辽宁省沈文新高考研究联盟2023-2024学年高二下学期7月期末英语试题

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56.ut57.which58.the59. cnditins
60. influenced61. has shaped62. but63. uniqueness
64. eventually65. Wandering
【A】
【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了适合简化旅行的四种轻便设备的用途、特点、款型和价格等。
21. 细节理解题。根据文章第二段中的“This innvative drinking bttle with a lw-pressure sucker is designed t filter water n the g, wiping ut pllutants such as chlrine (氯) fr a refreshing taste. (这款带有低压吸管的创新饮水瓶可以在旅途中过滤水，去除氯等污染物，使水的口感清爽)”可知，LARQ Bttle Filter可以在旅途中过滤水，使水的口感清爽，即它有利于健康。故选B项。
22. 细节理解题。根据文章第四段中的“Shkz’s lightweight earphnes sit n tp f the ear canal, meaning they’re cmfrtable enugh t wear fr lng perids. (Shkz的轻便耳机可以放在耳道上方，这意味着它们足够舒适，可以长时间佩戴)”可知，Shkz轻巧的耳机可以放在耳道上方，长时间佩戴它们足够舒适，即它可用于听音乐。故选A项。
23. 推理判断题。通读全文，再根据各个部分的小标题以及段尾的价格可推知，本文是一则广告。故选D项。
【B】
【导语】本文是一篇记叙文。几十年前的一个夏日夜晚父亲抱起熟睡的作者，带作者去看流星，作者在多年后依然对这个夜晚记忆犹新。除此之外，作者还记得许多和父亲一起做的特殊事情，父亲通过一些小事激发作者的好奇心。作者意识到开阔孩子的视野并不需要花费很多时间，只需经常和孩子们一起做一些事情。
24. 词句猜测题。根据画线句前面的“That was all: just an unexpected glimpse f smething mysterius and beautiful.(仅此而已：只是对神秘而美丽事物的意外一瞥。)”并结合上文父亲抱着熟睡的作者去看流星的场景可知，在这个夜晚，作者看到了神秘而美丽的流星雨，再根据画线句“But, back in bed, the child stared fr a lng time int the dark, knwing that all arund the quiet huse, the night was full f the silent music f the falling stars.(但是，回到床上，孩子在黑暗中凝视了很长一段时间，知道在安静的房子周围，夜晚充满了星星落下的无声音乐。)”可推知，作者回到床上躺着后，依然沉浸在刚刚看到的美丽景色之中。故选A。
25. 推理判断题。根据第五段中的“I was the frtunate by whse father believed that a new experience was mre imprtant fr a small by than an unbrken night’s sleep(我是一个幸运的男孩，他的父亲认为，对一个小男孩来说，一次新的经历比一个完整夜晚的睡眠更重要)”和“What I remember is the night f the shting stars, and the day we rde in a cabse (列车末尾的职工车厢), the telegraph we made that really wrked, and the ‘trphy table’ in the dining rm where we children were encuraged t exhibit things we had fund — anything unusual r beautiful — snake skins, seashells, flwers, arrwheads...(我记得的是流星的夜晚，我们坐在列车末尾的职工车厢里的那一天，我们制作的真的很管用的电报，还有餐厅里的‘奖杯桌’，在那里我们这些孩子被鼓励展示我们发现的东西——任何不寻常或美丽的东西——蛇皮、贝壳、花、箭头……)”可推出，作者记得的童年里的那些事物都非常独特、新颖。故选A。
26. 推理判断题。根据最后一段中的“My father had, t a marvellus degree, the gift f pening drs fr his children, f leading them int areas f splendid newness. (我父亲有一种了不起的天赋，那就是为他的孩子们打开大门，带领他们进入一个崭新的领域。)”可知，父亲为他的孩子们打开大门，带领他们进入一个崭新的领域，激发出了他们探索的兴趣。由此可推测出，父母应该鼓励孩子们保持好奇心，探索生活中的新事物。故选D
27. 主旨大意题。通读全文可知，本文首先描述了几十年前的一个夏日夜晚父亲抱起熟睡的作者，带作者去看流星，再根据第五段中的“Decades have passed, but I remember that night still, because I was the frtunate by whse father believed that a new experience was mre imprtant fr a small by than an unbrken night’s sleep.(几十年过去了，但我仍然记得那个夜晚，因为我是一个幸运的男孩，他的父亲认为，对一个小男孩来说，一次新的经历比一个完整的夜晚更重要。)”和最后一段中的“My father had, t a marvellus degree, the gift f pening drs fr his children, f leading them int areas f splendid newness. (我父亲有一种了不起的天赋，那就是为他的孩子们打开大门，带领他们进入一个崭新的领域。)”可知，那个夜晚父亲让作者体验了新的事物，父亲总能够激发孩子们去探索新事物，使孩子保持好奇心。由此可推测出，C项“那晚激发的好奇心”最适合作本文标题。故选C。
【C】
【导语】这是一篇说明文。文章讨论了新型通讯工具如何影响人们的行为和认知，电子邮件等高科技通讯方式便利了沟通，但也可能让人隐藏缺点、产生错误心理认知，甚至挑战现实世界的规则与极限。
28. 推理判断题。根据文章第一段“Facebk and Twitter are innvative tls; text messaging is still a smewhat existing phenmenn and even e-mail is nly a flashing spt n the screen when cmpared with ur lng histry f snail mail.(Facebk和Twitter是创新工具；短信仍然是一种存在的现象，与我们悠久的蜗牛邮件历史相比，即使是电子邮件也只是屏幕上的一个亮点)”和第二段“Scial media, texting and e-mail all make it much easier t cmmunicate, gather and pass infrmatin.(社交媒体、短信和电子邮件都让交流、收集和传递信息变得更加容易)”可知，随着科技的进步，人们传递信息和沟通更加方便，这种比较突出了高科技如何改变我们的生活方式和沟通方式。故选A项。
29. 推理判断题。根据第二段“By remving any real human engagement, they enable us t develp ur abnrmal self-lve withut the risk f disapprval r criticism theatrical metaphr (隐喻), these new frms f cmmunicatin prvide a stage n which we create ur wn characters, hidden behind a furth wall f tweets, status updates and texts. (通过消除任何真正的人类参与，它们使我们能够发展出异常的自爱，而不会有遭到反对或批评的风险。这些新的交流形式提供了一个舞台，我们可以在这个舞台上创造自己的角色，隐藏在推特、状态更新和文本这些看不到的墙后面)”可知，新的通讯工具让我们更容易隐藏真实的自己并且维持一个更完美的自己，由此可推出它们在一定程度上帮助我们隐藏了自己的不足。故选C项。
30. 细节理解题。由文章最后一段“It seems he might have been lst in a fantasy wrld that ultimately cnvinced himself int believing the digital self culd bey different rules and regulatins, as if he culd cntinually push the limits f what’s acceptable withut facing the cnsequences f ‘real life.’(他似乎迷失在一个幻想世界中，最终说服自己相信数字自我可以遵守不同的规则和条例，就好像他可以在不面临‘现实生活’后果的情况下不断突破可接受的极限) ”可知，新型通讯工具会让人们可能陷入一种虚拟世界而逐渐忘记自己的现实生活，这种错误的认知可能会导致人们对自己的行为和决策产生误导，做出一些不合理的事情。故选C项。
11. 推理判断题。由文章第三段“S it is that we live in a cld era, where names and faces represent tw different levels f clseness, where wrking relatinships ccur nly thrugh the magic f email and where lve can start r end by text message. An envirnment such as this reduces interpersnal relatinships t mere digital exchanges.(因此，我们生活在一个寒冷的时代，名字和面孔代表着两种不同程度的亲密关系，工作关系只能通过电子邮件的魔力发生，爱情可以通过短信开始或结束。这样的环境将人际关系简化为纯粹的数字交流)”以及下段可知，这里主要讲述了新的通讯工具使得人们的沟通跨越了时间和距离，这使得人际关系简化为纯粹的数字交流，此外，人们还有可能因为迷失在虚拟世界而产生错误的认知影响现实世界，故由此可推出，科技推动通讯工具的进步也逐渐改变了人们的沟通交流方式，从而科技改变了人们之间的关系。故选A项。
【D】
【导语】这是一篇议论文。文章主要介绍了科学家们应该用最严格和最怀疑的方法，无情地探索现实的结构。作者认为但是科学未能发展的更好的原因在于激励。大多数科学家对了解世界真的很感兴趣，而且是诚实的。激励的问题在于，它们可以在个人没有任何意图的情况下塑造文化规范。
32. 细节理解他。根据第二段的“And scientists are suppsed t relentlessly prbe the fabric f reality with the mst rigrus and skeptical f methds.(科学家们应该用最严格和最怀疑的方法，无情地探索现实的结构)”以及最后一段的“Hwever, mst scientists are, I believe, genuinely interested in learning abut the wrld, and hnest.(然而，我相信大多数科学家对了解世界是真正感兴趣的，也是诚实的)”可知，总体上来说，科学家们一直致力于对现实的探索。故选A。
33. 词句猜测题。根据第五段“It’s nt like we dn’t knw hw t d better. Scientists wh study scientific methds have knwn abut feasible remedies fr decades. Unfrtunately, their advice ften falls n deaf ears.(并不是说我们不知道如何做得更好。研究科学方法的科学家已经知道可行的补救方法几十年了。不幸的是，他们的建议经常被置若罔闻)”可推知，deaf ears指的是大众，即大众经常对科学家的建议置若罔闻。故选A。
34. 推理判断题。根据第七段的“Due t this cmpetitin fr resurces, scientists must be evaluated and cmpared. (由于对资源的这种竞争，必须对科学家进行评估和比较)”和第八段的“An ft-used metric (标准，度量) is the number f publicatins ne has in peer-reviewed jurnals, as well as the status f thse jurnals. Metrics like these make it straightfrward t cmpare researchers whse wrk may therwise be quite different.(一个常用的指标是一个人在同行评议期刊上发表的文章数量，以及这些期刊的地位。像这样的指标可以直接比较研究人员，否则他们的工作可能会有很大的不同)”推知，作者认为资源竞争促使研究人员以更有成效的方式发表文章。故选B。
35. 细节理解题。根据最后一段的“The prblem with incentives is that they can shape cultural nrms withut any intentin n the part f individuals.(激励的问题在于，它们可以在个人没有任何意图的情况下形成文化规范)”可知，作者认为科学家的职业激励应该考虑他们的个人意愿。故选D。
【七选五】
【导语】本文是说明文。GPS能给驾驶者提供全天候覆盖全球的时间和位置信息，但也带来一些问题。
36. 根据前文“GPS can help peple get t where they want t g.”（GPS可以帮助人们到达他们想去的地方。）说到GPS的便利，下文“When this happens, the driver is ften t blame. Smetimes a GPS errr is respnsible. Mst ften, it is a cmbinatin f the tw.”（当这种情况发生时，司机往往是罪魁祸首。有时是GPS的错误造成的。大多数情况下，它是两者的结合。）可知，后面说到GPS出现的问题，可推断，文意反转，D项But表示转折。故选D。
37. 本空位于句首，起到统领下文的作用。根据后文“Barry Brwn, a GPS technlgist, tk an incident as an example. His friend nce flew t an airprt in the eastern United States. There he brrwed a GPS-equipped car t use. He wrngly plugged in the hme address in the west. It wasn't until he was driving fr thirty minutes that he realized it. Mr. Brwn says this is a cmmn human errr.”（全球定位系统技术专家巴里·布朗举了一个例子。他的朋友曾经飞到美国东部的一个机场。在那里，他借了一辆装有GPS的车。他把家庭地址错插在西边了。直到开了三十分钟他才意识到这一点。布朗先生说，这是一个常见的人为错误。）举例具体说存在的问题。此句是段落主题阐述有相当多的情况显示了使用GPS的问题。故选A。
38. 根据前文“ But he says, “One prblem is that GPS has a very small screen and it can just tell yu the next turn.”（但他表示:“一个问题是，GPS的屏幕非常小，它只能告诉你下一个转弯。）GPS告诉你下一个拐弯，但是不等于告诉你去错误的地点，与B项吻合。故选B。
39. 根据上文“‘The Nrmal and Natural Trubles f Driving with GPS’ lists several areas where GPS can cause difficulties. They include maps that are utdated, incrrect r difficult t understand. ”（《使用GPS驾驶的正常和自然的问题》列出了几个可能导致GPS困难的领域。它们包括过时、不正确或难以理解的地图。）。前文说GPS出现的若干问题，选项E列举了另一个问题，文意连贯。故选E。
40. 此句在段尾，是对本段的总结。根据空前“Althugh GPS smetimes causes difficulties when peple are driving, the mst attractive pint f this system is its 100% cverage n the planet. It is imprtant fr yu t have t knw what yu are ding when yu use GPS. Yu need t have the “ability” t be able t use GPS because it smetimes ges wrng.”（虽然GPS有时会在人们开车时造成困难，但这个系统最吸引人的一点是它在地球上的100%覆盖。重要的是，当你使用GPS时，你必须知道你在做什么。你需要有“能力”能够使用GPS，因为它有时会出错。）可知，前面强调使用GPS要明白的地方，前面的yu need t 和G项的yu need 一致，故选G。
【完形填空】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在大学一年级时，由于几乎不懂西班牙语而对西班牙语课程感到害怕。然而，他们才华横溢且富有创意的西班牙语老师玛丽用她的教学方法和对每个学生的个性化关注，使课堂变得有趣，并帮助作者克服了恐惧，提高了语言能力，并培养了作者面对新挑战的信心。
41. 考查形容词词义辨析。句意：在开始上课之前，我几乎不懂西班牙语，我想这对我来说会很无聊。A. exciting令人激动的；B. easy容易的；C. bring无聊的；D. beneficial有益的。根据上文“I knew little Spanish”可知，作者语言不通，感到上课无聊。故选C。
42. 考查名词词义辨析。句意：我知道每周的日程安排会发生什么，但总会有一些细微的变化。A. variatin变化；B. disturbance干扰；C. annyance烦恼；D. incnvenience不方便。根据上文“I knew what t expect with a schedule fr each week, but there was always sme slight”中but表示转折，说明虽然知道日程安排，但总是会有一些细微的变化。故选A。
43. 考查动词词义辨析。句意：考前，玛丽经常让我们自己复习功课。A. explain解释；B. describe描述；C. prepare准备；D. review复习。根据后文“befre ging ver what yu’ve learned”可知，老师让他们复习功课。故选D。
44. 考查动词词义辨析。句意：游戏很有趣，我们都玩得很开心。A. challenged挑战；B. enjyed玩得痛快；C. trusted信任；D. develped发展。根据上文“The game was s interesting that we all”可知，游戏有趣，他们玩得高兴，短语enjy neself。故选B。
45. 考查名词词义辨析。句意：考试后，玛丽给了我们弥补错误的机会。A. experience经历；B. time时间；C. lsses损失；D. mistakes错误。根据后文“After each errr crrectin, she wuld check again.(每次改正错误后，她都会再检查一遍)”指老师让学生纠错。故选D。
46. 考查副词词义辨析。句意：她对待事情非常认真，以至于她不会忽视任何细节。A. seriusly认真地；B. rughly大概；C. mdestly谦虚地；D. curiusly好奇地。根据后文“she wuldn’t verlk any detail”可知，不忽视细节说明对待事情认真。故选A。
47. 考查动词词义辨析。句意：难怪她受到我们的尊敬。A. amused娱乐；B. respected尊重；C. judged判断；D. sptted发现。根据上文的描述可知，玛丽老师做事认真，得到了学生的尊敬和喜爱。故选B。
48. 考查形容词词义辨析。句意：玛丽通情达理，愿意在合理的范围内帮助任何事情。A. understanding善解人意的；B. humble谦虚的；C. athletic运动的；D. curageus勇敢的。根据后文“and willing t help, within reasn, n everything”可知，玛丽老师通情达理，愿意提供帮助。故选A。
49. 考查动词词义辨析。句意：正因为如此，我受到了足够的鼓舞，然后我可以在课外和说西班牙语的人交流。A. discuraged使沮丧；B. suspected怀疑；C. heartened激励；D. cmfrted安慰。根据上文“She encuraged everyne t speak Spanish in class.(她鼓励大家在课堂上说西班牙语)”可知，作者得到了老师的激励。故选C。
50. 考查动词短语辨析。句意：当有人挣扎时，她会伸出手来。A. set ut出发；B. reach ut伸出手；C. get ut出去；D. make ut辨认。根据上文“willing t help(愿意提供帮助)”和“When she knew ur prblems, she wuld give advice.(当她知道我们的问题时，她会给出建议)”可知，玛丽乐于助人，有人有困难，她愿意伸出援手。故选B。
51. 考查形容词词义辨析。句意：玛丽的创新教学最终把我的恐惧变成了迷恋。A. passive被动的；B. cnventinal传统的；C. vluntary志愿的；D. innvative创新的。根据上文“Hwever, Mary, ur hnred Spanish teacher, wh was full f creativity(然而，我们尊敬的西班牙语老师玛丽，她充满了创造力)”可知，玛丽的教学是创新的。故选D。
52. 考查名词词义辨析。句意：玛丽的创新教学最终把我的恐惧变成了迷恋。A. fear恐惧；B. srrw悲伤；C. anger愤怒；D. cnfusin困惑。根据上文“Spanish class scared me in the freshman year.(大一时的西班牙语课把我吓坏了)”可知，作者一开始害怕西班牙语课。故选A。
53. 考查动词词义辨析。句意：她把外国文化融入到课程中，用音乐和舞蹈来提高我们的语言技能。A. knw知道；B. match匹配；C. enhance提高；D. assess评估。根据后文“ur language skills”可知，把外国文化融入到课程中，用音乐和舞蹈是为了提高我们的语言技能。故选C。
54. 考查形容词词义辨析。句意：她对每个学生的个性化关注培养了一个良好的支持性环境。A. secure稳固的；B. supprtive支持的；C. ecnmic经济的；D. cmpetitive竞争的。根据上文“Her persnalized attentin t each student’s needs”可知，老师关注每一个学生，即支持学生、关注学生培养了一个良好的支持性环境。故选B。
55. 考查名词词义辨析。句意：玛丽给我对新挑战的渴望留下了持久的影响。A. pity遗憾；B. prfit利益；C. debate辩论；D. desire渴望。根据上文“At the end f the term, my Spanish imprved, and my cnfidence sared.(学期结束时，我的西班牙语提高了，我的信心大增)”可知，作者自信增强了，所以渴望新挑战。故选D。
【语法填空】
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了周庄、乌镇等江南古镇的火爆，在全国范围内掀起了古镇建设的热潮。游客到古镇是想看看当地人的生活状态，感受古镇生活的活力，品尝受地理和民俗影响的特色小吃，了解历史悠久的当地文化。
56. 考查固定短语。句意：中国古城与文化研究所所长林鹏指出，我国有2800多个已开发或正在开发的古镇，这绝对是全球最多的。根据“pinted”和“that there are mre than 2,800 develped r develping ancient twns in ur cuntry”可知，此处用固定短语pint ut，意为“指出”。故填ut。
57. 考查定语从句。句意：中国古城与文化研究所所长林鹏指出，我国有2800多个已开发或正在开发的古镇，这绝对是全球最多的。空处引导非限制性定语从句，对先行词2,800作补充说明，先行词指物，在从句中作主语，应用关系代词which作引导词。故填which。
58. 考查冠词。句意：在古镇中，这里所说的沉浸式体验就是历史文化特色——古镇的“古”。空处表示特指，指“这里所说的沉浸式体验”，应用定冠词the。故填the。
59. 考查名词复数。句意：来到古镇的游客希望看到当地人民的生活状况，感受城镇生活的活力，品尝受地理和民俗影响的特色小吃，了解悠久的历史如何塑造了当地的文化。空处作see的宾语，空前没有表示单数概念的修饰语，可数名词cnditin应用复数形式。故填cnditins。
60. 考查非谓语动词。句意：来到古镇的游客希望看到当地人民的生活状况，感受城镇生活的活力，品尝受地理和民俗影响的特色小吃，了解悠久的历史如何塑造了当地的文化。句子已有谓语，空处是非谓语动词，influence“影响”和snacks逻辑上是被动关系，应用influence的过去分词形式，作snacks的后置定语。故填influenced。
61. 考查时态和主谓一致。句意：来到古镇的游客希望看到当地人民的生活状况，感受城镇生活的活力，品尝受地理和民俗影响的特色小吃，了解悠久的历史如何塑造了当地的文化。空处作hw引导的从句的谓语，结合“lng histry”可知，时态应用现在完成时，表示过去的动作或状态对现在造成的影响，且主语histry为单数，助动词用has。故填has shaped。
62. 考查连词。句意：游览古镇是为了休闲、放松、愉悦，但如果各地的古镇都大同小异，找不到自己的独特性，那么古镇旅游最终会走向衰落。空处前后是完整的句子，上下文语义构成转折，空处应用意为“但是”的并列连词but连接上下文。故填but。
63. 考查名词。句意：游览古镇是为了休闲、放松、愉悦，但如果各地的古镇都大同小异，找不到自己的独特性，那么古镇旅游最终会走向衰落。空处作find的宾语，被their wn修饰，应用名词uniqueness，意为“独特（性）”，是不可数名词。故填uniqueness。
64. 考查副词。句意：游览古镇是为了休闲、放松、愉悦，但如果各地的古镇都大同小异，找不到自己的独特性，那么古镇旅游最终会走向衰落。空处修饰动词decline，应用副词eventually，意为“最终”，作状语。故填eventually。
65. 考查状语从句中的省略。句意：让每一个古镇都成为独特的历史印记，让游客在古镇中徜徉，找到属于自己的“诗与远方”。此处用了while引导时间状语从句，且从句的主语和主句的主语一致，从句中含有be动词，因此对主语和be动词同时进行了省略，wander“漫游，徜徉”和被省略的主语turists之间是主动关系，应用wander的现在分词形式。故填wandering。
66.小作文范文：
Dear Kate,
I hpe this email finds yu well. I am writing t discuss a new sectin in ur schl’s English newspaper, titled “Telling Chinese Stries.” We aim t shwcase the rich culture and histry f China thrugh cmpelling narratives and persnal experiences.
As the head f this sectin, I wuld greatly appreciate yur insights and suggestins. Yur extensive knwledge f bth Chinese and Western cultures wuld be invaluable in guiding us in creating engaging cntent. Specifically, I wuld like t knw yur thughts n ptential tpics, as well as any recmmendatins fr effective strytelling techniques that culd resnate with ur readership.
Thank yu fr cnsidering ur request. I am lking frward t yur valuable input.
Yurs sincerely,
Li Hua
67.大作文范文：
A few weeks later, when I almst frgt the cntest, there came the news. I was infrmed that I wn the first prize in the writing cntest and that there wuld be an award presentatin in tw days. I was s happy t hear the news that I immediately shared it with my teacher. “I knew yu’d win! I am prud f yu. Yu made it!” he said excitedly. Then came the big day. When I was invited t the stage t receive the award, I expressed my thanks t my teacher. I said, “It’s yu wh make me fall in lve with writing, my scial studies teacher. Withut yur recgnitin and guidance, I culdn’t have written this article. Again thank yu very much!”
I went t my teacher’s ffice after the award presentatin. My teacher was waiting fr me. Hlding my hands, he said “Cngratulatins! Yu are a gd writer, s keep writing.” “Yu knw I didn’t like writing befre, but nw I am crazy abut it! I will try my best t create gd wrks.” I said seriusly. Since then, I have written many gd wrks and nw I am a famus writer. I we my success t my scial teacher wh is a beacn in my life n the rad t writing.
注：具体评分变更信息（分值、答案等）请阅卷教师关注阅卷群。1
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