小学数学1 扇形统计图获奖习题ppt课件

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结合具体情境，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。
能根据实际，选择合适的统计图。
通过对数据的分组整理，能读懂统计图表所蕴含的信息，会填写简单的统计表。
我国居民平衡膳食宝塔图
笑笑家一天各类食物的摄入量
下图是根据上表中的数据绘制的，你能看懂吗？
（1）用整个圆表示( 　　 )（2）喜欢足球的占总人数的（ ），喜欢跳绳的占总人数的（ ），喜欢踢毽子的占总人数的（ ），喜欢乒乓球的占总人数的（ ）。
基础题：2.想一想，填一填。
（1）（ ）和（ ）运动最受欢迎。（2）（ ）和（ ）运动受欢迎的程度差不多。
提高题：3.如图，某畜牧场2010年饲养的马、牛、羊共1200头，根据扇形统计图可知畜牧场有马、牛、羊各有多少只吗？
马：1200×24%=288（匹）牛：1200×28%=336（头）羊：1200×48%=576（只）
答：畜牧场有马288匹，有牛336头，有羊576只。
拓展题：4.你认为王叔叔的作息时间合理吗？
睡眠：24×32.9%=7.896（时）吃饭：24×8.6%=2.064（时）洗浴：24×12.8%=3.072（时）娱乐：24×14.3%=3.432（时）学习、工作：24×14.3%=3.432（时间）其他：24×17.1%=4.104（时）
答：王叔叔的作息时间是合理的。
我还知道扇形统计图可以表示出部分与整体的关系。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
扇形统计图
圆（整体）扇形统计图 部分与整体的关系 扇形（部分）
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