苏科版（2024）八年级上册二、光的直线传播多媒体教学课件ppt

这是一份苏科版（2024）八年级上册二、光的直线传播多媒体教学课件ppt，共27页。

1.知道光沿直线传播，知道小孔成像、日食、月食等现象与光沿直线传播有关. 2.知道光可以在真空中传播及光在真空中传播的速度.
1.光是怎样传播的（1）实验探究 实验器材：激光笔、透明箱、蚊香（烟雾器或水雾器）（制造烟雾，显示空气中的光路）、水、牛奶或高锰酸钾（加入水中，便于观察水中的光路）、烧杯、玻璃砖等.
进行实验、分析及归纳：
（2）探究光沿直线传播的条件提出问题：光一定沿直线传播吗？
设计与进行实验：①在透明水槽内盛适量的水，然后用漏斗插到水底，向水槽底面均匀布上一层砂糖，静置一段时间后，形成由下而上浓度减小的糖水（糖水中滴入几滴牛奶）（能更清晰地显示光的传播路径），让激光从侧面垂直射入，观察到光的路径是弯曲的（为清晰地观察光在糖水中的传播路径，实验需在较暗环境中进行），如图甲所示.
②搅拌糖水，使其浓度均匀，观察到光的路径变为直线，如图乙所示.分析论证：在浓度不均匀的糖水中，光的传播路径是弯曲的;在浓度均匀的糖水中，光的传播路径是直的.得出结论：大量实验表明，光在均匀介质中是沿直线传播的.
（3）光可以在真空中传播太阳与地球之间大部分是真空区域，而阳光能传播到地球上，这说明光可以在真空中传播.
2.光线（1）表示光的传播路径和方向：用带箭头的直线表示光传播的路径和方向，这样的线叫作光线.如图甲所示.
（2）表示光的特点：用多条光线可以表示光的特点，图乙表示平行光，图丙表示点光源向各个方向发出的光.
3.与光沿直线传播有关的现象（1）小孔成像
特别提醒1.小孔成像成倒立的像，不仅上下颠倒，左右也颠倒.2.当小孔足够小时，光屏上出现的是物体的实像；当小孔不够小时，在光屏上出现的是与孔形状相同的光斑.即小孔成像，大孔成斑.
（2）影子的形成光照射到不透明的物体时，由于物体的阻挡，其背后会出现一个光不能到达的阴暗区域，这个区域称为物体的影子，如图所示.
4.光沿直线传播的应用由于光在均匀介质中沿直线传播，在开凿隧道时，可以用激光束引导掘进机沿直线前进，保证掘进方向不偏差;木工检查木板是否平直，站队时检查队列是否排直，射击瞄准等，都用到光沿直线传播的特点.
辨析比较光的传播与声的传播
典例1 下列关于光线的说法，正确的是( )
A.光线是真实存在的带箭头的直线B.激光笔发出的光是一条光线C.光线用来表示光的传播路径和方向D.光线可以用虚线表示
典例2 [宿迁期中] 如图是学校运动会上的百米赛跑时的情景，站在终点的计时员为了计时准确，正确的做法是( )
A.看发令枪冒白烟时按秒表，因为眼睛的灵敏度比耳朵高B.听枪声和看白烟都可以，因为枪声和白烟是同时发生的C.听枪声按秒表，因为发令枪发出的声音响度大，人容易听到D.看发令枪冒白烟时按秒表，因为在空气中光速比声速大得多
1.日食：如图所示，当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球会挡住射向地球的太阳光.当月球距离地球较近时，在Ⅰ区域月球挡住了来自太阳全部的光，观察到的是日全食；在Ⅱ区域月球只挡住了部分太阳光，观察到的是日偏食.当月球距离地球较远时，在Ⅲ区域只有太阳边缘的光线照射到，观察到的是日环食.
2.月食：如图所示，当地球处于月球和太阳之间时，地球会挡住射向月球的太阳光.当月球运行到Ⅰ区域时，观察到的是月全食；当月球运行到Ⅰ区域和Ⅱ区域之间时，观察到的是月偏食.
典例3 [苏州期中] 在模拟日食、月食