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三年级上学期科学13.《矿物和矿产》教案
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这是一份三年级上学期科学13.《矿物和矿产》教案,共5页。
第13课《矿物和矿产》课标要求14.4知道岩石是由矿物组成的。观察花岗岩、砂岩、大理岩的标本,认识常见岩石的表面特征;知道矿产是人类工农业生产的重要资源。15.1说出人类利于矿产资源进行工业生产的例子,树立合理开采利用矿产资源的意识。学习目标1.观察花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。2.利用放大镜观察花岗岩的结构,并了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。3.能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源学习重难点:重点:交流岩石和矿物的用途。难点:保护我们的岩石与矿物。评价任务1.任务一:认识花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。2.任务二:了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。3.任务三;创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源。资源与建议1.课前准备搜集有关矿物和矿产的的资料2.学习过程;首先,认识花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。接着,利用放大镜观察花岗岩的结构,并了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。最后,能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源。学习过程课前探究老师收集了一种美丽的岩石---花岗岩。(板书:岩石,花岗岩。)我们可以看到花岗岩上有许多不同颜色的颗粒,这节课我们就一起来学习花岗岩上是由什么组成的?(板书:岩石的组成)任务一:探究花岗岩的组成(检测目标1)一、情境聚焦教师拿着花岗岩边展示,边讲解假如现在给你一块花岗岩,请你思考一下,你打算从哪些进行观察探究?如果要更仔细的观察花岗岩的特点,你会选择哪种观察工具?(放大镜)今天老师给大家每个人都准备了一块花岗岩,请你运用所思考到的、学过的观察方法,从各方面对花岗岩进行观察,并将你观察到的花岗岩颗粒主要特点尽可能完整地记录在“岩石观察记录表(一)”中。明白了吗?材料员上来领取材料,拿到材料的同学开始你们的观察记录。学生观察,交流讨论。刚才同学们交流了这么多关于花岗岩的特征,我们稍稍总结一下,要想知道花岗岩是由什么组成的,可以抓住“颜色”这一主要特征进行辨别。大家找找看,花岗岩颗粒的主要颜色有哪几种?学生交流:(学生会发现很多颜色,此时需要教师进行引导)肉红色白色黑色评价标准1花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。2知道这三种矿物的颜色。二、方案探究任务二:探究矿物的特点花岗岩中这三种不同颜色的颗粒其实是三种不同的矿物(板书:矿物),它们分别是长石,云母、石英。(教师实物展示)这三种矿物又有什么特点呢?接下来,我们以小组为单位,观察砂岩和大理岩,并将你观察到的矿物的各方面特征记录在“矿物观察记录表(二)”中,明白了吗?材料员领取材料,进行观察。同学们你发现这么多矿物的特征。现在能不能将“表二”的发现和花岗岩这三种颜色对应起来。请同学们小组讨论一下。学生交流汇报:白色----石英黑色----云母肉红色--长石有补充的吗?大家对黑色有疑义。(课前预设,提供的云母不是黑色)其实大家观察的都很仔细。单凭我们现在手头上的材料很难将花岗岩和提供的矿物对照起来,这是因为花岗岩在组合形成过程中,会受很多因素影响,有时颜色,纹路都会发生改变。师:同样是石英,形成阶段不同,颜色会有多种,具体有,形状以什么为主。长石,同样有许多不同的颜色,形状以什么为主。云母根据颜色的深浅,又可以分为白云母和黑云母。通过观察花岗岩,我们发现多种矿物组成了岩石。科学家经常像我们今天这节课类似的对比观察发现:自然界中,矿物很少单独存在,一般都是几种矿物混合在一起组成了岩石(板书:矿物组成岩石)评价标准了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。能根据这些特征在野外寻找花岗岩。任务三:观察多种多样的矿物目前世界上已发现了很多矿物,大概有4000多种。这么多矿物一节课我们很难一一进行观察。请大家翻到书本的p36常见的矿物,并掌握这些内容。等会我们比一比哪个同学对矿物和他的作用掌握的最好。开始你的阅读掌握。游戏比赛。检查自学情况常见的矿物有哪些?石英有什么用途?什么叫矿产?矿产和人类的关系自读课本36页内容,小组讨论举例说明矿物有什么用途?提问学生回答:铁矿石冶炼后可以造飞机、轮船、收割机、钢笔……磷矿石可以造磷肥、火柴、颜料、农药……保护矿产资源小组讨论怎样保护矿产资源?要合理开采利用矿产资资源。②还应该……课件展示《中华人民共和国矿产保护法》评价标准能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源三、交流评价了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。四、拓展应用查阅资料了解海洋中有哪些矿产资源。五、梳理总结你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗?对于矿物特征卡,我们也可以制作,比如我们今天观察的长石。云母。石英。在补充一些信息,比如光泽,条痕等,也可以形成一张信息比较齐全的矿物特征卡。检测与作业填空花岗岩由( ),( ),( )三种矿物组成。在花岗岩中白色的是( ),黑色的是( ),肉红色的是( )小法官1.生活中岩石很坚硬,永远不会改变模样。 ( )2.岩石是重要的生活、生产资料。 ( )3.不管什么岩石都含有一种或几种矿物。 ( )4.我国岩石资源丰富,可以随意开采。 ( )三,简答题你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗? 学后反思通过本课的探究,我获得的知识有哪些?结合生活实际,你都认识了哪些岩石?在野外,你能找到花岗岩,砂岩,石灰岩吗?和同学交流。
第13课《矿物和矿产》课标要求14.4知道岩石是由矿物组成的。观察花岗岩、砂岩、大理岩的标本,认识常见岩石的表面特征;知道矿产是人类工农业生产的重要资源。15.1说出人类利于矿产资源进行工业生产的例子,树立合理开采利用矿产资源的意识。学习目标1.观察花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。2.利用放大镜观察花岗岩的结构,并了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。3.能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源学习重难点:重点:交流岩石和矿物的用途。难点:保护我们的岩石与矿物。评价任务1.任务一:认识花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。2.任务二:了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。3.任务三;创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源。资源与建议1.课前准备搜集有关矿物和矿产的的资料2.学习过程;首先,认识花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。接着,利用放大镜观察花岗岩的结构,并了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。最后,能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源。学习过程课前探究老师收集了一种美丽的岩石---花岗岩。(板书:岩石,花岗岩。)我们可以看到花岗岩上有许多不同颜色的颗粒,这节课我们就一起来学习花岗岩上是由什么组成的?(板书:岩石的组成)任务一:探究花岗岩的组成(检测目标1)一、情境聚焦教师拿着花岗岩边展示,边讲解假如现在给你一块花岗岩,请你思考一下,你打算从哪些进行观察探究?如果要更仔细的观察花岗岩的特点,你会选择哪种观察工具?(放大镜)今天老师给大家每个人都准备了一块花岗岩,请你运用所思考到的、学过的观察方法,从各方面对花岗岩进行观察,并将你观察到的花岗岩颗粒主要特点尽可能完整地记录在“岩石观察记录表(一)”中。明白了吗?材料员上来领取材料,拿到材料的同学开始你们的观察记录。学生观察,交流讨论。刚才同学们交流了这么多关于花岗岩的特征,我们稍稍总结一下,要想知道花岗岩是由什么组成的,可以抓住“颜色”这一主要特征进行辨别。大家找找看,花岗岩颗粒的主要颜色有哪几种?学生交流:(学生会发现很多颜色,此时需要教师进行引导)肉红色白色黑色评价标准1花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。2知道这三种矿物的颜色。二、方案探究任务二:探究矿物的特点花岗岩中这三种不同颜色的颗粒其实是三种不同的矿物(板书:矿物),它们分别是长石,云母、石英。(教师实物展示)这三种矿物又有什么特点呢?接下来,我们以小组为单位,观察砂岩和大理岩,并将你观察到的矿物的各方面特征记录在“矿物观察记录表(二)”中,明白了吗?材料员领取材料,进行观察。同学们你发现这么多矿物的特征。现在能不能将“表二”的发现和花岗岩这三种颜色对应起来。请同学们小组讨论一下。学生交流汇报:白色----石英黑色----云母肉红色--长石有补充的吗?大家对黑色有疑义。(课前预设,提供的云母不是黑色)其实大家观察的都很仔细。单凭我们现在手头上的材料很难将花岗岩和提供的矿物对照起来,这是因为花岗岩在组合形成过程中,会受很多因素影响,有时颜色,纹路都会发生改变。师:同样是石英,形成阶段不同,颜色会有多种,具体有,形状以什么为主。长石,同样有许多不同的颜色,形状以什么为主。云母根据颜色的深浅,又可以分为白云母和黑云母。通过观察花岗岩,我们发现多种矿物组成了岩石。科学家经常像我们今天这节课类似的对比观察发现:自然界中,矿物很少单独存在,一般都是几种矿物混合在一起组成了岩石(板书:矿物组成岩石)评价标准了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。能根据这些特征在野外寻找花岗岩。任务三:观察多种多样的矿物目前世界上已发现了很多矿物,大概有4000多种。这么多矿物一节课我们很难一一进行观察。请大家翻到书本的p36常见的矿物,并掌握这些内容。等会我们比一比哪个同学对矿物和他的作用掌握的最好。开始你的阅读掌握。游戏比赛。检查自学情况常见的矿物有哪些?石英有什么用途?什么叫矿产?矿产和人类的关系自读课本36页内容,小组讨论举例说明矿物有什么用途?提问学生回答:铁矿石冶炼后可以造飞机、轮船、收割机、钢笔……磷矿石可以造磷肥、火柴、颜料、农药……保护矿产资源小组讨论怎样保护矿产资源?要合理开采利用矿产资资源。②还应该……课件展示《中华人民共和国矿产保护法》评价标准能创造性地提出一些保护、利用岩石和矿物的方法,珍惜矿产资源三、交流评价了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。四、拓展应用查阅资料了解海洋中有哪些矿产资源。五、梳理总结你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗?对于矿物特征卡,我们也可以制作,比如我们今天观察的长石。云母。石英。在补充一些信息,比如光泽,条痕等,也可以形成一张信息比较齐全的矿物特征卡。检测与作业填空花岗岩由( ),( ),( )三种矿物组成。在花岗岩中白色的是( ),黑色的是( ),肉红色的是( )小法官1.生活中岩石很坚硬,永远不会改变模样。 ( )2.岩石是重要的生活、生产资料。 ( )3.不管什么岩石都含有一种或几种矿物。 ( )4.我国岩石资源丰富,可以随意开采。 ( )三,简答题你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗? 学后反思通过本课的探究,我获得的知识有哪些?结合生活实际,你都认识了哪些岩石?在野外,你能找到花岗岩,砂岩,石灰岩吗?和同学交流。
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