语文三年级上册那一定会很好示范课ppt课件
展开1.会认“缩、努、茎”等8个生字,理解“吱吱嘎嘎、手推车、吱呀”等词语。2. 默读课文。了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的经历。3.体会作者展开想象编写童话的写法,感受童话丰富的想象。
1.了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的经历。2.体会作者展开想象编写童话的写法,感受童话丰富的想象。
课文是怎样描写“那一定会很好”的呢?我们一起走进课文去看看吧。
流火:原名蒋白鸽,曾担任过若干年小学语文教师,现为自由撰稿人。2003年开始在网络上写童话,此后作品陆续发表在纸媒。已出版短片童话集《木马快递》、童诗集《从前的大人和小孩》等。
读课文,找出不懂的词语,用自己认可的方法来理解诗中的词语。
包裹 手推车 木料
1.听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。2.自由读课文,读准字音,难读的地方多读几遍。3.指名读课文,检查朗读情况,看字音是否读正确,句子是否读通顺。
缩 努 茎 锯 斧 吱 拆
(1)默读课文,从一粒种子到阳台上的木地板,他经历了一段怎样的历程?(2)小组合作,选择一段进行表演。
一粒种子——一棵大树——一辆手推车——一把椅子——木地板
在漫长的经历中,主人公为什么追求不一样?
说一说,一棵大树变成手推车、椅子、木地板的感受。
教师小结: 不同的时期,我们的需求也是不同的,无论怎样,我们都要像种子一样享受每一个阶段,让我们的每一段经历都变得幸福而美好。
自由朗读,想象树在每一个阶段舒服快乐的心情。
找严文井的《小溪流的歌》读一读,看看小溪流都经历了哪些阶段?每个阶段都有什么不同的想法?建议:几个人同读一本书,共同说说你读懂了什么,相互交流,帮助理解童话故事的内容。
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