2021-2022学年广东省佛山市顺德区东逸湾实验学校八年级（下）质检物理试卷（4月份）

这是一份2021-2022学年广东省佛山市顺德区东逸湾实验学校八年级（下）质检物理试卷（4月份），共29页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）下列选项中，所受重力大约是2N的物体是（ ）
A．单个新冠病毒
B．一部智能手机
C．一把20cm的塑料刻度尺
D．一只口罩
2．（3分）忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
3．（3分）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A．B．
C．D．
4．（3分）如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
①脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用；
③足球运动到最高点时，惯性最小；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动；
⑤踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生形变而产生的
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力；
A．①②⑤B．①②⑥C．②③④D．①⑤⑥
5．（3分）把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示），用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，则（ ）
A．由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮
B．由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮
C．由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮
D．由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮
6．（3分）如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是（ ）
A．用回水管的“水封”阻恶臭
B．用注射器吸取药液
C．用吸盘搬运玻璃
D．用离心式水泵把水抽到高处
7．（3分）如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时（ ）
A．左侧液体对橡皮膜的压强更大
B．左、右两侧液体对容器底的压力相等
C．左侧液体的密度小于右侧液体的密度
D．左、右两侧液体的质量相等
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（3分）“麻绳提豆腐——提不起来”，这一俗语中提豆腐时容易碎，是因为豆腐的 小，导致压强大，所以说豆腐提不起来。拉小提琴时，是为了 它与琴弦的摩擦；自行车中，在链条中滴润滑油是通过 的方式减小摩擦。
9．（3分）如图，人坐在吊篮里（双脚离地），则：
（1）人所受重力与人对吊篮的压力；
（2）人所受重力与吊篮对人的支持力；
（3）人对吊篮的压力与吊篮对人的支持力；
（4）吊篮上方的绳子对吊篮的拉力与吊篮的重力；
（5）吊篮上方的绳子对吊蓝的拉力与吊篮和人的总重力。
a、相互作用力的是 ；
b、平衡力是 ；
c、什么都不是的是 。
10．（3分）如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，从甲图变到丁图，豆浆对杯子底部的压强 ；杯子对桌面的压力大小 ；杯子对桌面的压强 。（均选填“变大”“不变”“变小”）
11．（3分）教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。若已知黑板擦的重力为2.5N，此时黑板擦与黑板之间的摩擦力为 N。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N的推力时，黑板擦恰能沿照板表面匀速下滑 N。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为 。
12．（3分）2020年11月24日，长征五号遥五运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空，并将其送入预定轨道。如图所示，火箭携带嫦娥五号向上运动，是利用了物体间力的作用是 的。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器着陆地球，此次它带回1731克月壤。月壤从月球带回到地球 （选填“变小”“不变”或“变大”）。伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到 的作用。
13．（3分）如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则在相同时间内 （填“甲”或“乙”）水龙头出水多。小明在飞机上喝了半瓶塑料瓶装的碳酸饮料，之后他将瓶盖拧紧。飞机快落地时，小明发现饮料瓶的瓶壁发生了向里的凹陷 瓶内的气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。
14．（3分）弧线球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。球在空中由于 继续前进，球由于受到 将会落地。某人某次拉出的弧线球在空中高速旋转前进，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，则球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得要 。（选填“快”或“慢”）
三、作图题（2分+2分+3分）
15．（2分）重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上，磁铁与铁板间的吸引为15N。请画出图中磁铁对铁板压力的示意图。
16．（2分）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气
17．（3分）如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）。
四、实验题（11分+6分+11分）
18．（11分）在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，得到的实验现象如图所示：
（1）三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 的压力作用效果，这是因为力可以使物体发生 。这种实验方法叫做 法。
（2）比较甲、乙两图实验，可以探究压力的作用效果与 的关系。这种实验方法叫做 法。
（3）比较 两图实验，可以得出结论：压力大小相同时，受力面积越大，可以采取的措施是 。
（4）若将图丙中的海绵换成木板，小桌对支持面的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。此实验 （选填“能”或“不能”）用木板代替海绵，原因是 。
（5）以下实例中应用（3）中结论的有 。（多选，填字母）
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
19．（6分）小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计、底面积为10cm2的实心圆柱体金属块、大烧杯若干个、水、密度未知的某种液体、细线等。
（1）实验前，将弹簧测力计竖直放置，反复轻拉几次挂钩后 。然后，小明进行了如图乙所示的实验，并记录实验数据。
（2）以下是某位同学绘制的当金属块浸入水中时，弹簧测力计的示数随金属块下表面到水面的距高h变化的关系图像。从图丙中可知：金属块的重力为 N。浸没后，金属块所受浮力为 N。
（3）分析实验步骤A、B、C、D，当物块浸没之前，h增大时 （选填“变大”“变小”或“不变”），说明浮力的大小跟 有关。
（4）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力的大小跟 有关。
20．（11分）小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，实验操作如图1所示。
（1）实验前，应调整压强计使U形管左、右两侧的液面 ；若发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差，则调节的方法是 （选填“A”或“B”）。组装好的压强计的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器。
A.将右侧支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
（2）实验中，小明通过观察 来比较液体内部压强的大小。
（3）比较乙、丙两图，可得出结论： 。
（4）比较 两图，可探究液体内部的同一深度向各个方向的压强是否相等。
（5）比较 两图，可以研究液体压强与液体密度的关系。由实验可知深度相同时，液体的密度越大 。
（6）小明通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图3所示的图像。该液体的密度是 kg/m3。
（7）如图2所示的四个实验中，第一个比较精确测量出大气压值的是 。
（8）探究气体压强与流速关系的实验装置如图4甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风。风速为v1时，U形管内水面高度差如图4乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图4丙所示。比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1 v2（填“＞”、“＜”或“＝”）。
五、计算题（7分+6分）
21．（7分）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10﹣3m2，容器高30cm，内装0.6kg的水后，则（g取10N/kg）；
（1）水的体积为多少？
（2）水对容器底部的压力是多少？
（3）容器对桌面的压强为多少？
22．（6分）一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025m2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求：
（1）10min内配送车的平均速度。
（2）配送车匀速行驶时的牵引力。
（3）配送车对水平地面的压强。
六、综合能力题（5分+5分）
23．（5分）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据：
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 。
（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数据①处应填 ；②处应填 。
（3）根据上面的实验结果得出实验结论： 。
（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身装备共102kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果 。（g＝10N/kg）
24．（5分）阅读短文，回答问题。
神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机
形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，广泛应用于能源、交通和日常生活等领域。形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金。如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态
（1）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应 （选填“升温”或“降温”），使其恢复原状；
（2）对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态 （选填“长”或“短”）；
（3）丙图是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图，记忆弹簧通电后恢复原状，提起重物。为让记忆弹簧能回到初始位置
（4）如图丁所示，用细线将物体A悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧（劲度系数为100N/m，即该弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m），地面对B的支持力为5N，则A、B两物体的重力分别是 。
A.1N和7N
B.5N和3N
C.7N和3N
D.5N和7N
（5）小明想测量正方体木块和水平木板之间的滑动摩擦力，他设计了戊、己两种实验装置图。
A、戊、己两图都利用了 知识，测出物块和木板之间滑动摩擦力的大小。
B、利用图己装置测量滑动摩擦力的优点是 。
2021-2022学年广东省佛山市顺德区东逸湾实验学校八年级（下）质检物理试卷（4月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，共21分）
1．（3分）下列选项中，所受重力大约是2N的物体是（ ）
A．单个新冠病毒
B．一部智能手机
C．一把20cm的塑料刻度尺
D．一只口罩
【答案】B
【解答】解：A．单个新冠病毒（COYID﹣I9）的质量非常小，所以受到的重力远小于2N；
B．一部智能手机的质量约200g＝6.2kg，故B正确；
C．刻度尺质量约10g，故C不正确；
D．一只口罩的质量大约3g＝6.003kg，故D不正确。
故选：B。
2．（3分）忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
【答案】D
【解答】解：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，其运动状态一定改变。又因为没有阻力的作用。只有选项D的说法符合题意。
故选：D。
3．（3分）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，指向地球，ACD错误。
故选：B。
4．（3分）如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）
①脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用；
③足球运动到最高点时，惯性最小；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动；
⑤踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生形变而产生的
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力；
A．①②⑤B．①②⑥C．②③④D．①⑤⑥
【答案】D
【解答】解：①脚踢球，使球飞出去；
②踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球具有惯性，惯性不是力；
③足球运动到最高点时，质量不变；
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，沿原来的方向做匀速直线运动；
⑤根据弹力产生的特点可知，踢足球时；
⑥足球最终停止在草坪上时，所受的重力和地面对它的支持力大小相等、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力。
综上分析可知，全部正确的一组是①⑤⑥。
故选：D。
5．（3分）把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示），用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，则（ ）
A．由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮
B．由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮
C．由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮
D．由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮
【答案】B
【解答】解：现在石蜡块下表面与烧杯底密合，加水后上表面，不为0；石蜡的下表面受到水的压力为F下表面，大小为0．而石蜡受到水的浮力，F浮＝F下表面﹣F上表面，所以石蜡受到水的浮力为7。
故选：B。
6．（3分）如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是（ ）
A．用回水管的“水封”阻恶臭
B．用注射器吸取药液
C．用吸盘搬运玻璃
D．用离心式水泵把水抽到高处
【答案】A
【解答】解：A、用回水管的“水封”阻恶臭是利用连通器原理；
B、吸药液时，注射器内气压减小。故B不符合题意；
C、吸盘能吸住大块的玻璃，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上；
D、用离心式水泵抽水，水在外界大气压的作用下，故D不符合题意。
故选：A。
7．（3分）如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时（ ）
A．左侧液体对橡皮膜的压强更大
B．左、右两侧液体对容器底的压力相等
C．左侧液体的密度小于右侧液体的密度
D．左、右两侧液体的质量相等
【答案】C
【解答】解：A、橡皮膜容易发生形变，橡皮膜的形状没有发生改变，故A错误；
BD、左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等，所以左，右侧部分横截面积是左侧部分的2倍，左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力，2S左＝S右，根据G＝F＝pS可知，左侧液体的重力小于右侧液体的重力，左侧液体的质量小于右侧液体的质量；
C、由A可知，由图可知，h左＞h右，根据p＝ρgh可得，容器左边液体的密度小于右边液体的密度；
故选：C。
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（3分）“麻绳提豆腐——提不起来”，这一俗语中提豆腐时容易碎，是因为豆腐的 受力面积 小，导致压强大，所以说豆腐提不起来。拉小提琴时，是为了 增大 它与琴弦的摩擦；自行车中，在链条中滴润滑油是通过 使接触面脱离 的方式减小摩擦。
【答案】受力面积；增大；使接触面脱离。
【解答】解：麻绳提豆腐，提不起来，麻绳太细，压强较大造成的；
拉小提琴时，在琴弓的马尾上抹松香，增大接触面的粗糙程度增大它与琴弦的摩擦；
自行车中，在链条中滴润滑油是通过使接触面脱离的方式减小摩擦。
故答案为：受力面积；增大。
9．（3分）如图，人坐在吊篮里（双脚离地），则：
（1）人所受重力与人对吊篮的压力；
（2）人所受重力与吊篮对人的支持力；
（3）人对吊篮的压力与吊篮对人的支持力；
（4）吊篮上方的绳子对吊篮的拉力与吊篮的重力；
（5）吊篮上方的绳子对吊蓝的拉力与吊篮和人的总重力。
a、相互作用力的是 （3） ；
b、平衡力是 （2）（5） ；
c、什么都不是的是 （1）（4） 。
【答案】a.（3）；b.（2）（5）；c.（1）（4）。
【解答】解：（1）人所受重力与人对吊篮的压力，方向相同，不是平衡力；
（2）人所受重力与吊篮对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上；
（3）人对吊篮的压力与吊篮对人的支持力大小相等、方向相反、作用不同一物体上；
（4）吊篮上方的绳子对吊篮的拉力与吊篮的重力作用在不同的物体上，大小也不相同，也不是相互作用力；
（5）吊篮上方的绳子对吊蓝的拉力与吊篮和人的总重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上。
a、相互作用力的是（3）；
b、平衡力是（2）
c、什么都不是的是（1）。
故答案为：a.（3）；b.（2）（5）。
10．（3分）如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，从甲图变到丁图，豆浆对杯子底部的压强 不变 ；杯子对桌面的压力大小 变大 ；杯子对桌面的压强 不变 。（均选填“变大”“不变”“变小”）
【答案】不变；变大；不变
【解答】解：由于杯子中装满豆浆，故从甲图变到丁图，根据p＝ρ豆浆gh可知，豆浆对杯子底部的压强不变；
杯子对水平桌面的压力等于杯子和豆浆的总重力，由F＝G可知，即从甲图变到丁图；
由图可知，丁图中桌面的受力面积是甲图中桌面的受力面积的2倍可知，杯子对桌面的压强不变。
故答案为：不变；变大。
11．（3分）教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。若已知黑板擦的重力为2.5N，此时黑板擦与黑板之间的摩擦力为 2.5 N。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N的推力时，黑板擦恰能沿照板表面匀速下滑 3 N。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为 5.5N 。
【答案】2.5；3；5.5N。
【解答】解：黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。若已知黑板擦的重力为2.5N，重力与摩擦力大小相等；
当黑板擦匀速下滑时，黑板擦所受的竖直向下的重力为：G＝2.5N，
竖直向下的推力为：F1＝5.5N，
滑动摩擦力f竖直向上，由于物体处于平衡状态，
f＝G+F1＝7.5N+0.5N＝3N 竖直向上；
当黑板匀速上滑时，黑板所受的力为
G＝2.5N 竖直向下，f＝3N ，
推力F2竖直向上，由于物体处于平衡状态，
F5＝G+f＝2.5N+6N＝5.5N 竖直向上；
故推力大小是5.5N。
故答案为：2.8；3；5.8N。
12．（3分）2020年11月24日，长征五号遥五运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空，并将其送入预定轨道。如图所示，火箭携带嫦娥五号向上运动，是利用了物体间力的作用是 相互 的。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器着陆地球，此次它带回1731克月壤。月壤从月球带回到地球 不变 （选填“变小”“不变”或“变大”）。伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到 大气压 的作用。
【答案】相互；不变；大气压。
【解答】解：发射瞬间燃气向下喷射，火箭携带嫦娥五号向上运动；月壤从月球带回到地球；将双掌合拢，使手掌内气压很小，要克服大气压的作用。
故答案为：相互；不变。
13．（3分）如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 连通器 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则在相同时间内 甲 （填“甲”或“乙”）水龙头出水多。小明在飞机上喝了半瓶塑料瓶装的碳酸饮料，之后他将瓶盖拧紧。飞机快落地时，小明发现饮料瓶的瓶壁发生了向里的凹陷 大于 瓶内的气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】连通器；甲；大于。
【解答】解：水塔上端是开口的，放水时水龙头也是开口的，所以是一个连通器；
因为液体压强随深度的增加而增大，水龙头甲到液面最高处的相对高度更大，所以压强更大，所以；
由于机舱内的气压大于瓶内的气压，瓶外气体对瓶子的压力大于瓶内气体的压力，瓶壁向里凹陷。
故答案为：连通器；甲；大于。
14．（3分）弧线球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。球在空中由于 惯性 继续前进，球由于受到 重力 将会落地。某人某次拉出的弧线球在空中高速旋转前进，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，则球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得要 快 。（选填“快”或“慢”）
【答案】惯性；重力；快。
【解答】解：球在空中由于惯性会继续向前运动，由于受到重力作用将会落地；
球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，所以球上方的压强大于球下方的压强。
故答案为：惯性；重力；快。
三、作图题（2分+2分+3分）
15．（2分）重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上，磁铁与铁板间的吸引为15N。请画出图中磁铁对铁板压力的示意图。
【答案】
【解答】解：过磁铁与铁板的接触面上一点，作垂直于铁板的有向线段，即为压力示意图吸﹣G＝15N﹣10N＝5N，如图所示：
16．（2分）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气
【答案】
【解答】解：如图，从漏斗的上方吹气，乒乓球上方气体流速大于下方气体流速，压强差使乒乓球受到向上的托力，如图所示：
17．（3分）如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：小球由A点滚至C点过程中，小球在B点时，小球做圆周运动，支持力应大于重力，忽略空气阻力，过小球的重心，并分别用G，如图所示：
四、实验题（11分+6分+11分）
18．（11分）在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，得到的实验现象如图所示：
（1）三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 海绵 的压力作用效果，这是因为力可以使物体发生 形变 。这种实验方法叫做 转换 法。
（2）比较甲、乙两图实验，可以探究压力的作用效果与 压力大小 的关系。这种实验方法叫做 控制变量 法。
（3）比较 乙、丙 两图实验，可以得出结论：压力大小相同时，受力面积越大，可以采取的措施是 把丙中砝码取下 。
（4）若将图丙中的海绵换成木板，小桌对支持面的压强 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。此实验 不能 （选填“能”或“不能”）用木板代替海绵，原因是 木板的形变程度不明显 。
（5）以下实例中应用（3）中结论的有 ABD 。（多选，填字母）
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
【答案】（1）海绵；形变；转换；（2）压力大小；控制变量；（3）乙、丙；把丙中砝码取下；（4）不变；不能；木板的形变程度不明显；（5）ABD。
【解答】解：（1）通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，力可以使物体发生形变，是转换法；
（2）甲、乙两图，压力越大，压力作用效果越明显，压力越大；用到了控制变量法；
（3）图乙和图丙，压力大小相同，海绵的凹陷程度不同，可得在压力一定时，压力的作用效果越明显、丙两图也得出相同的实验结论；
（4）将图丙中的海绵换成木板，根据p＝，海绵受到的压强等于木板受到的压强，此实验不能用木板代替海绵；
（5）（3）中结论压力大小相同时，受力面积越大。
A、菜刀要经常磨一磨，增大压力的作用效果；
B、书包要用宽的背带，通过增大受力面积，故B符合题意；
C、汽车限重，压力越大，故C不符合题意；
D、啄木鸟有个坚硬而细长的喙，通过减小受力面积，符合题意；
故答案为：（1）海绵；形变；（2）压力大小；（3）乙、丙；（4）不变；木板的形变程度不明显。
19．（6分）小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计、底面积为10cm2的实心圆柱体金属块、大烧杯若干个、水、密度未知的某种液体、细线等。
（1）实验前，将弹簧测力计竖直放置，反复轻拉几次挂钩后 对弹簧测力计调零 。然后，小明进行了如图乙所示的实验，并记录实验数据。
（2）以下是某位同学绘制的当金属块浸入水中时，弹簧测力计的示数随金属块下表面到水面的距高h变化的关系图像。从图丙中可知：金属块的重力为 4 N。浸没后，金属块所受浮力为 1 N。
（3）分析实验步骤A、B、C、D，当物块浸没之前，h增大时 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”），说明浮力的大小跟 物体排开液体体积 有关。
（4）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力的大小跟 液体密度 有关。
【答案】（1）对弹簧测力计调零；（2）4；1；（3）变小；物体排开液体体积；（4）液体密度。
【解答】解：（1）由图示可知，弹簧测力计指针没有指在零刻度处，接下来小明应该对弹簧测力计调零；
（2）从图丙中可知：金属块的重力为G＝4N；当金属块浸没水中时，则浸没后金属块所受浮力为F浮＝G﹣F＝4N﹣8N＝1N；
（3）分析图A、B、C、D可知，h增大时，说明浮力变大；
（4）分析图A、E、F可知，但液体密度不同，说明浮力大小与液体密度有关。
故答案为：（1）对弹簧测力计调零；（2）4；7；物体排开液体体积。
20．（11分）小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，实验操作如图1所示。
（1）实验前，应调整压强计使U形管左、右两侧的液面 相平 ；若发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差，则调节的方法是 B （选填“A”或“B”）。组装好的压强计的U形管 不是 （选填“是”或“不是”）连通器。
A.将右侧支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
（2）实验中，小明通过观察 U形管内液面的高度差 来比较液体内部压强的大小。
（3）比较乙、丙两图，可得出结论： 液体密度相同时，液体深度越大，压强越大 。
（4）比较 丙、丁 两图，可探究液体内部的同一深度向各个方向的压强是否相等。
（5）比较 丁、戊 两图，可以研究液体压强与液体密度的关系。由实验可知深度相同时，液体的密度越大 大 。
（6）小明通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据绘出了如图3所示的图像。该液体的密度是 0.72×103 kg/m3。
（7）如图2所示的四个实验中，第一个比较精确测量出大气压值的是 B 。
（8）探究气体压强与流速关系的实验装置如图4甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风。风速为v1时，U形管内水面高度差如图4乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图4丙所示。比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1 ＜ v2（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）相平；B；不是；（2）U形管内液面的高度差；（3）液体密度相同时，液体深度越大，压强越大；（4）丙、丁；（5）丁、戊；大；（6）0.72×103；（7）＜。
【解答】解：（1）在使用压强计前，应调整压强计使U形管左右两边的液面相平；
发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，我们正确的做法是将软管取下来重新安装就可以了；
组装好的压强计的U形管与橡皮管相连一端是封闭的，所以不是连通器；
（2）实验中，小明通过观察U形管内液面的高度差来比较液体内部压强的大小；
（3）由图乙和丙知，容器中装的是同种液体水，深度大的U形管中液面高度差大，液体深度越大；
（4）探究液体内部的同一深度向各个方向的压强是否相等，应控制液体密度和深度相同，由图知应选择丙和丁；
（5）研究液体压强与液体密度的关系时，应控制深度相同，应选择丁和戊图；
由实验可知深度相同时，液体的密度越大。
（6）由图3可以看出，当液体的深度为14cm时3Pa，
由p＝ρgh可得，液体的密度为ρ＝＝3kg/m6；
（7）托里拆利实验是第一个比较精确测量出大气压值的实验，故选B；
（8）图图4知，丙中U形管两管中液面高度差较小，丙中风速v2大，即v2＜v2。
故答案为：（1）相平；B；不是；（3）液体密度相同时，压强越大、丁；（5）丁、戊；大3；（7）＜。
五、计算题（7分+6分）
21．（7分）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10﹣3m2，容器高30cm，内装0.6kg的水后，则（g取10N/kg）；
（1）水的体积为多少？
（2）水对容器底部的压力是多少？
（3）容器对桌面的压强为多少？
【答案】（1）水的体积为6×10﹣4m3；
（2）水对容器底部的压力是4.5N；
（3）容器对桌面的压强为3000Pa。
【解答】解：（1）水的体积为：V水＝＝＝5×10﹣4m3；
（2）水对容器底的压强：p＝ρ水gh＝8.0×103kg/m7×10N/kg×0.15m＝1500Pa，
水对容器底的压力：F＝pS＝1500Pa×3×10﹣6m2＝4.8N；
（3）容器对桌面的压力：F′＝G＝（m水+m容器）g＝（0.6kg+4.3kg）×10N/kg＝9N，
容器对桌面的压强：p′＝＝＝3000Pa。
答：（1）水的体积为2×10﹣4m3；
（2）水对容器底部的压力是8.5N；
（3）容器对桌面的压强为3000Pa。
22．（6分）一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025m2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求：
（1）10min内配送车的平均速度。
（2）配送车匀速行驶时的牵引力。
（3）配送车对水平地面的压强。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）根据图像可知，配送车在10min内通过的路程为1.2km，
10min内配送车的平均速度：v＝＝＝2m/s；
（2）配送车的重力：G＝mg＝400kg×10N/kg＝4000N，
配送车匀速行驶受到的阻力：f＝4.05G＝0.05×4000N＝200N，
由于配送车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力：F牵＝f＝200N；
（3）配送车对水平地面的压力：F＝G＝4000N，
配送车对水平地面的压强：p＝＝＝1.6×108Pa。
答：（1）10min内配送车的平均速度为2m/s。
（2）配送车匀速行驶时的牵引力为200N。
（3）配送车对水平地面的压强为1.6×105Pa。
六、综合能力题（5分+5分）
23．（5分）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据：
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 天平 。
（2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数据①处应填 4.90 ；②处应填 9.8 。
（3）根据上面的实验结果得出实验结论： 物体所受的重力跟它的质量成正比 。
（4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身装备共102kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果 170N 。（g＝10N/kg）
【答案】（1）天平；（2）4.9；9.8；（3）物体所受的重力跟它的质量成正比；（4）170N。
【解答】解：（1）探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测量质量和重力；
（2）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，比值＝；
（3）根据重力与质量的实验数据，质量增加几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比；
（4）一个连同随身装备共102kg的航天员，地球对航天员的引力G′＝m′g＝102kg×10N/kg＝1020N可得月＝G′＝。
故答案为：（1）天平；（2）4.9；（3）物体所受的重力跟它的质量成正比。
24．（5分）阅读短文，回答问题。
神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机
形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，广泛应用于能源、交通和日常生活等领域。形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金。如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态
（1）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应 升温 （选填“升温”或“降温”），使其恢复原状；
（2）对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态 短 （选填“长”或“短”）；
（3）丙图是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图，记忆弹簧通电后恢复原状，提起重物。为让记忆弹簧能回到初始位置
（4）如图丁所示，用细线将物体A悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧（劲度系数为100N/m，即该弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m），地面对B的支持力为5N，则A、B两物体的重力分别是 B 。
A.1N和7N
B.5N和3N
C.7N和3N
D.5N和7N
（5）小明想测量正方体木块和水平木板之间的滑动摩擦力，他设计了戊、己两种实验装置图。
A、戊、己两图都利用了 二力平衡 知识，测出物块和木板之间滑动摩擦力的大小。
B、利用图己装置测量滑动摩擦力的优点是 木板不必做匀速直线运动 。
【答案】（1）升温；（2）短；（4）B；（5）二力平衡；木板不必做匀速直线运动。
【解答】解：：（1）形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，受热超过某一温度时；给眼镜框加热就可恢复到原形状；
（2）记忆拉伸弹簧在常温下处于拉伸状态，受热后会恢复到原来形状；
（4）弹簧的弹力为：F＝kx＝100N/m×0.02m＝2N；
物体A处于静止状态，那么它受到向上的弹力F拉，向下的重力GA，即：
F+F拉＝GA
4N+3N＝GA
GA＝5N；
物体B处于静止状态，它受到向下的重力GB，向下的弹力F，向上的支持力F支，即：
F支＝GB+F
2N＝GB+2N
GB＝3N。
故选：B。
（5）A、戊、己两图中拉力和摩擦力是平衡力；
B、滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，接触面的粗糙程度，物体间的滑动摩擦力不变，测力计的示数不变，木板不必做匀速直线运动。
故答案为：（1）升温；（2）短；（5）二力平衡。实验次数
被测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值/（N•kg﹣1）
1
物体1
0.1
0.99
9.9
2
物体2
0.4
3.88
9.7
3
物体3
0.5
①
②
实验次数
被测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值/（N•kg﹣1）
1
物体1
0.1
0.99
9.9
2
物体2
0.4
3.88
9.7
3
物体3
0.5
① 4.90
② 9.8