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    【新教材】北师大版(2024)七年级上册数学第四章 基本平面图形 综合素质评价测试卷(含答案)
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    数学七年级上册第四章 基本平面图形达标测试

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    这是一份数学七年级上册第四章 基本平面图形达标测试,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每题3分,共30分)
    1.下列说法错误的是 ( )
    A.过一点有无数条直线
    B.经过两点有一条直线,并且只有一条直线
    C.延长线段AB和延长线段BA的含义是相同的
    D.射线AB和射线BA不是同一条射线
    2.[母题教材P117习题T3]如图,用圆规比较两条线段的长短,其中正确的是 ( )
    A. A'B'>B'C'B. A'B'=B'C'
    C. A'B'<B'C'D.不能确定
    3.下面四幅图中的∠AOB不等于60°的是 ( )
    4.[新考法 逐项判断法]如图,下列关系式中与图不符合的是 ( )
    A. AD-CD=AB+BCB. AC-BC=AD-BD
    C. AD-AC=BD-BCD. AC-BC=AC+BD
    5.下列说法:①过两点有且只有一条直线;②两点之间,线段最短;③若AP=BP,则点P是线段AB的中点;④18.6°=18°6';⑤小于平角的角可分为锐角和钝角,其中正确的有 ( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.[新考法 图形信息法]如图所示,在点A处测得点B的方向是 ( )
    (第6题)
    A.南偏东38°B.南偏东52°C.北偏西38°D.北偏西52°
    7.如图所示,点A,O,E在一条直线上,∠BOD=∠AOC=90°,那么下列各式中错误的是 ( )
    (第7题)
    A.∠AOB=∠CODB.∠BOC=∠DOE
    C.∠AOB=∠BOCD.∠COE=∠BOD
    8.[2024吉安月考]如图,已知圆O的半径为3 cm,则扇形甲的面积是 ( )
    (第8题)
    A.6π cm2B.3π cm2C.32π cm2D.π cm2
    9.[2024成都武侯区月考]如图,已知O为直线AB上一点,将直角三角板MON的直角顶点放在点O处,若OC是∠MOB的平分线,则下列结论正确的是( )
    (第9题)
    A.∠AOM=3∠NOCB.∠AOM=2∠NOC
    C.2∠AOM=3∠NOCD.3∠AOM=5∠NOC
    10.[2024·南通月考新趋势·知识情境化]如图,点N为线段AM上一点,线段MN=20.第一次操作:分别取线段AM和AN的中点M1,N1;第二次操作:分别取线段AM1和AN1的中点M2,N2;第三次操作:分别取线段AM2和AN2的中点M3,N3,……,连续这样操作,则第十次操作所取两个中点分别为M10,N10,则线段M10N10的长度为 ( )
    A.1210×20B.129×20C.12×10×20D.110×20
    二、填空题(每题3分,共15分)
    11.计算:12°15'36″= °.
    12.如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将多边形分成2 023个三角形,那么这个多边形有 条边.
    13.上午6点45分,钟面上时针和分针所成的锐角为 °.
    14.[2024襄阳期末]已知线段AB=16 cm,点D是线段AB的中点,直线AB上有一点C,并且BC=5 cm,则线段CD= .
    15.[新考法 分类讨论法]在平面内,∠AOB=120°,C为∠AOB内部一点,射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC,射线OD平分∠MON,当|∠AOC-2∠COD|=30°时,∠AOC的度数是 .
    三、解答题(共75分)
    16.(6分)[2024枣庄月考]如图,C是线段AB外一点,按要求画图.
    (1)画射线CB;反向延长线段AB;连接AC,并延长AC到D,使CD=AC(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)观察画完的图形,比较大小:AB+AC BC,所根据的数学道理是 .
    17.(6分)[新考向 知识情境化]如图,点O是学校的大门,教师的办公室A位于点O的北偏东45°处,学生宿舍B位于点O的南偏东30°处.
    (1)请在图中画出射线OA,射线OB,并计算∠AOB的度数;
    (2)七年级教室C在∠AOB的平分线上,画出射线OC,并通过计算说明七年级教室C相对于点O的方位角.
    18.(6分)[2024西安高新一中期中]地图上有A,B,C三个城市,但地图上的C城市被墨迹污染了(如图),但知道∠BAC=∠1,∠ABC=∠2,请你通过尺规作图在图中确定C城市的具体位置.(保留作图痕迹,不写作法)
    19.(6分)如图,已知点C在线段AB上,其中AC=6 cm,BC=4 cm,点E是AC的中点,点F在线段CB上,且CF∶BF=1∶3,求线段EF的长度.
    20.(9分)[2024·驻马店期末新考法·等量代换法]如图,已知点C,D在线段AB上,M,N分别是AC,BD的中点.
    (1)若AB=20,CD=4,求MN的长;
    (2)若AB=a,CD=b,请用含有a,b的式子表示出MN的长.
    21.(10分)[新趋势 过程性学习]数学课上,王老师给出了如下问题:
    如图①所示,∠AOB=90°,OC平分∠AOB,若∠COD=30°,请你补全图形,并求∠AOD的度数.
    小明同学:以下是我的解答过程(有空缺部分).
    解:如图②,因为∠AOB=90°,OC平分∠AOB,所以∠AOC= °.
    因为∠COD=30°,所以∠AOD=∠AOC-∠ = °.
    小英同学:符合题目要求的图形还有一种情况.
    请你完成以下问题:
    (1)请将小明同学的解答过程中的空缺部分补充完整,使其能正确求出图②中∠AOD的度数;
    (2)判断小英同学的说法是否正确,若不正确,请说明理由;若正确,请在图③中画出另一种情况的图形,并求出∠AOD的度数.
    22.(15分)[新考法 由特殊到一般]如图①,已知∠AOB的内部有一条射线OC,OM,ON分别平分∠AOC和∠BOC.
    (1)若∠AOB=120°,∠BOC=40°,求∠MON的度数;
    (2)若去掉(1)中的条件∠BOC=40°,只保留∠AOB=120°,求∠MON的度数;
    (3)若将∠AOB内部的射线OC旋转到∠AOB的外部,如图②,∠AOB=120°,求∠MON的度数,并用一句话或一个式子概括你发现的∠MON与∠AOB的数量关系.
    23.(17分)[2024·泉州期末新视角·动点探究题]如图,点M是线段AB上一点,AB=12 cm,C,D两点分别从M,B同时出发以1 cm/s,3 cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示.(C在线段AM上,D在线段BM上)
    (1)若AM=4 cm,当点C,D运动了2 s时,AC= ,DM= ;
    (2)若点C,D在运动过程中,总有MD=3AC.
    ①求线段AM的值;
    ②若N是直线AB上一点,且AN-BN=MN,求MNAB的值.
    参考答案
    一、1.C 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B
    9.B 【点拨】因为∠MON=90°,
    所以∠AOM+∠BON=90°.
    所以∠BON=90°-∠AOM.
    所以2∠BON=180°-2∠AOM.
    因为OC平分∠BOM,
    所以∠BOM=2∠BOC.
    所以∠AOM=180°-∠BOM=180°-2∠BOC=180°-2∠BON-2∠CON.
    所以∠AOM=180°-(180°-2∠AOM)-2∠CON.
    所以∠AOM=2∠CON.故选B.
    10.A 【点拨】因为线段AM和AN的中点分别为M1,N1,
    所以M1N1=AM1-AN1=12AM-12AN=12(AM-AN)=12MN.
    因为线段AM1和AN1的中点分别为M2,N2,
    所以M2N2=AM2-AN2=12AM1-12AN1=12(AM1-AN1)=12M1N1=122MN.
    因为线段AM2和AN2的中点分别为M3,N3,
    所以M3N3=AM3-AN3=12AM2-12AN2=12(AM2-AN2)=12M2N2=123MN.
    ……
    所以MnNn=12nMN.
    所以M10N10=1210MN=1210×20.
    故选A.
    二、11.12.26 12.2 025
    13.67.5 【点拨】因为时钟上每大格是30°,时针每分钟转0.5°,所以上午6点45分时针与分针所成的锐角的度数为3×30°-0.5°×45=67.5°.
    14.3 cm或13 cm 【点拨】因为AB=16 cm,点D是线段AB的中点,
    所以BD=8 cm.
    当点C在线段AB上时,如图①,DC=BD-BC=8-5=3(cm);
    当点C在线段AB的延长线上时,如图②,DC=DB+BC=8+5=13(cm).
    综上,CD=3 cm或13 cm.
    15.45°或15° 【点拨】因为射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC,
    所以∠MOC=12∠AOC,∠NOC=12∠BOC.
    所以∠MON=∠MOC+∠NOC=12∠AOC+12∠BOC=12∠AOB=60°.
    因为射线OD平分∠MON,
    所以∠MOD=12∠MON=30°.
    若射线OD在∠AOC外部,如图①,
    则∠COD=∠MOD-∠MOC=30°-12∠AOC,
    即2∠COD=60°-∠AOC.
    因为|∠AOC-2∠COD|=30°,
    所以|2∠AOC-60°|=30°,
    解得∠AOC=45°或15°.
    若射线OD在∠AOC内部,如图②,
    则∠COD=∠MOC-∠MOD=12∠AOC-30°,
    所以2∠COD=∠AOC-60°,即∠AOC-2∠COD=60°,不满足|∠AOC-2∠COD|=30°.
    综上,∠AOC=45°或15°.
    三、16.【解】(1)如图.
    (2)>;两点之间,线段最短
    17.【解】(1)如图.
    由题意知∠AOM=45°,∠NOB=30°,
    所以∠AOB=180°-45°-30°=105°.
    (2)如图.由(1)知∠AOB=105°.
    因为OC平分∠AOB,
    所以∠BOC=12∠AOB=52.5°.
    所以∠NOC=∠NOB+∠BOC=30°+52.5°=82.5°.
    所以七年级教室C位于点O的南偏东82.5°处.
    18.【解】如图,点C即为所求.
    19.【解】因为点E是AC的中点,
    所以CE=12AC=3 cm.
    因为CF∶BF=1∶3,
    所以CF=14BC=1 cm.
    所以EF=CE+CF=4 cm.
    20.【解】(1)因为M,N分别是AC,BD的中点,所以MC=12AC,ND=12BD.
    所以MN=MC+CD+DN=12(AC+BD)+CD=12(AB-CD)+CD=12×(20-4)+4=12.
    (2)由(1)可知MN=12(AB-CD)+CD=12×(a-b)+b=12a+12b.
    21.【解】(1)45;COD;15
    (2)小英同学的说法正确.
    如图,因为∠AOB=90°,OC平分∠AOB,
    所以∠AOC=45°.
    因为∠COD=30°,
    所以∠AOD=∠AOC+∠COD=45°+30°=75°.
    22.【解】(1)因为∠AOB=120°,∠BOC=40°,
    所以∠AOC=∠AOB-∠BOC=120°-40°=80°.
    因为OM,ON分别平分∠AOC和∠BOC,
    所以∠MOC=12∠AOC=12×80°=40°,∠NOC=12∠BOC=12×40°=20°.
    所以∠MON=∠MOC+∠NOC=40°+20°=60°.
    (2)因为OM,ON分别平分∠AOC和∠BOC,
    所以∠MOC=12∠AOC,∠NOC=12∠BOC.
    因为∠AOB=120°,
    所以∠MON=∠MOC+∠NOC=12∠AOC+12∠BOC=12(∠AOC+∠BOC)=12∠AOB=12×120°=60°.
    (3)因为OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
    所以∠MOC=12∠AOC,∠NOC=12∠BOC.
    所以∠MON=∠COM-∠CON=12∠AOC-12∠BOC=12(∠AOC-∠BOC)=12∠AOB=12×120°=60°.
    ∠MON与∠AOB的数量关系为∠MON=12∠AOB.
    23.【解】(1)2 cm;2 cm
    (2)根据C,D的运动速度知BD=3MC.
    因为MD=3AC,
    所以DM+BD=3(AC+CM),即MB=3AM.
    因为AM+BM=AB,
    所以AM+3AM=AB.
    所以AM=14AB=3 cm.
    ②当点N在线段AB上时,
    因为AN-BN=MN,AN-AM=MN,
    所以BN=AM=3 cm.
    所以MN=AB-AM-BN=12-3-3=6(cm).
    所以MNAB=12.
    当点N在线段AB的延长线上时,
    因为AN-BN=MN,AN-BN=AB,
    所以MN=AB=12 cm.
    所以MNAB=1.
    当点N在线段BA的延长线上时,不符合题意.
    综上所述,MNAB=12或1.
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