，通常用 的方法灭火。
（3）可用来改良酸性土壤的物质是 。
（4）农业上使用的硝酸钾属于 肥。
（5）常用 的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
18．如图是实验室制取二氧化碳的部分装置，请根据实验装置回答问题。
（1）请写出实验室中用装置A制取二氧化碳的化学方程式 。
（2）装置B可用于收集二氧化碳，简述检验二氧化碳已收集满的方法
。
（3）某同学用棒棒冰的外壳自制了装置C来制取气体，与装置A相比较，请写出使用装置C制取气体的优点 。（答出一条即可）
19．对于金属材料，我们应该从多角度了解。
Ⅰ.金属冶炼
（1）《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”
①鼓入足量空气的目的是 ，从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 。
Ⅱ.金属的活动性
（2）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系，小明设计如下实验：
①试管C中发生反应的化学方程式为 。
②小莉认为省略上述实验中的 （填字母），也能达到实验目的。
③试管B的溶液中减少的离子是 。（填离子符号）
Ⅲ.金属的锈蚀与防护
（3）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止锈蚀。
①“发蓝”过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
②“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原理是 。
20．实验室有失去标签的三瓶无色溶液，已知分别是盐酸、氯化钠溶液和碳酸钠溶液中的一种，要求只用无色酚酞一种试剂鉴别它们。请完成如下实验：
（1）取少量三种溶液分别加入A、B、C三支试管中，各滴加2滴无色酚酞试液，若观察到B、C两支试管中的溶液为无色，则A试管中的溶液呈 色。
（2）任取剩下的两种溶液中的一种，滴入上述实验后的A试管中，若观察到A试管中有气泡产生，则滴入的是 溶液（写化学式），写出该反应的化学方程式 。
常见气体
检验方法
现象
氧气（O2）
把 的木条伸入集气瓶中
木条
二氧化碳（CO2）
把气体通入
石灰水变
一氧化碳（CO）
点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯
火焰呈蓝色，烧杯内壁变
甲烷（CH4）
点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速倒转后，注入少量澄清石灰水
烧杯内壁上有 ，石灰水变
氢气（H2）
点燃后在火焰上方罩一个 的烧杯
火焰呈 色，烧杯内壁上有
水蒸气（H2O）
通过 色硫酸铜粉末
硫酸铜变为
氨气（NH3）
放入湿润的
试纸变
常见阴离子
检验方法
现象
OH-
滴加 （或无色酚酞试液）
变 (或变红色)
使用
变
使用
测得PH 7
CO32-
滴加稀盐酸，并将产生的气体通入
石灰水变
Cl-
滴加AgNO3溶液和稀HNO3
产生不深于稀HNO3的
SO42-
滴加Ba(NO3)2溶液和稀HNO3
或BaCl2溶液和稀HNO3
产生不深于稀HNO3的
常见阳离子
检验方法
现象
H+
滴加紫色石蕊试液
变红色
使用蓝色石蕊试纸
变红色
使用PH试纸
测得PH < 7
加入锌粒
产生能燃烧的气体
加入Na2CO3等 ，并将产生的气体通入澄清石灰水
石灰水
NH4+
取样于试管中，加入 ，微热，并在管口放置一张
湿润的红色石蕊试纸
红色石蕊试纸
Cu2+
观察溶液
溶液为
滴加NaOH溶液
产生蓝色
Fe3+
观察溶液颜色
溶液为
滴加NaOH溶液
产生红
Fe2+
观察溶液颜色
溶液为
常见物质
检验试剂或方法
现象
硬水和软水
肥皂水
出现泡沫多，浮杂少的是 ，反之是
聚乙烯和聚氯乙烯
点燃(灼烧)
有刺激性气味产生的是 ，无气味的是
棉花、羊毛、合成纤维
点燃(灼烧)
有烧纸味的是 ；有烧焦羽毛味的是 ；有特殊气味，灰烬呈黑色或褐色硬块的是
硝酸铵和NaOH固体
水
溶于水后使溶液温度降低的是 ，使溶液温度升高的是NaOH固体
食盐水和蔗糖水
测导电性或加入硝酸银溶液
能导电(或产生白色沉淀)的是 ，反之则为
二氧化锰和氧化铜
加入稀酸
黑色粉末逐渐减少，并且溶液变为 的为氧化铜，
反之为二氧化锰
常见化肥的鉴别
一看、二溶、三加碱闻
呈液态的为 ；呈灰色或灰白色的为 ；大多数
不溶于水的为 ；与碱混合产生氨气的为 肥。
选项
待鉴别溶液
所选试剂（均为溶液）
A
Ca（OH）2和KOH
Na2CO3
B
HCl和H2SO4
AgNO3
C
AgNO3和K2SO4
BaCl2
D
HNO3和NaNO3
酚酞
实验步骤
现象和结论
方法1
分别取样：



方法2




选项
需要区分的物质
实验方法
A
NaNO2溶液和K2CO3溶液
①加入稀盐酸②加入无色酚酞试液
B
黄铜和黄金
①灼烧②加稀盐酸
C
氢氧化钠和氢氧化钙
①加水溶解，滴加酚酞溶液②观察颜色
D
涤纶和羊毛
①点燃观察产物②点燃闻气味
选项
实验目的
试剂或实验方法
A
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
取样，分别溶解在水中，比较溶液温度
B
鉴别化肥KCl和NH4Cl
取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
C
鉴别棉线和蚕丝制品
取样，灼烧，闻气味
D
鉴别AgNO3和Na2SO4
取样，溶解在水中，再滴加BaCl2溶液和稀HNO3
选项
实验目的
实验方案
A
证明溶液中存在Na2CO3
取样滴加无色酚酞溶液
B
除去溶液中的Na2CO3
加入一定量的氯化钙溶液，然后过滤
C
证明溶液部分变质
取样加入过量呈中性的氯化钡溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液
D
测溶液的pH
用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对比




A.探究铁生锈的条件
B.探究蜡烛中是否含有氧元素
C.验证质量守恒定律
D.测定空气中氧气的含量
选项
目的
主要操作
A
辨别“羊毛制品”真假
取样，灼烧，闻气味
B
验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
向硫酸镁溶液和硝酸银溶液中各放入一根铜片，观察现象
C
配制溶质质量分数为5%的蔗糖溶液100g
用量筒量取95mL水，再向其中加入称取的5g蔗糖，玻璃棒搅拌溶解
D
除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸
加过量的碳酸钙，搅拌，过滤