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第一章 2.5章末复习-【暑假衔接】最新七升八物理暑假衔接讲义（人教版）
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1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
第二章 声现象
❊2.5 章末复习
知识梳理
考点一 声音的产生与传播
例1
关于声音的产生和传播，下列说法错误的是（ ）
A．正在发声的物体都在振动
B．人说话是靠声带振动发声的
C．固体和液体不能传播声音
D．声音传播的速度大小跟介质的种类有关
变1
星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼。当看见鱼要上钩时，小林非常兴奋，大声地叫喊，结果鱼都被叫声吓跑了，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音
B．声音在任何条件下都能传播
C．空气和水都能传播声音
D．水不能传播声音
变2
发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体___________产生的，物理学中把这种研究方法叫做___________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）。
变3
在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中乒乓球的作用是______，在物理学中这种方法叫做______；（选填“转换法”或“控制变量法”）
（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球______（填“会”或“不会”）如图所示那样弹起；
（4）如图④所示，用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后将不能听到手机声音，由此得出_________________________的结论。
考点二 声音特性的辨析
例1
如图所示是一个由上百根金属管构建而成的雕塑，四面八方吹来的风通过管道时发出各种各样的声音，该声音是由于___________振动产生的；由于雕塑上的管道长短不一，故会发出___________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同的声音，因此该雕塑被称为“唱歌的树”。
变1
我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的（ ）
A．响度不同B．音调不同C．频率不同D．音色不同
变2
频率为60Hz的声音，每分钟振动次数是（ ）
A．60次B．1800次
C．3600次D．缺少条件，无法计算
变3
公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
考点三 声的利用
例1
某同学手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量，会发出___________不同的声音；超声波加湿器，它是利用超声波能够传递___________，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”；如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，图中响度相同的是 ___________图。
变1
如图是邢台开元寺金代大铁钟，它体型巨大，高3.2m，直径为2.35m，质量超过10t。据记载，当年每以巨木撞击时，钟声粗扩沉鸣，声闻数里，关于大钟钟声的说法正确的是（ ）
A．大钟的钟声是通过空气传入人耳的
B．声间数里，说明声音的响度只与振幅有关
C．借众根据钟声进行活动，说明声音能传递能量
D．钟声粗扩沉鸣，说明大钟发出的声音的音调高
变2
如图是一款可以帮助视障人士出行的智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器预报障碍物，下列说法正确的是（ ）
A．超声波测距能够传递信息B．超声不是由物体振动产生
C．视障人士可以听见超声波D．超声传播过程不需要介质
变3
鼓是我国传统的打击乐器，鼓声气势磅礴，催人奋进，给人以力量。如图所示是鼓手击鼓的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人们通过声音的音色从现场各种声音中分辨出鼓声
B．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
C．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
D．人们跟着鼓声手舞足蹈，说明声波能传递能量
考点四 噪声的控制
例1
如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，则下列说法正确的是（ ）
A．“轻声”是指说话声音的音调低
B．“静”是指说话声音的响度小
C．从控制噪声的角度分析，“轻声”是指在传播过程减弱噪声的
D．从控制噪声的角度分析，“静”是在人耳处减弱噪声的
变1
控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施属于防止噪声产生的是（ ）
在城市道路的两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛
C．马路旁安装噪声检测装置D．工人戴上防噪声耳罩
变2
如图1所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴瓶口，其发出的音调将 ___________（选填“升高”或“降低”）；如图2甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图 ___________（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形；城市街道两旁种植了大量树木，这是在 ___________减弱噪声。
变3
听音乐时，能很容易地分辨出是哪种乐器发出的声音，这主要是依据声音的 _____来判断的。如图是同一个示波器先后呈现的三种声音的波形图，图 _____是噪声的波形，从波形的疏密程度可以判断另外两种声音的 _____相同。
考点五 声速的相关计算
例1
为了监测车辆速度是否超过了规定值，交管部门在高速公路上安装了固定测速仪和限速标志，如图所示，汽车经过某监测点时，测速仪从第一次发出超声波信号到经汽车反射后收到反射信号用了0.3s；测速仪第一次发出信号0.45s后，第二次发出超声波信号，测速仪从第二次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s（超声波的速度为340m/s保持不变，汽车的速度恒定不变），当测速仪第一次发出的超声波和小车相遇时，测速仪距离汽车___________m，第二次发出的超声波和小车相遇时，测速仪距离汽车___________m，汽车此时的速度__________km/h，此时汽车__________（选填“超速”或“未超速”）。
变1
一辆汽车在匀速行驶 ，道路前方有一座高山 ，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s ，司机从鸣笛到听到回声， 汽车行驶了______米，司机听到回声时距离高山______米。
变2
一辆做匀速直线运动的汽车，匀速远离一座大山，汽车鸣笛3s后司机听到回声，此时汽车距离大山480m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s；求：
（1）鸣笛时，汽车距离高山多远；
（2）汽车行驶的速度。
变3
我国的高铁技术已经达到世界领先的水平，高铁能够以如此快的速度运行，轨道的无缝焊接技术起到了关键作用，图为芜湖北焊轨基地生产的钢轨，长达500米。如果甲同学在钢管的一端用铁锤敲击，乙同学在另一端听，求乙同学听到两次敲击声的时间间隔是多少（计算结果保留两位小数）？（声音在空气中传播的速度约为340m/s，在钢轨中的传播速度为5200m/s）
课后强化
1、如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验：
（1）“土电话”能够传声，说明声音能在___________中传播；
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：___________比___________传声性能好；
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________停止，发声停止；
（4）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的线___________（填“易”或“不易”）传声。
2、如图甲，弹奏古琴时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的___________；如图乙，用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递___________。
3、绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（ ）
A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的
B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快
C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同
D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系
4、2022年央视元宵晚会上，宇航员王亚平在空间站弹奏悠扬的《茉莉花》为全国人民送上祝福。关于琴声说法正确的是（ ）
A．悦耳的琴声是由琴弦振动产生的
B．人们能根据声音的音调分辨出古筝
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大
D．琴声在太空中传播的速度是3×108m/s
5、关于声音，下列说法中错误的是（ ）
A．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音音调不同
B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能够传递能量
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
6、甲乙丙丁四幅图中，响度相同的是 ___________ ；音调相同的是___________；___________是噪声。
7、古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一，因音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，而被称为“众乐之王”。演员演奏古筝时，下列说法错误的是（ ）
A．古筝是靠琴弦的振动发出声音
B．演员用大小不同的力拨动琴弦，是为了改变响度
C．演奏时，手在不同的位置按压琴弦，是为了改变音调
D．弹奏古筝时发出的声音一定不属于噪声
8、如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是______图，其中是典型噪声波形的是______图。
某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度，他大喊一声后经过0.3s听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5s才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度为340m/s）
10、我国高速公路限速120km/h，为了行驶安全，高速公路中每隔一路段就会设置超声测速区域。如图，当一辆汽车运动到距测速仪400m时，测速仪向该车发出一超声波信号，2s后收到从汽车返回的信号。若超声波传播速度是340m/s。
（1）求汽车的平均速度，并判断该车是否超速？
（2）汽车以此速度行驶12km的路程，需要时间多少秒？
1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
第二章 声现象
❊2.5 章末复习
知识梳理
考点一 声音的产生与传播
例1
关于声音的产生和传播，下列说法错误的是（ ）
A．正在发声的物体都在振动
B．人说话是靠声带振动发声的
C．固体和液体不能传播声音
D．声音传播的速度大小跟介质的种类有关
变1
星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼。当看见鱼要上钩时，小林非常兴奋，大声地叫喊，结果鱼都被叫声吓跑了，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音
B．声音在任何条件下都能传播
C．空气和水都能传播声音
D．水不能传播声音
变2
发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体___________产生的，物理学中把这种研究方法叫做___________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）。
变3
在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中乒乓球的作用是______，在物理学中这种方法叫做______；（选填“转换法”或“控制变量法”）
（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球______（填“会”或“不会”）如图所示那样弹起；
（4）如图④所示，用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后将不能听到手机声音，由此得出_________________________的结论。
考点二 声音特性的辨析
例1
如图所示是一个由上百根金属管构建而成的雕塑，四面八方吹来的风通过管道时发出各种各样的声音，该声音是由于___________振动产生的；由于雕塑上的管道长短不一，故会发出___________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同的声音，因此该雕塑被称为“唱歌的树”。
变1
我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音的（ ）
A．响度不同B．音调不同C．频率不同D．音色不同
变2
频率为60Hz的声音，每分钟振动次数是（ ）
A．60次B．1800次
C．3600次D．缺少条件，无法计算
变3
公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
考点三 声的利用
例1
某同学手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量，会发出___________不同的声音；超声波加湿器，它是利用超声波能够传递___________，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”；如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，图中响度相同的是 ___________图。
变1
如图是邢台开元寺金代大铁钟，它体型巨大，高3.2m，直径为2.35m，质量超过10t。据记载，当年每以巨木撞击时，钟声粗扩沉鸣，声闻数里，关于大钟钟声的说法正确的是（ ）
A．大钟的钟声是通过空气传入人耳的
B．声间数里，说明声音的响度只与振幅有关
C．借众根据钟声进行活动，说明声音能传递能量
D．钟声粗扩沉鸣，说明大钟发出的声音的音调高
变2
如图是一款可以帮助视障人士出行的智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器预报障碍物，下列说法正确的是（ ）
A．超声波测距能够传递信息B．超声不是由物体振动产生
C．视障人士可以听见超声波D．超声传播过程不需要介质
变3
鼓是我国传统的打击乐器，鼓声气势磅礴，催人奋进，给人以力量。如图所示是鼓手击鼓的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人们通过声音的音色从现场各种声音中分辨出鼓声
B．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
C．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
D．人们跟着鼓声手舞足蹈，说明声波能传递能量
考点四 噪声的控制
例1
如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，则下列说法正确的是（ ）
A．“轻声”是指说话声音的音调低
B．“静”是指说话声音的响度小
C．从控制噪声的角度分析，“轻声”是指在传播过程减弱噪声的
D．从控制噪声的角度分析，“静”是在人耳处减弱噪声的
变1
控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施属于防止噪声产生的是（ ）
在城市道路的两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛
C．马路旁安装噪声检测装置D．工人戴上防噪声耳罩
变2
如图1所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴瓶口，其发出的音调将 ___________（选填“升高”或“降低”）；如图2甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图 ___________（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形；城市街道两旁种植了大量树木，这是在 ___________减弱噪声。
变3
听音乐时，能很容易地分辨出是哪种乐器发出的声音，这主要是依据声音的 _____来判断的。如图是同一个示波器先后呈现的三种声音的波形图，图 _____是噪声的波形，从波形的疏密程度可以判断另外两种声音的 _____相同。
考点五 声速的相关计算
例1
为了监测车辆速度是否超过了规定值，交管部门在高速公路上安装了固定测速仪和限速标志，如图所示，汽车经过某监测点时，测速仪从第一次发出超声波信号到经汽车反射后收到反射信号用了0.3s；测速仪第一次发出信号0.45s后，第二次发出超声波信号，测速仪从第二次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s（超声波的速度为340m/s保持不变，汽车的速度恒定不变），当测速仪第一次发出的超声波和小车相遇时，测速仪距离汽车___________m，第二次发出的超声波和小车相遇时，测速仪距离汽车___________m，汽车此时的速度__________km/h，此时汽车__________（选填“超速”或“未超速”）。
变1
一辆汽车在匀速行驶 ，道路前方有一座高山 ，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s ，司机从鸣笛到听到回声， 汽车行驶了______米，司机听到回声时距离高山______米。
变2
一辆做匀速直线运动的汽车，匀速远离一座大山，汽车鸣笛3s后司机听到回声，此时汽车距离大山480m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s；求：
（1）鸣笛时，汽车距离高山多远；
（2）汽车行驶的速度。
变3
我国的高铁技术已经达到世界领先的水平，高铁能够以如此快的速度运行，轨道的无缝焊接技术起到了关键作用，图为芜湖北焊轨基地生产的钢轨，长达500米。如果甲同学在钢管的一端用铁锤敲击，乙同学在另一端听，求乙同学听到两次敲击声的时间间隔是多少（计算结果保留两位小数）？（声音在空气中传播的速度约为340m/s，在钢轨中的传播速度为5200m/s）
课后强化
1、如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验：
（1）“土电话”能够传声，说明声音能在___________中传播；
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：___________比___________传声性能好；
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于___________停止，发声停止；
（4）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的线___________（填“易”或“不易”）传声。
2、如图甲，弹奏古琴时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的___________；如图乙，用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递___________。
3、绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（ ）
A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的
B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快
C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同
D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系
4、2022年央视元宵晚会上，宇航员王亚平在空间站弹奏悠扬的《茉莉花》为全国人民送上祝福。关于琴声说法正确的是（ ）
A．悦耳的琴声是由琴弦振动产生的
B．人们能根据声音的音调分辨出古筝
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大
D．琴声在太空中传播的速度是3×108m/s
5、关于声音，下列说法中错误的是（ ）
A．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音音调不同
B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能够传递能量
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
6、甲乙丙丁四幅图中，响度相同的是 ___________ ；音调相同的是___________；___________是噪声。
7、古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一，因音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，而被称为“众乐之王”。演员演奏古筝时，下列说法错误的是（ ）
A．古筝是靠琴弦的振动发出声音
B．演员用大小不同的力拨动琴弦，是为了改变响度
C．演奏时，手在不同的位置按压琴弦，是为了改变音调
D．弹奏古筝时发出的声音一定不属于噪声
8、如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是______图，其中是典型噪声波形的是______图。
某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度，他大喊一声后经过0.3s听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5s才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。（声音在空气中的传播速度为340m/s）
10、我国高速公路限速120km/h，为了行驶安全，高速公路中每隔一路段就会设置超声测速区域。如图，当一辆汽车运动到距测速仪400m时，测速仪向该车发出一超声波信号，2s后收到从汽车返回的信号。若超声波传播速度是340m/s。
（1）求汽车的平均速度，并判断该车是否超速？
（2）汽车以此速度行驶12km的路程，需要时间多少秒？
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