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    07-串并联电路电流的特点-【暑假衔接】人教版物理九年级预习讲义
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    07-串并联电路电流的特点-【暑假衔接】人教版物理九年级预习讲义

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    这是一份07-串并联电路电流的特点-【暑假衔接】人教版物理九年级预习讲义,共8页。学案主要包含了串联电路的电流规律,并联电路的电流规律等内容,欢迎下载使用。

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    人教版初中物理八升九暑假预习讲义07-串并联电路的电流特点
    知识点六、串联电路的电流规律
    1.规律:串联电路中,____________________; I=I1=I2=...=In
    【经典例题1】小明按图连接电路,闭合开关,观察到L1和L2亮.通过L1、L2的电流分别是I1、I2,下列说法正确的是( )
    A. I1> I2 B. I1< I2 C. I1= I2 D. 无法确定
    【变式训练1】 如图所示,在研究串联电路电流特点实验时,电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,造成两个电流表示数不同的原因可能是 ( )
    A. 电流表的读数不准确 B. 灯泡L1和L2型号不同
    C. 导线有电阻 D. 灯泡L1和L2在电路中的位置不同
    【经典例题2】小明设计了图甲电路探究串联电路电流的特点。
    (1)连接好电路,闭合开关前,观察到电流表指针位置如图乙所示,则需要对电流表进行的操作是____。
    (2)调整正确后,闭合开关,发现指针偏转到图丙位置,为了准确测量,接下来应进行的操作是____。
    (3)实验中,小灯泡应选规格____(选填“相同”或“不同”)的灯泡,小明做了一组实验,测量数据如下,他____(选填“能”或“不能”)提出“串联电路电流处处相等”的猜想。
    (4)实验结束,拆除电路时应先拆除____两端的导线。
    【变式训练2】 如图是小明“探究串联电路电流特点”实验电路图:
    (1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是______的(填“相同”或“不相同”).
    (2)下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,其电流值是______,造成错误的原因是______.
    (3)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况. 则甲的问题是:______;乙的问题是:______.
    (4)实验中某同学发现两个串联小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是( )
    A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
    C.灯泡被短路 D.小灯泡靠近负极
    (5)实验结束小明又借来一只电压表探究串联电路电压特点,他先将电压表正确接在A、B两点间测出了L1的电压,接着将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压,你认为他的做法__(选填“正确”或“错误”).
    知识点七、并联电路的电流规律
    1.规律:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;I=I1+I2+...+In
    在并联电路中,各支路电流不一定相等,只有用电器规格相同时,支路电流才相等。
    【经典例题1】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,A1 示数为 0.4A,A2 示数为 0.5A若灯 L 2 断路,则电流表 A1、A2、A 的示数分别为
    A. 0.4A、0A、0.9A B. 0.4A、0.5A、0.9A
    C. 0.9A、0A、0.9A D. 0.4A、0A、0.4A
    【变式训练1】 如图甲所示电路,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图乙所示.则
    A. 两灯是串联连接的B. 干路电流是2.6A
    C. 流过L2的电流是2AD. 流过L1的电流2.6A
    【经典例题2】小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”.她们连接的电路如图所示.
    (1)当小敏用开关“试触”时,发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏,两灯均不发光.由此可知,她们连接的电路发生了________故障;若闭合开关S,可能造成的后果是________.
    (2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法.(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)
    ( )
    (3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:________.
    【变式训练2】在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中,小明同学设计了如甲图所示的实验电路.
    (1)在测量A点电流时,小明连接了如图乙所示的电路图.闭合开关前,他检查发现,若闭合开关,两只小灯泡 ________ (选填“发光”或“不发光”),电流表指针 _________ (选填“不动”、“正常偏转”或“迅速向右偏转超过最大值”).他发现这是该电路中,一根导线连接错误造成的,请在这根据线上打“×”,然后画出正确的连接位置.
    (2)在连接实物电路时,开关应该 ______ (选填“断开”或“闭合”)
    (3)若某同学在实验前,发现电流表的指针如图丙所示,产生这种现象的原因是 __________ ;
    (4)测完一组数据后,为了使实验结论具有普遍性,小明换上另外两个 ______________ (选填“规格相同”或“规格不同”)的小灯泡,重复上述实验,并将数据记录在了下面的表格中.
    (5)通过表格数据,在误差允许范围内,我们得到并联电路电流规律是: ________________ .(用文字表述)
    【经典例题3】关于如图所示的电路,下列说法中正确的是( )
    A.断开电键S,通过L2的电流比通过L1的电流大
    B.断开电键S,通过L1的电流与通过L2的电流一样大
    C.闭合电键S,灯L1、L2都会发光
    D.闭合电键S,灯L1不会发光
    【变式训练3】将两只规格不同的灯泡串连接入电路,可延长灯泡的使用寿命,结果两只灯泡的明亮程度不同,则通过两灯的电流强度( )
    A.亮的灯电流大 B.电流大小一样 C.暗的灯电流大 D.无法比较
    【课后练习】
    1.在图中的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是( )
    A. B. C. D.
    2. 如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.6A,则下列说法正确的是( )
    A.电流表A1的读数是0.3AB.灯泡L1和L2并联
    C.电流表A1可以连接“-、0.6”接线柱D.通过灯L1的电流为0.6A
    3.如图所示的电路,开关闭合时电流表甲测量的是通过____(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流,电流表乙测量的是通过____(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流.L1和L2两只灯泡是____(选填“串联”或“并联”)关系.
    4.在虚线框中画出满足下列要求的电路图:
    (1)灯L1和L2并联;
    (2)电流表测灯L1电流;并按照电路图连接实物图.
    5.关于如图所示的电路有以下判断:①L1和L2两灯泡串联,②L1和L2两灯泡并联,③电流表A1测灯泡L1的电流,④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有( )
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    6.L1、L2、L3三盏电灯串联在电路中,通电后发现L1最亮,L2较亮,L3最暗,则关于三灯中电流的说法正确的是
    A. I1最大
    B. I2最大
    C. I3最大
    D. 一样大
    7.如图所示,开关闭合后,电流表A2的示数为是0.8A,通过小灯泡L2的电流是0.6A,则电流表A1的示数( )
    A. 0.3AB. 0.2AC. 0.5AD. 0.8A
    8.如图甲所示电路,闭合开关两灯都发光,此时两表指针刚好指在同一位置,如图乙所示,下列说法中正确的是( )
    A. 通过灯泡L1的电流是0.14A B. 通过灯泡L2的电流是0.7A
    C. 通过开关的电流是0.7A D. 若灯泡L1灯丝烧断,将导致灯泡L2中无电流通过
    9.小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”实验(已知两只灯泡同时工作时总电流约为0.5A)。
    (1)他实验的电路图如图甲所示,如图乙是测量A点电流时所连接的实物图,其中缺了两条导线,请用笔画线将如图乙中的电路连接完整;_______(导线不能交叉)
    (2)小明同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,A点电流如图丙所示,请帮他把数据填在表格中:
    (3)小明根据数据得出并联电路中电流的规律是:并联电路干路电流等于_____,请你指出小明同学此实验不足之处:_____。测量次数
    A处的电流IA
    B处的电流IB
    C处的电流IC
    1
    0.12A
    0.12A
    0.12A
    A点电流IA/A
    B点电流IB/A
    C点电流IC/A
    0.44
    0.22
    0.66
    0.28
    0.46
    0.75
    C点电流IC/A
    B点电流IB/A
    A点电流IA/A
    0.3
    0.2
    ___________
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