科粤版九年级上册第二章 空气、物质的构成2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子说课课件ppt

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1.初步形成基于分子、原子认识物质及其变化的视角，建立认识物 质的宏观和微观视角之间的关联。2.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的；认识原子是由原子 核和核外电子构成的；知道原子可以结合成分子，也可以转变为 离子；认识相对原子质量的含义。3.能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数。
4.能说明分子、原子、离子的区别和联系，能用分子的观点解释生 活中的某些变化或现象。5.能基于真实情境，从原子、分子视角分析有关物质及其变化的简 单问题，并作出合理的解释和判断。
1.了解在物理变化和化学变化中分子发生的不同改变
2.对分子的认识（1）分子是构成物质的一种微观粒子，不同的分子一定会构成各不相同的物质。如水是由水分子构成的，氢气是由氢分子构成的。
拓展培优用分子的观点区分纯净物与混合物
（2）分子是保持物质化学性质的一种微观粒子①“保持”是指构成物质的每一个分子与该物质的化学性质完全相同，分子相同，物质的化学性质相同，如氧气、液氧都能供给呼吸。（再如固态碘、液态碘、碘蒸气都能使淀粉变蓝）②分子只保持物质的化学性质，不保持物质的物理性质。物质的物理性质是大量该物质的分子聚集后所表现出的性质，如水、冰、水蒸气都是由水分子构成的，但它们的密度不同，水分子无法体现。
深思乐学判断下列说法的正误：
（1）分子是保持物质性质的一种微观粒子。( )
[解析] 分子只保持物质的化学性质，不保持物质的物理性质。
（2）空气是由空气分子构成的。( )
[解析] 空气是混合物，由氮分子、氧分子等多种分子构成。
（3）二氧化碳由二氧化碳分子构成。( )
（4）所有物质都由分子构成。( )
[解析] 有的物质由分子构成，有的物质由原子等其他微观粒子构成。
典例1 在战争时代，地下工作者常用米汤写字再晾干来送情报，得到情报后再喷上碘水，即可获取信息，其实是利用淀粉遇碘变蓝的性质。实验表明，无论是固态碘还是碘蒸气，均能使淀粉变蓝，这一现象说明( )
A.同种分子质量相等B.同种分子体积相等C.同种分子化学性质相同D.同种分子运动速度相同
[解析] 固态碘和碘蒸气中均含有碘分子，都能使淀粉变蓝，说明构成物质的分子相同，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、运动速度无关。
1.原子的概念（1）通过氧化汞分解过程分析原子和分子的关系
由以上过程可知化学变化的实质：在化学变化中，分子本身发生变化，而原子本身没有发生根本变化，只是重新组合成新分子，构成新物质。即化学变化的实质是原子的重新组合。
（2）认识原子①原子是构成物质的另一种微观粒子。原子构成分子，原子也可直接构成某些物质。金属、稀有气体、金刚石、石墨等都是由原子直接构成的。②原子是化学变化中的最小（指化学变化中原子不能再分）微观粒子。
典例2 氧化汞受热分解微观示意图如图所示，据图得出的下列结论中错误的是( )
A.氧化汞受热时分解为汞和氧气B.在化学变化中分子可以再分， 而原子不能再分C.所有的物质都是由分子构成的
D.保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子，保持氧化汞的化学性质的最小粒子是氧化汞分子
[解析] 由氧化汞受热分解微观示意图可知，氧化汞和氧气都是由分子构成的，汞是由汞原子构成的，C错误。
2.原子的基本性质（1）原子的质量和体积都很小。（2）原子在不断地运动。（3）原子之间有间隔。
教材深挖分子与原子的区别
典例3 下列有关分子、原子的说法正确的是( )
A.分子能构成物质，而原子不能直接构成物质B.分子可以再分，而原子不可以再分C.化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化D.化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变
[解析] 某些物质是由原子直接构成的，如金属汞，A错误；在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分，离开化学变化的前提，原子可以再分，B错误；在化学变化中，原子的个数和种类一定不变，分子的个数可能变化，分子的种类一定改变，C正确、D错误。
1.科学家对原子结构的探索历程
1808年，道尔顿认为原子是一个不可再分的实心球体；1897年，汤姆孙发现了电子；1904年，汤姆孙提出了原子的“枣糕模型”；1911年，卢瑟福提出了有核原子模型；1913年，玻尔改进了卢瑟福的模型；现在的原子结构模型——电子云模型比玻尔模型又有很大的改进。
3.构成原子的各粒子间的关系
4.用原子结构示意图表示原子结构科学家们为了形象、直观、简便地表示原子的内部结构，设计了原子结构示意图。（1）原子结构示意图各部分的意义
（2）核外电子排布的规律（仅限前三层）
（3）原子结构与化学性质的关系
可见，原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数。原子的最外层电子数处于相对稳定结构的，该原子的化学性质相对稳定；原子的最外层电子数不处于相对稳定结构的，趋于达到相对稳定的结构。
典例5 如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是( )
（3）离子符号的意义①离子符号的意义表示一种离子；表示一个离子所带的电荷数及电性。②离子符号周围数字的含义
4.原子和离子的区别与联系
典例7 下列结构示意图表示阳离子的是( )
A. B. C. D.
1.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子
2.构成物质的微观粒子及微观粒子间的关系
典例8 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A.原子得到电子变成阳离子B.原子是最小的粒子，不能再分C.带电的粒子不一定是离子D.原子都是由质子、中子、电子构成的
[解析] 原子失去电子后变成阳离子，原子得到电子变成阴离子，A错误；化学变化中原子不能再分，但原子是由质子、中子和电子构成的，在一定条件下可以再分，B错误；带电的粒子不一定是离子，如电子、质子，C正确；原子并不都是由质子、中子、电子构成的，如氢原子中没有中子，D错误。