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    【核心素养】部编版道德与法治三上3《做学习的主人》第4课时(课件+教案)
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    人教部编版三年级上册第一单元 快乐学习3 做学习的主人完美版课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级上册第一单元 快乐学习3 做学习的主人完美版课件ppt,文件包含三年级道德与法治统编版做学习的主人-第4课时-2PPT课件pptx、三年级道德与法治统编版做学习的主人-第4课时docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    政治认同:了解自己的学习优势与潜力,树立学习的自信心。道德修养:敢于质疑,掌握解决问题的方法。法治观念:找到自己的长处,相信自己能学好,愿意通过自己的努力去学习,爱思考,敢于提问。健全人格:能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。责任意识:知道学习要肯于动脑筋,探寻方法,培养学生勇于克服困难的坚强意志。
    如何才能做学习的主人,不同的人有不同的方法。看看下面这些同学的经验,你从中受到了哪些启发?
    “灯韵”主题学习实践活动动手制作一盏灯笼,品味中华传统文化
    面对同一项“灯韵”学习实践内容,同学们选择了不同的学习方法,我们一起来开个“学习经验分享会”吧。
    我的分享主题:独立思考
    遇到问题要先自己动脑筋想办法解决,不要轻易依赖别人。我们应该让思考成为一种习惯。
    独立思考是日常学习的好方法。如果我们养成爱动脑筋的好习惯,很多学习问题就会迎刃而解。
    学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
    独立思考,爱动脑筋。
    我的分享主题:共同学习,点子多,又快乐
    试一试:感受一起学习的快乐和你的小伙伴想一想:如何使左右两边灯笼同样多?
    把右边的一个移到左边。
    右边去掉两个。
    左边添四个,右边添两个。
    右边去三个,左边去一个。
    右边去四个,左边去两个。
    右边去五个,左边去三个。
    左边添三个,右边添一个。
    共同学习时,各抒已见,综合分析,这种学习方法能让我们的思维更加开阔。
    原来我只想到了一种移动方法,经过同学们讨论,我发现原来还可以有这么多种方法。一起讨论,点子多,又快乐啊!
    共同学习,一起讨论。
    我的分享主题:实地调查,开眼界
    实地调查可以使我们对事物、对知识理解得更深刻透彻,会有更多新发现,带来更多新思考。
    他的许多设计创意来自于实地调查学习。实地调查可以让我们学到书本上学不到的知识。
    实地调查,多多实践。
    我的分享主题:善于观察和发现,多角度想一想
    多角度想一想,会有惊喜的发现
    我们应该养成用心观察发现和思考习惯。
    对同一个事物、同一个问题,我们可以换个角度想一想,或许就会有新发现,新创意。
    善于观察和发现,多角度思考问题。
    大家的学习方法不同,但学习结果一样的精彩!
    好方法可以提高学习效率,可以让我们学得轻松愉快!把这些好经验放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时运用这些方法。
    找到这么多好方法,可是我的学习还是不理想。这是什么原因呢?
    把单词贴在床头、柜子、桌面上,天天见面。
    读单词时用录音机录下来,反复地听,特别熟悉后,再进行背诵。
    适合自己的学习方法才是最好的学习方法。
    1.找到适合自己的学习方法 2.不同的学科和学习内容适合不同的学习方法 3.多种方法结合使用
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