















小学语文统编版(2024)一年级上册第五单元 阅读1 秋天备课ppt课件
展开1.正确、流利地朗读课文,初步认识自然段。背诵《秋天》《江南》《雪地里的小画家》。2.学习并运用多种方式识字,帮助理解课文语句的意思。3.积累词语和句式,并仿照词句说一说自已观察的不同季节的景色,感受美丽的四季,激发对大自然的热爱之情。
学习任务一:跟着小鸟走进四季
学习任务二:跟着青蛙走进夏天
学习任务三:跟着谷穗走进秋天
学习任务四:跟着雪人走进冬天
学习《雪地里的小画家》
学习任务五: 玩转语文乐园
学习活动一:品读秋天,读好“一”的变调
学习活动二:赏读秋天,想象秋天的景色
学习活动三:介绍秋天,表达对秋天的喜爱
学习目标一:借助拼音朗读课文,注意“一”的不同读音,认识自然段
学习目标二:结合插图了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节
学习目标三:联系生活介绍秋天景色,表达对秋天的喜爱
大自然是一幅多姿多彩的画卷!在大自然中,我们发现了美,感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中, 去欣赏那迷人的景色。
大家知道刚才呈现的是哪个季节的景色吗?
美丽的秋天到了,放眼望去,到处是迷人的景色。这节课我们就一起学习课文《秋天》,感受秋天的美。
课文中描写的秋天是什么样的呢?一起来读读课文吧。
不认识的字,借助拼音读。
你能找出课文中带“一”的词语吗?找出来读一读。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了!
一片片 一群一会儿 排成个“一”字
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了!
这篇课文与原来学的儿歌有什么不同?
自然段的前面有两个空格。
偏旁是指对合体字进行切分后得到的某个部分。现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。位于字的左边,叫“左偏旁”;位于字的右边,叫“右偏旁”。
带木字旁的字一般与树木有关,如桃、柳、松、柏等。
带口字旁的字一般与嘴巴有关,如吃、叫等。
我会用加一加法识字,如:禾+火=秋,( )+( )=叶。
我会看图识字,如“飞”像大雁展翅高飞的样子。
我会看汉字的“老照片”来识记。“气”的甲骨文是三条横线,表示空气中的气流。后来为了与“三”区分,上下两横逐渐弯曲。
还可以用字谜识字。“左边绿,右边红,左右相遇起凉风”,就是秋!禾苗绿火焰红,汉字可真有趣!
横撇像舞蹈演员甩动的水袖,撇画写时要舒展,如“水、又”。
本课“了”“子”的横撇在字顶,撇画要写得稍短。
秋 了 树 飞 气 片 个 叶
qì fēi yè gè le piàn shù qiū
“了”和“子”都是小宝宝
“了”最早指小孩子。你瞧,他的手脚都被在包被里,只露出圆圆的脑袋,在安静地睡觉,是个很乖的宝宝。
相比之下,“子”这个小宝宝就没那么安静了。“子”比“了”多了一横,表示宝宝把两只小手伸出包被,说不定他还在哭闹,挥动着小手要爸爸妈妈赶快来抱他呢!
把字词送回课文中,再来读一读吧。
二、写出下列字的笔顺,并按要求填空。
___________
“了”和“子”都是( )结构的字,第一笔都是( )。
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