吉林省吉林市永吉县2023-2024学年统编版二年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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任务一：探秘字词谷
1. 给正确的读音或汉字打“√”。
（1）尽（jǐn jìn）管蜗牛落后了，但它不灰心，仍旧尽（jǐn jìn）力往前跑。
（2）菜农喝（hē hè）了一杯水，继续吆喝（hē hè）起来。
（3）今天是元（宵 霄）节，看看美丽的花灯，我的思绪飞到了九（宵 霄）云外。
（4）我踢球时不小心打破了邻居家的玻璃，爸爸就（陪 培 赔）着我去邻居家道歉，并（陪 培 赔）偿玻璃的钱。
【答案】（1）jǐn jìn
（2）hē hè
（3）宵 霄
（4）陪 赔
【解析】
【详解】本题考查字音及字形的掌握。
（1）尽：jìn，所有的。jǐn，力求达到最大限度。
尽管：jǐn ，表示消除顾虑，放心去做。
尽力：jìn，用一切力量，竭尽全力。
（2）喝：hē，把液体或流食咽下去 喝水、喝茶、喝酒。 hè，高声叫。
喝水：hē，为维持生理需求，补充水分。
吆喝：hè，声音很大地叫喊
（3）宵：夜。霄：云，天空。
元宵节：也叫灯节、上元节，民间传统节日，在农历正月十五这一天的晚上各地有观灯的风俗。削苹果：用刀斜着去掉苹果的表层。故选“宵”。
九霄云外：九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。故选“霄”。
（4）陪：陪伴，从旁协助。
赔：赔偿；向受损害或受伤害的人道歉或认错。
培：为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。
陪着：陪伴；伴同：作陪。故选“陪”。
赔偿：指对损失、损坏或伤害的补偿；对受害的一方补偿或赔款。故选“赔”。
2. 读一读，看拼音，写词语。
我们的像一个、的大家庭。在这里，人们相互，结一心，为实现共同的愿望——中华的伟大复兴而斗。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写词语。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“祖、暖、帮、族”的正确书写。
3. 用“\”划掉括号里不恰当的词语。
（1）我的（愿望 期望）是长大后成为一名军人。
（2）春风（徐徐 渐渐）吹来，水面荡起无数波纹。
（3）伴随着（美好 优美）的乐曲，小演员们开始舞动起来。
【答案】（1）愿望
（2）徐徐
（3）美好
【解析】
【详解】本题考查了学生选词填空的能力。
（1）愿望：希望将来能达到某种目的的想法。
期望：对未来的人或事物抱希望。
结合阅读语句“长大后成为一名解放军战士”是“期望”。故划去“愿望”。
（2）徐徐：迟缓；缓慢。
渐渐：表示程度或数量一点一点逐步增加或减少
结合阅读语句形容“春风吹来”用“渐渐”。故划去“徐徐”。
（3）美好：多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心；极好。
优美：美妙。
结合阅读语句，形容“乐曲”用“优美”。划去“美好”。
4. 连一连。
煮 肉串 子 猪
烤 鸡蛋 亥 羊
炒 油条 未 龙
炸 蛋饭 辰 鼠
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配及文化常识。
煮：一种烹饪方法。把食物放在有水的锅里烧熟或把其他东西放在开水锅里烧 一段时间。与“鸡蛋”搭配。
烤：将物体挨近火使熟或干燥。与“肉串”搭配。
炒：一种烹饪方法。把食物放在锅里加热并不断翻动使熟。与“蛋饭”搭配。
炸：一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。与“油条”搭配。
根据积累可知，天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序相互配合，组成了干支纪元法。十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十二地支对应十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。据此可以得到答案。
5. 选择合适的词语填空。（填序号）
①万里无云 ②恋恋不舍 ③赏心悦目 ④亡羊补牢
⑤视而不见 ⑥尽心竭力 ⑦一望无边 ⑧引人注目
（1）周末，我和妈妈去郊外游玩。到了傍晚，我们（ ）地回家了。
（2）志愿者们（ ）地帮助那些需要帮助的人。
（3）地上有一张白纸，可是同学们（ ），没有一个人弯腰去捡。
（4）今天天气晴朗，（ ），是个郊游的好日子。
（5）公园里开满了五颜六色的花，真让人（ ）
【答案】 ①. ② ②. ⑥ ③. ⑤ ④. ① ⑤. ③
【解析】
【详解】本题考查的是词语理解能力。
①万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。
②恋恋不舍：形容舍不得离开
③赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅、愉快。
④亡羊补牢：比喻出了问题以后，想办法补救，免得再受损失。
⑤视而不见：看到了，没有引起注意或当作没看见。指不注意或不重视。
⑥尽心竭力：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
⑦一望无边：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
⑧引人注目：引起人注意。
（1）周末，我和妈妈去郊外游玩。到了傍晚，我们舍不得离开地回家了。故选“恋恋不舍”。故选②。
（2）志愿者们用尽心思，使出全力地帮助那些需要帮助的人。故选“尽心竭力”。故选⑥。
（3）地上有一张白纸，可是同学们看到了，没有引起注意或当作没看见，没有一个人弯腰去捡。故选“视而不见”。故选⑤。
（4）今天天气晴朗，湛湛蓝天，没有一丝云彩，是个郊游的好日子。故选“万里无云”。故选①。
（5）公园里开满了五颜六色的花，真让人心情舒畅、愉快。故选“赏心悦目”。故选③。
梳理与探究
任务二：走进实践坊
6. 根据提示，用“\”划去下面每组中不同类一个字。
（1）跟金属有关：铲 钩 顶 钉 钥
（2）跟衣服有关：补 袜 礼 衫 被
（3）表示温度低：冰 冷 冻 凉 滴
【答案】（1）顶
（2）礼
（3）滴
【解析】
【详解】本题考查的是汉字分类。
（1）顶：是“页”，与金属无关。故划去“顶”。
（2）礼：是“示字旁”，一般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关。故划去“礼”
（3）滴：是“三点水”，与水有关系。
7. 照样子连一连，再填空。
忽然 马上
立刻 突然
逐渐 徐徐
慢慢 渐渐
我发现：连起来的两个词语互为 词，这样的词语我还能写出一组： 。
【答案】
近义
著名——闻名
【解析】
【详解】本题考查的是对词性的理解。
忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。
马上：表示时间很短的意思。
立刻：表示紧接着某个时间。
突然：在很短时间里发生，出乎意料。
逐渐：意思是指渐渐，逐步，一步一步。
徐徐：迟缓，缓慢。
慢慢：迟缓的样子。
渐渐：表示程度或数量一点一点逐步增加或减少。
根据分析可知，相对的词语是意思相近的词语，是近义词。如：壮美——壮丽、秀丽——秀美、专心——认真等。
8. 照样子写句子
（1）示例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵地）
他高兴地把禾苗一棵一棵地往高里拔。
妹妹向前奔去。（可爱的 蹦蹦跳跳地）
_____________。
（2）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子写句子）
大树又粗又壮的，就像___________。
【答案】 ①. 可爱的妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去 ②. 一把巨大的伞
【解析】
【详解】本题主要考查仿写句子的能力。
（1）从例子来看，“高兴地”是副词用来修饰动词“把”，“一棵一棵地”也是副词，用来修饰往“高里拔”。
“可爱的”是形容词，用来修饰名词“妹妹”，“蹦蹦跳跳地”是副词，用来修饰“向前奔去”。
故本句改为：可爱的妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去
（2）分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句把“田野”比作“绿毯”，运用了比喻的修辞方法。比喻的特点是有两个不同类的事物，且要有共同点。我们做题目时就先来想大树相似的事物有哪些，它们是什么特点。
示例：大树又粗又壮，就像战士一样笔直地站在那里。
9. 根据课文内容选一选。（填序号）
①《大象的耳朵》 ②《亡羊补牢》 ③《揠苗助长》 ④《小马过河》
（1）知错就改，就会减少损失。 （ ）
（2）做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。 （ ）
（3）遇事多动脑筋，敢于尝试。 （ ）
（4）违反事物发展规律、急于求成是不行的。 （ ）
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
①《大象的耳朵》告诉我们在遇见一些他人的不同看法的时候，我们应该坚持自己的本心，还要用正确的态度去对待他人给予自己的建议，不要去盲目的跟风，适合别人的东西不一定适合自己，要学会了解自己。
②《亡羊补牢》告诉我们的道理是，人不怕做错事情，就怕做错了事情不及时改正。更重要的是不要一错再错，这样才能防止造成更大的损失。
③《揠苗助长》告诉我们事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果会与主观愿望相反这一道理。
④《小马过河》告诉我们的道理是：遇到困难时，不要总是听取别人的意见，要敢于冒险，勇于尝试，只有自己亲身实践，才能找到突破困难的方法。
（1）“知错就改，就会减少损失”是《亡羊补牢》告诉我们的道理。故选②。
（2）“做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人”是《大象的耳朵》》告诉我们的道理。故选①。
（3）“遇事多动脑筋，敢于尝试”是《小马过河》告诉我们的道理。故选④。
（4）“违反事物发展规律、急于求成是不行的”是《亡羊补牢》告诉我们的道理。故选③。
10. 积累运用。
（1）我的生肖是巳蛇，妹妹比我小一岁，妹妹的生肖是_______。
（2）爸爸常说：“与其锦上添花，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。
（3）通过这学期的学习，我知道：晴天时，______会给我们指点方向；阴雨天时，____会给我们指点方向。即使到了夜 晚，_____也能给我们指点方向。
【答案】 ①. 午马 ②. 雪中送炭 ③. 太阳 ④. 大树 ⑤. 北极星
【解析】
【详解】本题考查的是文化知识的积累。
（1）结合日常知识积累，可知十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪；我的生肖是巳蛇，妹妹比我小一岁，故可知妹妹的生肖是午马。
（2）书写时注意“雪、炭”的正确写法。
（3）结合阅读课文《要是你在野外迷了路》中“要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导”“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。”“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。”可知：晴天时，太阳会给我们指点方向；阴雨天时，大树会给我们指点方向。即使到了夜晚，北极星也能给我们指点方向。
11. 读一读下面的菜单，回答问题。（填序号）
（1）给加点字选择正确的解释。
葱爆羊肉（ ） ①猛然爆裂。②烹调方法，用滚油稍微一炸。
红烧鸡翅（ ） ①烹饪的一种方法。 ②使东西着火。
（2）妈妈点了两个凉菜,可能是（ ）和（ ）。
①芹菜腐竹 ②清炒西兰花 ③蓝莓山药 ④烤鸭
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ③
【解析】
【详解】本题考查字词解释及选字词填空。
（1）葱爆羊肉：以羊肉、鸡蛋为主料的药膳，属于鲁菜，是鲁菜中的经典之一。而“爆”，就是“爆炒”。
故选②。
红烧鸡翅：是一种菜名，“烧”：把肉、鱼或蔬菜加糖和酱油略炒上色，然后加清水或高汤炖熟再勾芡收汁的一种烹饪方法。
故选①。
（2）题干中妈妈点了两个凉菜,分析出哪两个是凉菜。
结合大苹果家园菜中的凉菜是：①芹菜腐竹 ③蓝莓山药
结合大苹果家园菜中的热菜是：②清炒西兰花 ④烤鸭
故妈妈点了两个凉菜,可能①和③。
阅读与鉴赏
任务三：畅游阅读园
精卫填海
①炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不料，海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。
②女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔（xián）一粒石子，或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平。
③大海嘲笑她：“小鸟，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。”
④精卫在高空对大海说：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！”
⑤她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔，从不休止。
12. 读短文，按照故事发展的顺序给下列情节排序,将序号填在方框里。
①淹死 ②游玩 ③填海 ④化鸟
13. 女娃的灵魂化成一只叫作“_____”的小鸟，她想用_____或 _____把大海填平。
14. “哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！”这句话应该读出怎样的语气？（ ）
A. 坚定B. 悲伤C. 冷淡D. 兴奋
15. 故事中的精卫有什么优点值得你学习？（ ）（多选）
A. 意志坚定B. 不畏艰难C. 不听劝告D. 斤斤计较
【答案】12. ② ① ④ ③
13. ①. 精卫 ②. 石子 ③. 树枝 14. A 15. AB
【解析】
【12题详解】
本题考查对故事情节的理解。
通读短文内容，短文主要描写“精卫填海”的故事，结合短文第①段写精卫去东海游玩却被淹死，是故事发生的开始；第②到⑤段写精卫死后化作小鸟，发誓要填海。据此可知，故事发展的顺序应为：游玩、淹死、化鸟、填海。
【13题详解】
本题考查对短文内容的理解。
结合短文内容，从文中第②段中“女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫‘精卫’”“她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔一粒石子,或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平”故可知女娃的灵魂化成一只叫作“精卫”的鸟，她想用石头和树枝把大海填平。
【14题详解】
本题考查朗读句子语气的能力。
阅读句子“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平!”这句话是假设句，表达出精卫誓要填海的坚定决心。阅读时要读出坚定的语气。
故选A。
【15题详解】
本题考查对故事中人物形象的理解。
这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事。表现出精卫意志坚定、不畏艰难的特点。
故选AB。
表达与交流
任务四：智闯写话岛
16. 看图写话。
看图，想一想：小蚂蚁做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
【答案】例文：
一个阳光明媚的早上，三只小蚂蚁正在寻找食物。突然，他们看见了一个庞然大物，走近一看，原来是一只高跟鞋。有一只小蚂蚁灵机一动，找来一把小梯子，放在了高跟鞋旁。那只小蚂蚁就爬上了高跟鞋，又从高跟鞋上滑了下来，这不是一个滑滑梯吗？小蚂蚁们就排起了队，一个接一个地从高跟鞋上滑下来。他们玩得开心极了！
过了一会儿，天空乌云密布。有一滴雨点儿滴到了一只小蚂蚁的头上：“不好，下雨了！”三只小蚂蚁急得团团转：“我们躲哪里去呀，咦，我们不是有一只高跟鞋吗？”三只小蚂蚁立马跑到高跟鞋下，一滴雨都没淋到。
这只高跟鞋真神奇！
【解析】
【详解】本题考查看图写作文的能力。
需要正确理解图片内容，然后表达出来。根据题目可知，本题需要按照时间顺序进行描述，学生在描述的时候，注意语句通顺和书写，不要写错字。
首先第一幅图是三只小蚂蚁看到一只高跟鞋；第二幅图是三只小蚂蚁把高跟鞋当作滑梯在玩；第三幅图是下雨了，三只小蚂蚁高跟鞋下躲雨。据此组织语言即可。