福建省三明市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题

这是一份福建省三明市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题，共13页。试卷主要包含了考试时间90分钟)，考试结束后，将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
(满分100.考试时间90分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题(本大题共35小题，其中1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分。只有一个正确答案最符合题意)
1.下列各组中属于相对性状的是
A.“不管白猫黑猫会捉老鼠就是好猫”中的“白”与“黑”
B.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
C.“少壮不努力，老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”
D.“知否，知否?应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
2.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列相关步骤对应错误的是
A.“一对相对性状的杂交实验”——观察现象，提出问题
B.“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说
C.“实施测交实验、统计结果”——分析问题，演绎推理
D.“分离定律的本质”——归纳总结，得出结论
3.如图为豌豆一对相对性状遗传实验的过程图解，高茎对矮茎为显性。下列说法错误的是
A.操作①需要在开花前进行，防止自花受粉
B.若亲本皆为纯合子，则F₁全部为高茎
C.图示杂交中高茎为父本，矮茎为母本
D.完成图中的操作后，需要进行套袋处理
高一生物学试题 第 1页(共12页)4.基因型为HH的绵羊有角，hh的绵羊无角；基因型为Hh的绵羊中，母羊无角，公羊有角。现有两头有角绵羊交配，生了一头无角羊，所生无角羊的性别和基因型分别为
A.雄性 hh B.雌性 Hh C 雄性Hh D.雌性 hh
5.一个家庭中，父母色觉都正常，生了一个基因型为XᵇXᵇY的色盲孩子。假设不存在基因突变，下列分析正确的是
A.Xᵇ来自母方，减数分裂I中2条X染色体未分开
B.Xᵇ来自父方，减数分裂I中X、Y染色体未分开
C.Xᵇ来自母方，减数分裂Ⅱ中2条X染色体未分开
D.Xᵇ来自父方，减数分裂Ⅱ中2条X染色体未分开
6.研究人员拍摄某植物减数分裂形成花粉的过程，下列照片按时间先后排序正确的是
A.④①②③ B.①②③④ C.①④②③ D.④③②①
7.2023年4月26日，大熊猫“丫丫”结束多年的旅美生活启程回国。大熊猫的体细胞中有42条染色体，下列说法错误的是
A.雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数一般都是21条
B.雌性大熊猫的初级卵母细胞中可以形成21个四分体
C.雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性
D.大熊猫受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
8.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1。原因之一是
A.雌配子:雄配子=1:1
B.含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1
C.含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1
D.含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：1
9.如图为真核细胞的核DNA分子复制模式图。下列说法错误的是
A.酶A、酶B的作用分别是使氢键断裂和形成
B.由图可知，DNA分子的复制为半保留复制
C.由图可知，子链延伸方向都是5ˊ→3ˊ
D.该过程发生在细胞分裂前的间期
高一生物学试题第2 页(共12页)10.亲子鉴定、犯罪嫌疑人的确定、器官移植的配型，查找被拐卖儿童和确定不明尸体身份都与DNA的结构息息相关。下列说法错误的是
A.从犯罪现场残留的血迹中提取DNA锁定犯罪嫌疑人，运用了DNA的特异性
B.某DNA分子中一条链上A:T=1:2,则该DNA分子中A:T=2:1
C.DNA分子一条链上的相邻碱基通过“脱氧核糖——磷酸—脱氧核糖”相连
D.DNA分子中碱基的排列顺序蕴藏着遗传信息
11.生物研究中常用到一些科学方法。下列说法错误的是
A.摩尔根用假说演绎法证明了基因位于染色体上
B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验采用“减法原理”控制自变量
C.沃森和克里克对DNA分子结构的研究运用了模型构建法
D.梅塞尔森证明DNA半保留复制的实验运用了放射性同位素标记技术
12.下列有关基因、DNA、染色体的说法，错误的是
A.基因通常是具有遗传效应的DNA片段
B.一条染色体上含有1个或2个DNA分子
C.一个DNA分子可以转录出不同的RNA分子
D.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体
13.下列关于人体细胞内遗传信息传递和表达的叙述，正确的是
A 转录和翻译过程中碱基配对方式完全不同
B.不同的密码子可决定相同的氨基酸
C.不同组织细胞中所表达的基因完全不同
D.性腺中只表达和性别决定相关的基因
14.遗传信息的传递过程可以用下图表示，下列说法正确的是
A 正常人体细胞中，可发生a、b、c、d、e所有过程
B. T₂噬菌体能独立完成a、b、e过程
C.洋葱根尖成熟区细胞中存在a、b、e过程
D.能进行碱基互补配对的过程有a、b、c、d、e
15.研究人员培养果蝇时发现了四只奇特的果蝇，他们用显微镜观察其成熟后的生殖腺细胞，找到处于减数第一次分裂时期的细胞，画出部分染色体模型如下图，原因解释错误的是
A.a果蝇少了两条染色体，属于三体 B.b果蝇发生了染色体片段的增加
C.c果蝇可能多了一个染色体组 D.d果蝇发生了染色体片段的缺失
高一生物学试题第 3页(共12页)16.细胞分化是基因选择性表达的结果，下列叙述正确的是
A.不同的体细胞中的mRNA完全不同
B.基因的“沉默”可能与转录、翻译有关
C.去除细胞中不表达的基因，不影响细胞的全能性
D.在受精卵中，所有的基因都处于表达状态
17.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，关于结肠癌发生过程，下列推测错误的是
A.癌症的发生涉及多个基因的突变
B.正常人体中原癌基因处于没有活性的状态
C.癌细胞容易转移与其细胞膜上的糖蛋白等物质减少有关
D.致癌因子是导致癌症的重要因素，生活中要远离致癌因子
18.下列有关基因突变的叙述正确的是
A 生物随环境改变而产生适应性变异
B.细菌的数量多，繁殖周期短，因此基因突变率很高
C.基因突变在自然界的物种中广泛存在
D.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的
19.有很多事实能够作为支持生物进化学说的证据。如图所示，这些生物体在解剖结构上具有明显的相似之处，对这些相似之处和生物进化的解释，不合理的是
A.这些生物体具有共同的原始祖先 B.这些相似的结构被称为同源器官
C.这些证据被称为比较解剖学证据 D.这些证据是研究进化最直接的证据
20.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是
A.在自然选择过程中，直接受选择的是基因型，而不是表型
B.①表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料
C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致新物种形成
D.种群中某基因频率变大或变小，都表示该种群发生了进化21.某同学用双格密封罐进行遗传规律的模拟实验。如图，在标记“δ”“♀”的罐中分别放入贴有4种标签的黑色棋子和白色棋子，将Y、y棋子放在一个格子中，R、r棋子放在另一个格子中。摇动双格罐，使每个格子中的棋子充分混合。下列说法错误的是
A.密封罐代表生殖器官，棋子代表独立的遗传因子
B.从双格罐的格子中抓棋子时要做到随机抓取
C 双格罐的每一格中两种棋子的数量可以不相等
D.从同个双格罐的两格中各随机抓取一枚棋子组合，可模拟基因的自由组合
22.将基因型为Aa的豌豆连续自交，后代中的纯合子和杂合子按所占的比例绘得如图，所示曲线。据图分析，错误的是
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
C.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
23.鹌鹑羽毛颜色受位于Z染色体上B/b和位于常染色体上的T/t两对基因控制。T基因存在时，B、b基因分别控制栗色和黄色，t基因纯合时羽色为白色。现有一批各种羽色的纯种鹌鹑，某农场设想通过羽毛颜色区分杂交后代雏鹌鹑的性别，下列最佳杂交方案是
A.δ白色×♀黄色 B.♂黄色×♀白色
C.δ黄色×♀栗色 D.δ栗色×♀黄色
24.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是
A.有丝分裂中期，染色体的着丝粒都排列在细胞赤道板上
B.有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
C.减数第一次分裂后期，等位基因cn、cl随同源染色体分开而分离
D.减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
高一生物学试题 第 5 页(共12页)25.已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(相关基因用A/a表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用B/b表示)。现有两只亲代果蝇杂交得到子代类型和比例如下表。据表分析，下列说法错误的是
A.控制灰身与黑身、直毛与分叉毛的基因并不都位于常染色体上
B.亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXᵇ和AaXBY
C 子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为AAX⁺Y、AaXᵇY
D.子伐表型为灰身直毛的雌果蝇中纯合子占5/6
26.如图所示，某实验小组进行“T₂噬菌体侵染细菌实验”，下列说法正确的是
A.离心后，³²P主要出现在上清液中，³⁵S主要出现在沉淀物中
B.该实验可证明噬菌体的遗传物质是DNA
C.该实验过程中，搅拌的目的是使细菌内的噬菌体与细菌分离
D.如果保温时间太长，则上清液中的放射性强度会偏高
27.将一个不含有放射性同位素标记的大肠杆菌(其拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶)放在含有³²P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，培养一段时间后，检测到如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种类型的拟核DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该实验结果的分析，正确的是
A.该拟核DNA分子中每个脱氧核糖都与2个磷酸基团相连
B 第二次复制产生的子代拟核DNA分子中Ⅰ、Ⅱ两种类型的比例为1：3
C.复制n次需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是(2°-1)(m-a)/2
D.拟核DNA经复制后分配到两个细胞时.相关基因的遗传遵循分离定律
高一生物学试题 第 6 页(共12页)
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蝇
3/4
0
1/4
0
雄蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
28.基因重组是生物变异的重要来源之一，下列关于基因重组的实例 正确的是
A.高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆是基因重组的结果
B.一对色觉正常的男女婚配，子代既有红绿色盲患者也有色觉正常个体
C.圆粒豌豆的DNA上插入一小段外来DNA序列，出现皱粒豌豆
D.高杆抗病(DdRr)水稻自交，后代出现一定比例的矮杆抗病水稻
29.加热杀死的S型肺炎链球菌与R型活菌混合培养后，将R型活菌转化为S型活菌的机理如下图所示。下列叙述错误的是
(注：capB为不带荚膜合成基因的DNA片段、cap⁸为荚膜合成基因的DNA片段)
A 加热杀死的S型菌的DNA断裂成许多片段释放出来
B.图中转化的实质是两种肺炎链球菌发生了基因重组
C.艾弗里用DNA酶处理R型菌细胞提取物以破坏capR
D.cap⁵是格里菲思肺炎链球菌转化实验中的转化因子
30.科学家用純合黄色小鼠(AⁿAⁿ)与黑色小鼠(aa)杂交，F₁(Aⁿa)小鼠的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现，F₁不同体色小鼠的 Aᵛʸ基因碱基序列相同，但有不同程度的甲基化现象，甲基化程度越高，A”基因的表达受到的抑制越明显。下列叙述正确的是
A.被甲基化的基因的遗传信息发生改变，从而使生物体的性状发生改变
B.A"基因的甲基化程度越高，F₁小鼠的体色就越浅
C.基因的甲基化可能会阻止RNA聚合酶与A''基因的结合
D.控制该小鼠体色的基因遗传不遵循孟德尔的遗传定律
31.控制某种猫毛色的等位基因位于X染色体上：X⁰(黄色)、X⁹(黑色)，雌猫体细胞中两条X染色体中，其中一条X染色体随机高度螺旋化失活，形成巴氏小体(形成生殖细胞时会恢复活性)，不考虑其他变异。下列叙述错误的是
A.雄猫有黑毛和黄毛两种毛色
B.黑黄相间毛色猫的基因型是XBX⁰
C.巴氏小体中的基因碱基序列发生改变
D.X⁸X⁰个体的毛色遗传现象属于表观遗传
高一生物学试题第 7页(共12页)32.四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，科研人员欲通过实验寻找诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍的最适温度。下列叙述正确的是
A.该实验可设置一系列零下低温条件诱导大蒜染色体数目加倍
B.低温处理后用卡诺氏液固定，然后解离 漂洗 染色、制片
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞中染色体加倍的动态过程
D.低温主要影响有丝分裂后期，抑制纺锤体将染色体牵拉至细胞两极
33.“来自星星的玫瑰”是由搭乘神舟载人飞船飞越太空的种子培育而成，这些独特的玫瑰在植株大小、颜色等方面与普通玫瑰有显著差异。下列有关变异和育种的叙述正确的是
A.“来自星星的玫瑰”的育种原理是基因突变，可根据人们的喜好产生新性状
B.四倍体玫瑰的花药经离体培养获得的单倍体植株都是高度不育
C.四倍体玫瑰通常是茎秆粗壮，叶片、花瓣、种子都比较大
D.杂交育种的原理是基因重组，筛选隐性纯合体时必须连续自交
34.下列关于人类遗传病调查和优生的叙述，错误的是
A.猫叫综合征是由于人的第5号染色体发生部分缺失引起的遗传病
B.调查红绿色盲的遗传方式应在人群中随机抽样调查
C.线粒体DNA的缺陷引发的遗传病，其遗传不遵循孟德尔遗传定律
D.若已经确胎儿几不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病
35.为探究抗生素对细菌的选择作用，将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上(如下图)，一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌扩大培养，重复实验2~5次。下列叙述错误的是
A.用涂布器将培养液均匀涂抹在培养基平板上
B.①处滤纸片上不含抗生素，起对照作用
C.重复2~5次实验后，抑菌圈的直径会变-R
D 抑菌圈边缘的菌落上挑取的细菌抗药性较强二、非选择题(本大题包括5小题，共50分)
36.(8分)以下为某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂示意图(甲、乙、丙)及其细胞在某种分裂方式下的染色体数目变化曲线图(丁)。回答下列问题：
(1)通过图 可以判断该动物的性别，图丙所示细胞的名称是 。
(2)图乙细胞处于图丁曲线中的 段，此时染色体发生的主要行为变化是 。de段染色体数目加倍的原因是 。
(3)不考虑突变，若图甲中1号染色体上有A基因，则 号染色体上有a基因。
(4)若该动物体内生殖细胞类型只有Ab和aB两种，且数量比例接近1：1，请画出此动物体细胞中相关基因与染色体的关系。(用竖线表示染色体，用圆点标记基因的位置)。
37.(10分)心肌细胞不能增殖，基因ARC在心肌细胞中特异性表达，抑制其凋亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA在加工过程中会产生许多非编码RNA,如miR-223(链状),HRCR(环状)。结合下图回答问题:
(1)过程①需要 酶参与，过程②最终合成的 T₁、T₂、T₃三条多肽链的氨基酸顺序 (填“相同”，“不同”)，一条mRNA上结合多个核糖体的意义是 。
(2) 当心肌缺血、缺氧时,基因miR-223过度表达,所产生的miR-223可与ARC的mRNA特定序列通过 原则结合形成核酸杂交分子1，使过程② ，从而ARC无法合成，最终导致心力衰竭。
高一生物学试题 第 9 页(共12页)(3)科研人员认为，HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物，据图分析其依据 是 。
38.(12分)中国是世界第一大茄子生产国及消费国，不同地区消费者对茄子果色的喜好不同。茄子果皮的颜色有紫色、白色和绿色，由两对基因W/w和Y/y控制。科研团队利用三种果皮颜色不同的纯合亲本开展以下研究(见表)。回答下列问题：
(1)由组合 的结果可以得出结论：控制茄子果皮颜色遗传的基因位于 对同源染色体。从表中该组合的亲本和后代中选取合适的个体，进一步设计实验验证以上结论。
实验思路： 。
预期结果： 。
(2)若控制紫色性状的基因为W，控制绿色性状的基因为Y，则W、Y基因之间的作用关系应为 ，因此组合Ⅱ中F₂的绿色果皮植株的基因型为 。
(3)茄子果皮颜色越深，花青素含量越高，其营养价值越高。研究人员发现：强光能激活MBW复合物，进而促进花青素合成酶基因的表达，在花青素合成酶的催化下，苯丙氨酸能合成花青素。上述现象说明基因通过 ，进而控制生物体的性状；且茄子果皮颜色这一性状是 共同作用的结果。
39.(11分)肝豆状核变性是一种与ATP7B基因有关的遗传性铜代谢障碍性疾病，铜积累会引起肝硬化、脑变性，常发病于青少年，是少数几种可治的神经遗传病之一。下图是某肝豆状核变性家族遗传系谱图(ATP7B基因用A/a表示)。
(1)据图分析，该病遗传方式为 (常/X/Y)染色体 (显/隐)性遗传病。
高一生物学试题第10页(共12页)组合
亲本
F₁
F₂(株数)



紫色
绿色
白色
I
绿色×紫色
紫色
58
20
0
Ⅱ
白色×紫色
紫色
59
15
5
(2)不考虑突变，Ⅰ-1个体中一定携带病致病基因的细胞是( )
A.卵细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.次级卵母细胞，
(3)Ⅱ-4号的基因型是 。已知Ⅱ-4号的妻子是致病基因携带者，那么Ⅱ-4和妻子欲再生一个孩子，患病的概率是 。为避免生出患病孩子，请你为该夫妇提出可行性建议 。
(4)该病是由于ATP7B基因中某位点碱基发生了改变，导致对应的氨基酸发生了改变，最终引起铜转运P型ATP酶功能部分或完全丧失。根据氨基酸密码子信息(精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG;亮氨酸:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG、CUC),将表中mRNA序列填写完整。
(5)根据题意，对Ⅱ-5个体进行治疗的策略，合理的是( )
A.低铜饮食 B.服用可与铜离子结合的药物
C.加强体育锻炼 D.向细胞内导入正常的ATP7B基因
40.(9分)研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。
(1)生物进化实际上是生物与生物、生物与无机环境之间 的过程。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，种群①内部个体间形态和大小方面的差异，体现了 多样性。
高一生物学试题 第11页(共12页)
正常
异常
ATP7B基因突变位点
-G□A--C□T-
-G□A--C□T-
mRNA


氨基酸
精氨酸
亮氨酸
(2)在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的两种是 。
(3)该地区某种鸣禽种群中基因型为AA的个体占20%、基因型为aa的个体占50%，则A的基因频率是 。若该种群是一个遗传平衡种群，繁殖若干代后A的基因频率 (填“会”或“不会”)改变。若在自然选择的作用下，则种群的基因频率会发生 。
(4)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年，⑥和⑦成为两个不同物种的标志是 。
下列关于这一进化历程的叙述，正确的是 (多选)。
A.X中的个体发生了可遗传的突变
B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化三明市2023-2024学年第二学期普通高中期末质量检测
高一生物学参考答案
1-10: ACCBC ADCAB 11-20: DDBDA BBCDD
21-30: CBCCD DADCC 31-35: CBCBC
36. (8分)
(1) 乙 次级精母细胞
(2) ab 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂
(3) 4、8 (漏写不给分)(4) (2分)
37. (10分)
(1) RNA 聚合 相同
少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质，提高了翻译的效率(2分)
(2)碱基互补配对 因缺少模板(mRNA)而被抑制(2分)
(3) HRCR通过与miR-223互补配对, 吸附并清除miR-223, 使ARC基因的表达增加进而抑制心肌细胞的死亡。(3分)
38. (12分)
(1) Ⅱ 两/二/2
选F₁与白色亲本(或F₂的白色个体)进行杂交，观察并统计后代的性状及比例 (2分) 子代出现紫色:绿色: 白色=2:1:1(2分)
(2)W基因抑制Y基因的表达(2分) wwYY、wwYy (2分)
(3)控制酶的合成来控制代谢过程 基因和环境
39. (11分)
(1) 常 隐
(2) B
(3) AA或Aa 1/6
对Ⅱ-4进行基因检测，若不含致病基因，则孩子不会患病，孩子无需基因检测；若含有致病基因，则需对孩子进行基因检测。若胎儿基因型为aa，建议夫妇应中止妊娠。(3分)
(4) -CGU- -CUU-
(5) ABD
40. (9分)
(1)协同进化 遗传(基因)
(2) ②与③
(3) 35% 不会 定向改变
(4)生殖隔离 A、E(2分)
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