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    高考化学一轮复习第5章非金属及其化合物第23讲硝酸氮及其化合物的相互转化课件
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    高考化学一轮复习第5章非金属及其化合物第23讲硝酸氮及其化合物的相互转化课件

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    这是一份高考化学一轮复习第5章非金属及其化合物第23讲硝酸氮及其化合物的相互转化课件,共34页。PPT课件主要包含了答案578等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握硝酸的性质及应用。2.能从物质类别、氮的化合价变化理解氮及其化合物的转化关系。3.能从含氮物质的性质和转化的视角解释生产、生活中的相关现象。
    考点一 硝酸 1.物理性质:硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。2.化学性质
    (1)不稳定性。化学方程式:______________________________________。(2)强氧化性。硝酸无论浓、稀都具有强氧化性,而且浓度越大,氧化性越强。a.与金属反应(填化学方程式,下同)。稀硝酸与铜反应:__________________________________________。浓硝酸与铜反应:__________________________________________。
    3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
    Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 
    b.与非金属反应。浓硝酸与C反应:________________________________________。c.与还原性化合物反应。硝酸可氧化H2S、SO2、Na2SO3、HI、FeSO4等还原性物质。稀硝酸与FeSO4溶液反应的离子方程式:______________________________________________。
    答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)×  (7)√
    一、金属与硝酸反应的定性分析1.硝酸是一种无色液体,一般带微黄色,常用来制造火药、氮肥、染料等。下列关于硝酸的认识错误的是(  )A.因浓硝酸见光或受热会分解,所以应置于棕色试剂瓶中,并放置于阴凉处B.浓硝酸和稀硝酸都具有较强的氧化性,与Cu反应时二者均体现出氧化性和酸性C.常温下铁与浓硝酸不反应,因此可用铁制容器盛放浓硝酸D.铜与浓硝酸发生剧烈反应,溶液变绿,试管中出现红棕色气体
    解析:浓硝酸见光或受热易分解,所以应置于棕色试剂瓶中,并放置于阴凉处,故A正确;铜分别与浓硝酸和稀硝酸反应时,都生成硝酸铜和氮氧化物,硝酸体现氧化性和酸性,故B正确;常温下铁与浓硝酸发生钝化,表面生成致密氧化膜,可用铁制容器盛放浓硝酸,故C错误;铜与浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,剧烈反应,溶液变绿,试管中出现红棕色气体,故D正确。
    2.向一定量的浓硝酸中加入过量的铜片。(1)反应开始阶段产生________色气体,化学方程式为_________________。(2)反应进行一段时间后又产生无色气体,此时的化学方程式为_________。(3)待反应停止后,再加入少量的稀硫酸,这时Cu片上又有气泡产生,原因是___________________________________________。答案:(1)红棕 Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(2)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O(3)加入稀硫酸后,氢离子与原溶液中的硝酸根离子构成强氧化性酸,又能与过量的铜反应
    二、金属与硝酸反应的定量计算3.将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L。请回答下列问题:(1)NO的体积为__________L,NO2的体积为________L。
    答案:5.824 5.376 
    (2)参加反应的HNO3的物质的量是___________________________。解析:参加反应的HNO3分两部分:一部分显酸性,生成Cu(NO3)2;另一部分被还原成NO2和NO,所以参加反应的HNO3的物质的量为0.51 ml×2+0.5 ml=1.52 ml。答案:1.52 ml
    (3)待产生的气体全部释放后,向溶液中加入V mL a ml·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀,原硝酸溶液的浓度为________ml·L-1(用含a、V的式子表示)。
    (4)欲使铜与硝酸反应生成的气体在NaOH溶液中全部转化为NaNO3,至少需要30%的双氧水________g。
    反应至a点时,生成NO气体的物质的量为0.1 ml,由上述分析知,由H+与Fe反应生成Fe2+的物质的量为0.05 ml,生成H2的物质的量 n(H2)=n(Fe2+)=0.05 ml,故整个过程共产生0.15 ml气体,在标准状况下的体积为0.15 ml×22.4 L/ml=3.36 L,D错误。
    [思维建模]金属与硝酸反应的思维模型
    考点二 氮及其化合物的相互转化 1.氮元素的“价—类”二维图
    2.含氮元素物质之间的转化关系
    (1)歧化——同一物质中某元素的化合价在同一反应中既升高又降低。如3NO2+H2O===2HNO3+NO,2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。
    解析:氮的固定指将单质氮转化为含氮化合物的过程,①和②均属于氮的固定,A正确;由题图可知,氮循环过程中涉及氢、氧元素,B正确;
    2.(2024·南粤名校联考)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度。如图为某元素及其部分化合物的“价—类”二维图。其中正盐g与NaOH反应可生成f,d的相对分子质量比c的大16。下列说法正确的是(  )A.f可经催化氧化生成dB.c为红棕色,可转化为dC.b的溶液与Cu反应可生成d或cD.实验室将e与H2在一定条件下反应制取f
    解析:由题图可知,f为氨,正盐g与NaOH反应可生成氨,故g为铵盐;由题图可知,b为硝酸、c为一氧化氮、d为二氧化氮、e为氮气。A.氨经催化氧化只能生成一氧化氮和水,A错误;B.一氧化氮为无色气体,B错误;C.浓硝酸与铜反应生成二氧化氮,稀硝酸与铜反应生成一氧化氮,C正确;D.实验室将氯化铵与氢氧化钙混合加热制取氨,D错误。
    解析:A.铜与稀硝酸发生反应生成NO,NO与O2发生反应生成NO2,A正确;B.氮气与氧气在放电或高温条件下生成NO,NO与水不反应,B错误;
    2.(2023·新高考北京卷)一种分解氯化铵实现产物分离的物质转化关系如右图所示,其中b、d代表MgO或Mg(OH)Cl中的一种。下列说法正确的是(  )A.a、c分别是HCl、NH3B.d既可以是MgO,也可以是Mg(OH)ClC.已知MgCl2为副产物,通入水蒸气可减少MgCl2的产生D.等压条件下,反应①②的反应热之和小于氯化铵直接分解的反应热
    解析:NH4Cl分解的产物是NH3和HCl,分解得到的HCl与MgO反应生成Mg(OH)Cl,Mg(OH)Cl又可以分解得到HCl和MgO,因此a为NH3,b为Mg(OH)Cl,c为HCl,d为MgO,A、B错误;MgCl2可以水解生成Mg(OH)Cl,通入水蒸气可以减少MgCl2的产生,C正确; 反应①和反应②相加即为氯化铵直接分解的反应,根据盖斯定律可知,等压条件下,反应①②的反应热之和等于氯化铵直接分解的反应热,D错误。
    3.(2022·新高考江苏卷)氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(  )A.自然固氮、人工固氮都是将N2转化为NH3B.侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl为原料制备NaHCO3和NH4ClC.工业上通过NH3催化氧化等反应过程生产HNO3D.多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”
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