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    [语文][期中]河北省唐山市路北区2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷
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    [语文][期中]河北省唐山市路北区2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷

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    这是一份[语文][期中]河北省唐山市路北区2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷,共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题。(共4题)
    1. 下面加点字的读音不完全相同的一项是( )
    A . 偏僻 躲避 墙壁 B . 皎洁 绞刑 搅拌 C . 悲戚 凄凉 油漆
    2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
    A . 载然 彩绘 万像更新 B . 肿胀 书藉 焉知非伏 C . 匪徒 染缸 重见天日
    3. 下列词语中,意思相同的一项是( )
    A . 名列前茅 勇夺第一 摘得桂冠 B . 独一无二 绝无仅有 举世无双 C . 胸有成竹 事半功倍 十拿九稳
    4. 下列习俗和寓意对应不恰当的一项是( )
    A . 过年时吃鱼——寓意年年有余 B . 过年时守岁——寓意鸿运当头 C . 过年时吃年糕——寓意万事如意年年高
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    二、日积月累、学以致用。(共2题)
    5. 看拼音,写汉字。
    传统的中国年,从腊月初八一直持续到正月十五。腊八节,人们喝着á____________________得浓chóu____________________的腊八zhōu____________________,盼望来年五谷丰登。年三十的家yàn____________________上,吃着jiǎ____________________子蘸上cù____________________才有滋有味。初一清早,走访亲戚朋友,互相恭hè____________________新春快乐,liá lia____________________家常。正月十五,吃过元xiā____________________,看过玲珑tī____________________透的花灯,年才算真正过完了。
    6. 补充恰当的俗语、诗句。
    (1) 面对父母,行孝要趁早,不要到“树欲静而风不止,____________________。”时留遗憾;面对益友,要感激他的“良药苦口利于病,____________________。”的劝告。
    (2) 关于中国传统节日,诗中是这样描绘的:“中庭地白树栖鸦,____________________。”展现了一幅寂蜜、冷清的中秋月夜图;“____________________,轻烟散入五侯家。”描绘了一幅寒食节夜晚的传烛图。
    三、名著阅读。(共1题)
    7. 请你制作一张鲁滨逊的人物名片,将下列信息补充完整。
    四、书读百遍、其义自现。(共14题)
    课内阅读。
    十六年前的回忆(节选)
    ①1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
    ……
    ②在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而总样的脸。
    ③“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
    ④“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
    ⑤父亲眠了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
    ⑥“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
    ⑦“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
    ⑧“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
    ⑨“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
    ⑩父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
    ⑪法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。
    ⑫我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说“妈,昨天是4月28日。”
    8. 概括②——⑪自然段的主要内容:____________________。
    9. “伟大的力量”指的是:____________________。
    10. 联系上下文解释“会意”的意思。
    11. 抄写文中描写父亲外貌的句子,这段话体现了李大钊怎样的品格?
    12. 如果删去对父亲外貌描写的句子,对文章的表达效果有什么影响?
    13. 读文章的开头和结尾,你有什么发现?这样写有什么好处呢?
    课外阅读。
    大火箭座驾(节选)
    ①长征五号系列运载火箭又称“大火箭”“胖五”。我国现役各型号发射平台的规模是根据现役运载火箭的实际情况研制的,中国文昌航天发射场的火箭活动发射平台便有着“大火箭座驾”之称。
    ②这个“大火箭”活动发射平台,高近70米,相当于24层楼的高度;台体的上表面面积达600多平方米,相当于一个半篮球场;整个平台自重近2000吨。目前,它是我国规模最大的火箭活动发射平台。
    14. 大火箭座驾指的是:____________________。
    15. 节选运用了____________________和____________________的说明方法,写出了发射平台的____________________特点。
    16. 如果去掉“目前”这个词,与原句比较,表达的意思有什么不同?
    阅读。
    骑鹅旅行记(节选)
    梗概
    ①尼尔斯是一个14岁的小男孩,家住瑞典南部的一个小农庄。他生性顽皮,不爱读书,喜欢各种恶作剧。初春的一天,尼尔斯在家里捉弄一个小狐仙,小狐仙一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化之时,一群大雁从空中飞过,家中的雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁飞行。为了不让雄鹅飞走,尼尔斯紧紧抱住他的脖子,不料却被莫顿带上高空。
    ②尼尔斯骑在鹅背上,跟随雁群开始了旅行。他欣赏了祖国的奇峰异川,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说。旅途中,尼尔斯和同伴饱尝了风险和苦难;他帮助雁群战胜了狡猾的狐狸,赢得了雁群的信任;他和雄鹚、雁群参加了鹤之舞表演大会;他和大家一起帮助放鹅姑娘湖面脱险……一路上,尼尔斯从旅伴和其他动物身上学到不少优点,逐渐改正了自己淘气顽皮的缺点,也越来越思念家乡,思念父母。
    ③八个月之后,尼尔斯终于重返家乡。重新变成了一个男孩子,就在父母要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬之时,尼尔斯不顾一切地跑向屋子,捶着大门,解救了邓芬和莫顿。一瞬间,尼尔斯重新变成了一个男孩子,长得又高大又漂亮。
    17. 根据梗概,用小标题概括第②、③自然段的主要内容。
    变成小人——____________________——____________________
    18. 阅读梗概后,你知道尼尔斯以前是一个怎样的孩子?后来骑鹅旅行的过程中,他又成了怎样的孩子呢?
    阅读。
    ①尼尔斯看见爸爸一只胳膊夹着雄鹅,另一只胳膊夫着灰雁,跟在妈妈身后走进屋里。雄鹅尖声号叫:“大拇指儿,快来教我!”他像往常陷入险境时一样呼喊着。
    ②男孩子听到了雄鹅的呼救。因为他跑出去搭救雄鹅,所以要现身在爸妈面前,而他极不情愿那样做。可是门一关上,男孩子猛然一震心头。“这是莫顿生死存亡的时刻呀!自从你离开家门的那一天起,他不就成了你最知心的朋友了吗?”霎时转瞬间,雄鹅和他生死与共的经历全都涌现出来,他想起了雄鹅在冰冻的湖面上,在暴风骤雨的大海上,在凶残的兽群中舍命救他的情景。他的心里溢满了感激和疼爱,终于像离弦之剑一般冲向庭院,奔进门廊,不顾一切地拼命捶打屋门。
    ③“哦,是谁那么急着要进来?”爸爸一边嘟嚷一边打开门。
    ④“妈妈,您千万不要宰雄鹅!”男孩子高声大叫。莫顿和邓芬惊喜交集地发出一声尖叫,男孩子这下放心了,他们还活着!
    ⑤屋里惊喜交集地发出一声尖叫的还有一个人,是妈妈!“啊——我的孩子!我可把你盼回来啦!”妈妈涕泪交加。
    ⑥“欢迎回家。”爸爸哽咽得再也讲不出更多的话了。
    ⑦男孩子莫名其妙,父母看到他那么小不点儿的怪模样,怎么还如此高兴激动?妈妈走了过来,张开双臂把他拦腰接住,推着他进屋里去。这时他才发觉自己陡然长得比原来还高一些。
    ⑧“爸爸,妈妈,我变大啦,我又变成人啦!”男孩子喜出望外地喊叫起来。
    19. 将尼尔斯的情感变化填在横线上。
    下定决心——____________________——____________________
    20. 用修改符号修改第②自然段有错误的地方。(共4处)
    21. 读画横线的句子,结合梗概和节选,猜想尼尔斯陡然长高的原因。
    五、快乐作文、妙笔生花。(共1题)
    22. 习作。
    话题:“这么近,那么美,周末到河北。”我们河北山清水秀,人杰地灵。各地区都有名胜古迹、秀美风景、民间传说、独特民俗,地方美食等。请你选择最了解的一个方面,写一篇文章,介绍、宣传自己的家乡。
    要求:①题目自拟;②表达对家乡的热爱之情;③文中不得出现自己的学校班级、姓名等信息。题号





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    姓名:鲁滨逊
    人物特点:____________________
    荒岛伙伴:____________________
    求生技能(可从衣食住行等方面选择一个来写):____________________
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