云南省楚雄州2023-2024学年六年级下学期期末教育学业质量监测道德与法治+科学综合试卷

这是一份云南省楚雄州2023-2024学年六年级下学期期末教育学业质量监测道德与法治+科学综合试卷，共13页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，制作好的生态瓶最适合放在，下列能源中，属于新能源的是等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.全卷满分200分，答题时间为90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
科 学 部 分
一、选择题：(单选，共20分，每小题2分)
1.下面事例中，属于动能转化为势能的是( )。
A.从空中下降的跳伞运动员
B.骑自行车冲上斜坡
C.射出的弓箭
2.在电风扇工作的过程中，能量的转化是( )。
A.电能转化为热能
B.电能转化为化学能
C.电能转化为机械能
3.下列选项中，不会在食物链中出现的是( )。
A.水 B.小鱼 C.虾
4.制作好的生态瓶最适合放在( )。
A.墙角安全处 B.阳台通风处 C.桌下阴暗处
5.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统中的( )，导致生态平衡失调。
A.消费者 B.分解者 C.生产者
6.下列能源中，属于新能源的是( )。
A.核能 B.石油 C.天然气
7.有科学家指出，气候变暖主要是由二氧化碳等温室气体造成的。为了减少温室效应的影响，下列措施中，不合理的是( )。
A.植树造林，增加绿化面积
B.开发氢气等新能源，减少二氧化碳的排放
C.大量使用煤作燃料，降低生产成本
8.下列守护自然资源的方法中不可取的是( )。
9.工厂排放的烟雾对环境造成了污染，这种污染主要是指( )。
A.白色污染 B.大气污染 C.固体废弃物污染
10.在农田里大量施用农药时，下列说法不正确的是( )。
A.害虫与其天敌一并被杀死
B.农作物上会残留部分农药影响人体健康
C.有利于保持生态平衡
二、判断题：(在括号内写✔或×，共20分，每小题2分)
1.把手举高的过程中没有能量的相互转化。 ( )
2.其他形式的能量能转化成电能，电能不能转化成其他形式的能量。 ( )
3.食物是人体的“燃料”。 ( )
4.生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。 ( )
5.生态瓶中尽可能多放些植物，有利于动物的生存。 ( )
6.用过的旧书应该当作燃料来烧掉。 ( )
7.矿物资源是取之不尽、用之不竭的，我们可以随意取用。 ( )
8.退耕还林减少了耕地，是破坏生态系统的行为。 ( )
9.雨污分流是将雨水和污水分离，这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。 ( )
10.就地焚烧秸秆，这种做法不利于“打好蓝天保卫战”。 ( )
三、简答题:(共40分,每题20分)
1.电磁铁在生产生活中得到了广泛的运用，请回答下列问题。
(1)电磁铁和普通磁铁有什么不同之处?(至少两个方面，10分)
(2)想要加大电磁铁磁力，可以怎么做?(至少两种方法，10分)
2.污水的来源很多，有工厂排放的废水，也有生活污水，还有混入了农药化肥的农业污水。
(1)污水对人类生活有哪些危害?(至少三例，10分)
(2)对于去除污水中的固体废弃物，你有什么好办法?(10分)
四、实验题：(共20分，每空2分)
通过对池塘生态系统的观察，小明制作了生态缸。他选择了玻璃鱼缸、河水(含有水蚤等微生物)、泥沙、金鱼藻、小鱼。如下图所示，在四个大小、形状相同的玻璃鱼缸中放入同样多的河水，A 鱼缸中放入小鱼2条；B鱼缸比A 鱼缸多放两棵金鱼藻；C鱼缸比B鱼缸底部多放了泥沙；D鱼缸比C鱼缸多罩了一个黑色罩子。
1.在实验过程中，小明观察到小鱼存活时间最短的是 鱼缸，小鱼存活时间最长的是 鱼缸。
2.经过对生态缸的观察，小明发现了一条食物链，其中的生产者是 ，最终消费者是 。
3.下表是C、D鱼缸中小鱼的生存时间。
通过对C、D鱼缸中小鱼生存的时间进行分析，可以得出小鱼的生存除了需要食物外，还需要 。在 鱼缸中，由于有 ，所以金鱼藻可以进行光合作用，吸收 和水，产生能供自身生长的养料和供给小鱼生存的 。
4.小明希望对生态缸进行改进，延长小鱼生存的时间，可以在C鱼缸中加入以下( )最有效果。
A.增加一倍水量
B.增加一倍小鱼
C.增加一倍金鱼藻
1天
2天
3 天
4 天
5天
C鱼缸
2条都活着
2条都活着
2条都活着
2条都活着
2条都活着
D 鱼缸
2 条都活着
2 条都活着
1 条活着
1条活着
全部死亡
道德与法治部分
一、选择题(每题2分,共10题,20分)
1.气候变暖带来的灾害是( )。
A.冰山融化 B.干旱程度加剧 C.极端天气 D.以上都是
2.下面属于尊重他人的表现是( )。
A.给别人起绰号
B.别人遇到问题时，不愿意帮助别人，只是说“自己想办法”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.同学朗读时读错字音，马上打断他，给他纠正
3.中国自古以来就是礼仪之邦。下列诗句体现了宽容礼让品质的是( )。
A.谁言寸草心，报得三春晖
B.千里修书只为墙，让他三尺又何妨
C.听君一席话，胜读十年书
4.丽丽期末考试数学没考好，她应该( )。
A.反思做错的题，以免下次再犯
B.结果已定，无所谓
C.不怪自己，是老师教得不好
5.下列行为有利于保护地球环境的是( )。
A.使用一次性筷子
B.注意卫生，大面积使用消毒剂消毒
C.垃圾分类
D.乘坐私家车上下学
6.一直延续至今，未曾中断的文明是( )。
A.古埃及文明 B.古印度文明 C.中华文明 D.古巴比伦文明
7.对于世界各国文化，不应该持有( )态度。
A.欣赏 B.尊重 C.包容 D.排斥
8.2021年10月16 日0时23分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射( )载人飞船，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
A.“天宫一号” B.“火星车” C.“嫦娥五号” D.“神舟十三号”
9.下列关于战争与和平的说法，正确的是( )。
A.战争已结束
B.和平是当前国际社会的主要趋势
C.和平虽来之不易，但也不值得珍惜
10.( )是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。
A.联合国 B.世界贸易组织 C.世界银行 D.世界卫生组织
二、判断题(每题2分,共10题,20分)
1.我国提出的“一带一路”倡议，是为了共同发展，共享和平。 ( )
2.中国是二十国集团、金砖国家等组织的成员国，并在其中发挥积极作用。( )
3.2023年5 月 30日，“神舟十六号”载人飞船发射成功。 ( )
4.在全球化时代，我们要尊重文化多样性。 ( )
5.《汉谟拉比法典》是古埃及文明的象征。 ( )
6.我居住的地方从来没有发生过地震，所以我不想参加学校组织的防震演练。 ( )
7.现代科技很发达，一定能解决地球资源匮乏的问题，所以我们没必要节约资源，保护地球。( )
8.“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这是关于反思的名言。 ( )
9.“金无足赤，人无完人。”每个人都可能会犯错误，我们要学会原谅他人。 ( )
10.在不同的文化环境中，人们行礼的方式都一样。 ( )
三、简答题(每题10分,共2题,20分)
1.和平共处五项原则的内容是什么?
2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?(列出五项即可)四、案例题(每题 20分,共2题,40分)
1.李涛说：“中国已成为世界强国，周围一些小国家要是随意挑衅，挑起是非，我们随时可以使用武力解决。”李涛的说法正确吗?说说你的理由。
2.王兵喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
(1)王兵的行为属于“尊重自己”还是“过度维护自己”?
(2)说说你判断的理由。楚雄州中小学2023——2024学年下学期期末教育学业质量监测
六年级 综合参考答案
科 学 部 分
一、选择题：(单选，共20分，每小题2分)
1.B 解析：B的动能转为了重力势能。
2.C 解析：电风扇是电能转化为动能，应选C。
3.A 解析：非生物水不出现在食物链中。
4.B 解析：生态瓶中有绿色植物，需要阳台这样光照较好的位置。
5.A 解析：青蛙对应生态系统中的消费者。
6.A 解析：石油、煤和天然气都是化石能源，不是新能源。
7.C 解析：大量使用煤，只会增加二氧化碳排放。
8.A 解析：增加消耗造成资源的浪费。
9.B 解析：烟雾主要增加了大气内的颗粒物，属于大气污染。
10.C 解析：大量施用农药破坏了生态平衡。
二、判断题：(在括号内写✔或×，共20分，每小题2分)
1.×解析：人的任何运动都是生物能转化为机械能的例子。
2.× 解析：家用电器都是电能转化为其他形式的能量的例子。
3.✔ 解析：人通过进食补充生物能。
4.× 解析：生态瓶中的水应该使用天然、富有氧气和浮游生物的自然水。
5.× 解析：要根据生态瓶的大小、动物数量适量安排植物。
6.× 解析：旧书是可回收垃圾，可以制作再生纸。
7× 解析：地球矿物资源是有限的，我们应该节约使用。
8.× 解析：退耕还林是保护生态系统的行为，丰富了生物多样性。
9.✔ 解析：雨污分流可以大大节约污水处理的成本和时间。
10.✔解析：露天焚烧会造成大气污染，影响空气质量和空气可见度。
三、简答题:(共40分,每题20分)
1.(1)电磁铁可以主动控制磁力的有无，普通磁铁不行；
电磁铁可以控制磁力的大小，普通磁铁不行；
电磁铁可以控制磁极的方向，普通磁铁不行；
电磁铁需要电力才具有磁性，普通磁铁不需要电力。
(2)可以增大通过电磁铁的电流强度，如增加电池数量；
可以增加电磁铁的线圈匝数；
可以增加电磁铁的铁芯粗细。
2.(1)污水对身体有害，接触、饮用污水造成疾病；污水污染土地和地下水，造成地下水源和土壤的污染；植物吸收污水，影响生长，或者造成植物体内污染物超标；动物接触污水后造成死亡或中毒。
(2)我们可以通过沉淀分层或者过滤的方法，去除或减少固体废弃物。
四、实验题：(共20分，每空2分)
1. A C
解析：A 的小鱼缺少食物和氧气，C的生态缸布局合理。
2.金鱼藻 小鱼
3.氧气C 阳光 二氧化碳 氧气
解析：D的黑色罩子影响光合作用，缺少氧气使小鱼容易死亡。
4. C
解析：按照图中情况分析，水量足够，但是金鱼藻偏少，应该多加植物。
道德与法治部分
一、选择题(每题2分,共10题,20分)
1.D 【详解】气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了冰山融化，导致海平面上升，带来了干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
故选:D
2.C 【详解】选项A 给别人起绰号，不正确，是不尊重他人的行为。
选项B别人遇到问题时，不愿意帮助别人，只是说“自己想办法”，不正确，是不尊重他人的行为。
选项C设身处地谅解别人的小错误，正确。
选项D同学朗读时读错字音，马上打断他，给他纠正，不正确，是不尊重他人的行为，应该等同学读完再纠正。
故选:C
3.B 【详解】选项A谁言寸草心，报得三春晖，这句话体现了对母亲的感激之情，不符合题干。
选项B千里修书只为墙，让他三尺又何妨，这句话体现了宽容礼让的品质，符合题干。
选项C听君一席话，胜读十年书，这句话体现了朋友和老师的重要性，不符合题干。
故选:B
4.A 【详解】选项 A反思做错的题，以免下次再犯，正确。
选项B结果已定，无所谓，不正确，不懂得从失败中找方法。
选项C不怪自己，是老师教得不好，不正确，推卸自己的责任，不懂得反思。
故选:A
5.C 【详解】选项 A使用一次性筷子，不正确，浪费木材资源，不利于保护地球。
选项B注意卫生，大面积使用消毒剂消毒，不正确，污染空气，危害人类。
选项C垃圾分类，正确。
选项D乘坐私家车上下学，不正确，浪费资源。
故选:C
6.C 【详解】在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
选项 A错误，古埃及文明发源于非洲东北部，在发展过程中中断。
选项B错误，古印度文明发源于印度河流域，在发展过程中中断。
选项C正确，中华文明一直延续至今。
选项D错误，古巴比伦文明发源于幼发拉底河和底格里斯河之间的两河流域，在发展过程中中断。
故选:C。
7.D 【详解】每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值。面对不同的文化，我们应以开放包容的心态领略其中蕴含的人文精神，互相欣赏、尊重，以我为主，兼收并蓄，交流互鉴，不应持有排斥的态度。
故选:D
8. D 【详解】科技让梦想成真,今天,载人飞船已经在太空遨游。2021 年 10 月 16 日 0时 23分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射“神舟十三号”载人飞船，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
故选:D
9.B 【详解】世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。
故选:B
10.B 【详解】1995 年 1月1日，世界贸易组织成立。世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一，被称为“经济联合国”。选项B符合题意，选项 A、C、D不符合题意。
故选:B
二、判断题(每题2分,共10题,20分)
1.✔ 【详解】中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。中国提出的“一带一路”倡议就是为了共同发展，共享和平。故题干正确。
2.✔ 【详解】中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家等组织发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。故说法正确。
3.✔ 【详解】2023 年5月 30 日，搭载景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员的“神舟十六号”载人飞船由“长征二号F遥十六”运载火箭从酒泉发射场发射升空，正式开启空间站新阶段首次载人飞行任务。故表述正确。
4.✔ 【详解】不同的国家、民族因历史、地理等不同会有不同的风俗习惯，不同国度的人们习俗是不同的，我们要学会相互尊重，求同存异，树立平等意识，尊重文化多样性。题干表述正确。
5.×【详解】《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦文明的象征。金字塔是古埃及文明的象征。故题干错误。
6.×【详解】具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以减轻自然灾害对我们的伤害。虽然我居住的地方从未发生过地震，但我也需要参加学校组织的防震演练。故表述错误。
7.×【详解】地球是我们人类生存的唯一家园，有些资源不可再生，现代科技很发达，也不能解决地球资源匮乏的问题。所以我们必须节约资源，保护地球。故表述错误。
8.✔ 【详解】“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这句话的意思是一个人用铜当镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用人当镜子，可以发现自己的对错。这是关于反思的名言。故表述正确。
9.✔ 【详解】在日常生活中，我们要拥有一颗宽容的心。“金无足赤，人无完人。”每个人都可能会犯错误，我们要学会原谅他人。故题干正确。
10.× 【详解】在不同的文化环境中，人们行礼的方式各不相同。故表述错误。
三、简答题(每题10分,共2题,20分)
1.互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。和平共处五项原则的内容从维护世界和平的角
度阐述。
2.答案不唯一，例如：
(1)宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类；
(2)步行或乘公交车上下学；
(3)从小事做起，节约每一张纸和每一滴水；
(4)避免使用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子等；
(5)爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加植树活动。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生从言、行等角度写出保护环境的措施即可。
四、案例题(每题20分,共2题,40分)
1.李涛的说法不正确。理由：中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案，不能随时使用武力解决冲突。
【详解】本题考查的知识点是爱好和平。学生根据课本知识，结合材料信息，首先对李涛的说法是否正确进行判断，然后从中国反对强权政治，永不称霸的角度进行阐述，说明理由即可。
2.(1)过度维护自己。
(2)王兵输了就生气发火，是一种爱面子、输不起、说不得、过度维护自己的表现。
【详解】本题旨在考查尊重自己的相关知识。尊重自己，并不意味着拒绝批评。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。学生结合课本知识，首先对王兵的行为属于“尊重自己”还是“过度维护自己”作出判断，然后从尊重自己的角度分析理由即可。