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2023-2024学年八年级物理下学期期末模拟卷02（全解全析）（人教版）
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这是一份2023-2024学年八年级物理下学期期末模拟卷02（全解全析）（人教版），共22页。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题（共12小题，满分27分。第1-9题为单选题，每题2分；第10-12题为多选题，全对得3分，选对但不全的得2分，选做不得分）
1.用手拧矿泉水瓶盖时，用相同的力沿顺时针方向可使瓶盖拧紧，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，这表明力的作用效果与力的（ ）。
A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．以上都有关
【答案】B。
【解析】用手拧矿泉水瓶盖时，使用相同的力，沿不同的方向让瓶盖产生拧紧或拧松两种不同的作用效果，这表明力的作用效果与力的方向有关。故选B。
2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法中正确的是（ ）。
A．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
C．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
D．高空中的风筝不受重力的作用
【答案】B。
【解析】A．力可以改变物体的运动状态，风筝飞得时快时慢需要力的作用，故A错误；
B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力，两力作用在两个物体上，两力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则两力是相互作用力，故B符合题意；
C．越飞越高的风筝与地面的相对位置改变，越飞越高的风筝相对于地面是运动的，故C不符合题意；
D．高空中的风筝始终受重力的作用，故D不符合题意。故选B。
3.图中踢足球的情景，小华对足球做了功的是（ ）。
A．准备开球时，足球踩在脚下不动
B．前场射门时，足球运动还未离脚
C．中场传球后，足球在草坪上滚动
D．后场解围后，足球腾空向上飞行
【答案】B。
【解析】A．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；准备开球时，足球踩在脚下不动，足球没有移动，没有移动距离，不做功，故A不符合题意；
B．前场射门时，足球运动还未离脚，脚对球有力的作用，且在力的方向移到了距离，人对足球做功了，故B符合题意；
C．中场传球后，足球在草坪上滚动，不再受到人的作用力，人不做功，故C不符合题意；
D．后场解围后，足球腾空向上飞行，人对球没有作用力，不做功，故D不符合题意。故选B。
4.以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）。
A．引体向上——人拉住单杠静止时， 单杠对人的拉力与人的重力平衡
B．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来， 是由于受惯性作用
C．排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的运动状态
D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将保持静止
【答案】A。
【解析】A．人拉住单杠静止时，人处于平衡状态，人受到单杠的拉力和重力是一对平衡力，故A正确；
B．人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性。惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．将排球向上垫起，在垫起的过程中力使排球发生形变，球往上运动，球由静止变为运动，球的运动状态发生改变，故C错误；
D．掷实心球时，球的运动轨迹是抛物线，当球运动在最高点时在水平方向上有一定的速度，此时若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，球将一直沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
5.如图所示，用甲装置探究大气压强与高度的关系，用乙装置探究流体压强与流速的关系。下列说法正确的是（ ）。
A．甲装置中细管内水柱的液面比瓶内水面高，说明瓶内气压小于外界大气压
B．将甲装置从1楼拿到10楼，细管内的液面会下降
C．乙装置中B管中气体的流速越大，A管中水面上升得越高
D．乙装置中A管中水面上升说明在流体中流速越快的位置压强越大
【答案】C。
【解析】A．因为瓶内封闭气体压强等于大气压与玻璃管内水柱产生的压强之和，所以瓶内气压大于外界大气压，故A错误；
B．将甲装置从1楼拿到10楼，瓶外大气压减小，瓶内大气压不变，则瓶内的液体会被压进细管，因此细管内的液面上升，故B错误；
CD．往B管中吹气，吸管A上方空气的流速变大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水面上升，故C正确，D错误。
故选C。
6.如图所示，装满水的甲、乙两个相同水槽，放在水平桌面上。甲水槽内放一个质量较小的鸭子A，乙水槽内放一个质量较大的鸭子B，则下列说法正确的是（ ）。
A．甲、乙两水槽底部受到水的压强大小相等
B．鸭子A、B受到浮力大小相等
C．甲、乙两水槽对水平桌面的压强大小不相等
D．鸭子A、B排出水的质量相等
【答案】A。
【解析】A．甲、乙两个完全相同的水槽装满了水，玩具鸭放入后水的深度h仍然相同，根据p=ρgh可知，水对水槽底的压强相等，故A正确；
B．由于鸭子漂浮，浮力等于鸭子的重力，由于鸭子A的质量较小，重力小，受到的浮力也小，故B错误；
C．由于鸭子漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理可知G物=F浮=G排
即鸭子的重力与溢出水的重力相等，则整个装置的重力是相同的，对桌面的压力也是相同的，由可知，甲、乙两水槽对水平桌面的压强大小相等，故C错误；
D．由于鸭子漂浮，鸭子的重力与溢出水的重力相等，由于鸭子A的质量小于鸭子B的质量，根据G=mg可知，鸭子A的重力小于鸭子B的重力，所以鸭子A排开水的重力小于鸭子B排开水的重力，由G=mg可知，鸭子A排开水的质量小于鸭子B排开水的质量，故D错误。故选A。
7.如图所示是一个杠杆式简易起吊机的原理示意图，其中杠杆OBA可绕O点转动。现施加一个始终垂直于杠杆的力F，在将重物匀速吊起的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．杠杆的阻力臂为OAB．拉力F逐渐变小
C．动力臂逐渐增大D．此杠杆一定为省力杠杆
【答案】B。
【解析】A．从支点到杠杆的重力作用线的距离为阻力臂，OA不是阻力臂，故A错误；
BC．根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2分析，在将重物匀速吊起的过程中，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变小，所以动力变小，F逐渐变小；故B正确，C错误；
D．由于不知道动力的作用点，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，无法判定杠杆的种类，故D错误。故选B。
8.如图甲所示，水平面上有三段粗糙程度不同的区域，物块（体积忽略不计）在5N拉力作用下，从A区最左端静止开始运动，在刚进入C区时撤去拉力，物块最终停在C区的最右端。图乙为物块对应区域运动的v﹣t图象（ ）。
①物块在B区运动的距离为6m
②物块在A区所受的摩擦力等于5N
③拉力在B区做功的功率为15W
④在C区，拉力做功的大小等于摩擦力做的功
A．只有①②正确B．只有①③正确
C．只有③④正确D．只有①③④正确
【答案】B。
【解析】①由图可知，物块在2s～4s内是在区域B上匀速运动，速度是3m/s，物体在2s～4s内通过的路程是s＝vt＝3m/s×2s＝6m
故①符合题意；
②物块运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用，在2s～4s内在区域B内在做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同，摩擦力大小是5N，物块在0～2s内在区域A内做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力，摩擦力小于5N，故②不符合题意；
③拉力在B区做功的功率
故③符合题意；
④由图可知，物块在区域C内做减速运动，拉力F＝0，拉力做功为零，摩擦力做功不为零，拉力做功小于摩擦力做的功，故④不符合题意。故选B。
9.如图所示滑轮组中，动滑轮重，重物体放置于粗糙水平桌面上，当动滑轮下方的悬挂物体重时，恰好能够匀速下降。不考虑绳重和滑轮的摩擦，对施加一个水平向左的拉力，使物体恰好能够匀速上升，则拉力大小为（ ）。
A．B．C．D．
【答案】A。
【解析】由图可知，通过动滑轮绳子的段数。物体B恰好能够匀速下降时，物体A处于平衡状态， A受到的滑动摩擦力和绳子的拉力作用处于平衡状态，二力大小相等，忽略绳重及摩擦，摩擦力
对A施加一个水平向左的拉力，使B物体恰好能够匀速上升，A向左运动，摩擦力方向向右为4N，右侧绳子拉力为4N不变，根据平衡力知拉力
故选A。
10.小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（ ）。
A．0~3s，箱子受到摩擦力大小为3NB．t=5s时，箱子受到摩擦力大小为9N
C．3~9s，箱子受到摩擦力大小不变D．9~12s，箱子受到摩擦力合外力不为0
【答案】AC。
【解析】A．由丙图可知，前3s箱子速度为零，箱子处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，箱子所受推力为3N，则可知摩擦力也为3N，故A正确；
BD．由图丙知9~12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，箱子所受推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到的合外力为0，由图乙知此时的推力F为6N，摩擦力也为6N，t=5s时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故BD 错误；
C．由图乙知，3~6s箱子做加速运动，6~9s箱子做减速运动，而滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关，所以3～9s，箱子受到摩擦力大小不变，故C正确。
故选AC。
11.A、B是材料和表面粗糙程度均相同的匀质实心正方体，其边长之比为2：1.如图甲所示，在F1作用下，A、B一起在水平桌面上做匀速直线运动；如图乙所示，在F2作用下，A、B也一起在同一水平桌面上做匀速直线运动，则下列对甲、乙两图的分析正确的是（ ）。
A．推力的大小关系为：F1=F2
B．A所受摩擦力的大小关系为f甲=f乙
C．B对支持面的压力大小之比为F甲∶F乙=1∶8
D．A对支持面的压强大小之比p甲∶p乙=9∶32
【答案】AD。
【解析】A．A、B是材料和表面粗糙程度均相同的匀质实心正方体，甲图和乙图都叠放在一起，对水平面的压力都等于A、B两物体重力的和，A、B接触面的粗糙程度相同，从甲图到乙图，改变的只是物体A、B与地面的接触面积，而摩擦力的大小与接触面积无关，所以甲、乙两图的摩擦力相等，在两种情况下，物体都处于平衡状态（匀速直线运动），推力都等于摩擦力，故推力F2=F1，故A正确；
B．图甲中A所受摩擦力的大小为f甲，由乙图知，物体A和B叠放在水平桌面上，当B向右匀速直线运动时，A、B间没有相对运动的趋势，没有摩擦力，即物体A所受的摩擦力f乙=0N，所以A所受摩擦力的大小关系为f甲＞f乙，故B错误；
CD．由V=L3知A、B的体积之比为8∶1，由于A、B的材料相同，所以密度相同，根据G=mg=ρgV
知，A、B的重力之比为8∶1，由于在水平面上物体对水平面的压力等于物体受到的重力，所以B对支持面的压力大小之比为
又A对支持面的压强大小之比为
故D正确，C错误。故选AD。
12.如图甲，小李同学在电子秤上放一个装有适量水的烧杯，将一个用细线系着的鹅卵石缓慢放入杯中，从石块接触水面到沉底并放手的过程中，电子秤的示数变化如图乙所示，由此可得（ ）。
A．鹅卵石的重力为0.88NB．鹅卵石的体积为48cm3
C．鹅卵石的最大浮力为0.4ND．鹅卵石的密度为1.84g/cm3
【答案】AC。
【解析】AC．由图乙可知，t=0时烧杯和水的质量为m1=200g=0.2kg
当石块全部浸入水中增加的质量为240g-200g=40g=0.04kg
即石块排开水的质量m排=0.04kg，此时鹅卵石排开水的体积最大，故浮力最大，根据阿基米德原理可知，石块受到的最大浮力为F浮=G排=m排g=0.04kg×10N/kg=0.4N
当石块沉底、松手后，电子秤的示数为288g，即烧杯、水、石块的总质量为m2=288g=0.288kg
所以石块的质量为m石=m2-m1=0.288kg-0.2kg=0.088kg
所以石块的重力为G石=m石g=0.088kg×10N/kg=0.88N，故AC正确；
B．因为当鹅卵石全部浸没在水中时，受到的浮力为0.4N，根据可得石块的体积为
故B错误；
D．因为石块的质量为0.088kg，石块的体积为4×10-5m3，所以石块的密度为
故D错误。故选AC。
二、填空题（共8小题，每空1分，满分16分）
13.知识就是力量！让我们带着发现物理的眼光来观察一些劳动场面吧。如图所示，用扳手拧螺母时，甲比乙更容易拧动螺母，说明力的作用效果与 有关；建造房屋时，工人常常利用图丙中的重锤线检测墙体是否竖直，这是利用了 。
【答案】力的作用点；重力的方向总是竖直向下的。
【详解】[1]甲图中用扳手拧螺母时，在距离作用点较远的甲图拧更容易些，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
[2]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，当墙体与重垂线平行时，说明墙体是竖直的，否则说明是倾斜的。
14.“道路千万条，安全第一条；行车不规范， 两行泪”；因此公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。请系好安全带，车在高速行驶时，如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于 继续向前运动，就会与车身发生碰撞，造成人身伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的 。
【答案】惯性；运动状态。
【解析】[1]汽车匀速行驶时，乘客随汽车一起运动，乘客由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，就会与车身发生碰撞，造成人身伤害。
[2]行驶的汽车受到碰撞停止运动，汽车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
15.长的细绳上端固定，下端系一个质量的小球，将小球拉起至细绳与竖直方向成角的位置，然后由静止释放，不计空气阻力，则小球摆到最低点时，重力做功 J，绳子做功 J。
【答案】0.4；0。
【解析】[1]不计空气阻力，则小球摆到最低点时，重力做功
[2]做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。绳子的拉力方向与小球的运动方向垂直，在拉力方向上没有移动距离，绳子的拉力做功为0J。
16.在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 的。
【答案】形变；相互。
【详解】[1]因为力可以使物体发生形变，所以运动员站在跳板上可以将跳板压弯。
[2]物体间力的作用是相互的，将跳板压弯，跳板可以将人高高弹起。
17.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车，因为列车行驶时，靠近列车一侧空气流速大、压强 （选填“大”或“小”）造成的。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于 的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。
【答案】小；大气压。
【解析】[1][2]人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，吸盘内的空气被排出，在大气压的作用下吸盘被压在瓷砖上，从而使得挂钩“吸”在瓷砖表面。
18.小华用“浮沉子”实验模拟潜水艇的浮沉。如图甲，玻璃瓶和矿泉水瓶分别装适量水，玻璃瓶瓶口朝下，漂浮在矿泉水瓶内的水面上。旋紧瓶盖，如图乙，当用力挤压矿泉水瓶时，瓶身变形，说明了力可以改变物体的 ；矿泉水瓶内水面上方的气体压强变大，将部分水压入玻璃瓶内，“浮沉子”的重力 浮力，加速下沉，松手后，“浮沉子”可上浮。
【答案】形状；大于。
【解析】[1]力可以改变物体的形状和运动状态，当用力挤压矿泉水瓶时，瓶身变形，说明了力可以改变物体的形状。
[2]矿泉水瓶内水面上方的气体压强变大，将部分水压入玻璃瓶内，“浮沉子”的重力增加，大于它受到的浮力，那么它加速下沉，松手后，矿泉水瓶内水面上方的气体压强变小，部分水从玻璃瓶流出，“浮沉子”的重力减小，小于它受到的浮力，那么“浮沉子”可上浮。
19.如图所示，物体A、B的质量分别为1kg和0.4kg，在物体A、B下面分别挂上完全相同的钩码C和D，此时整个装置处于静止状态，不计摩擦、绳重和滑轮重。则钩码D的质量为 kg，装置中滑轮2的作用是 。
【答案】；0.2；改变力的方向。
【解析】[1][2]物体A、B的重力分别为GA=mAg=1kg×10N/kg=10N，GB=mBg=0.4kg×10N/kg=4N
由图可知滑轮2是定滑轮，根据定滑轮的工作特点可知，定滑轮的作用是改变力的方向。滑轮1是动滑轮，物体A、B下面分别挂上两个完全相同的钩码，动滑轮下端受A物体重力与C物体重力，向上受两股绳子的拉力（不计摩擦、绳重和滑轮重）此时整个装置处于静止状态，动滑轮则能省一半的力；则有
代入数据解得GD=2N；故钩码D的质量为。
20.有一种被称为“跟屁虫”的游泳救生浮球，用一条带子拴在使用者腰间，游泳时如影随形，是游泳安全的保护神。救生浮球是一个醒目的橙色气囊，其质量为250g，体积为0.01m3，正常游泳时带子是松弛的，气囊漂浮在水面，此时气囊受到的浮力是 N；在人体力不支时，可以将气囊压入水中，此时气囊对人的支持力是 N。（取g=10N/kg，ρ水=1×103 kg/m3）
【答案】2.5；97.5。
【解析】[1]气囊漂浮在水中受到的浮力等于重力，即
[2]气囊全部浸没在水中，气囊受到的浮力为
气囊受到竖直向上的浮力、竖直向下的压力、竖直向下的重力，所以人对气囊的压力为
由于物体间力的作用是相互的所以气囊对人的支持力为。
三、作图题（共2小题，满分4分）
21.“百里脐橙连崀山”，新宁盛产脐橙，一个个脐橙压弯枝头，在黄绿色的橙叶下熠熠生辉。请画出下图中脐橙的重力示意图。
【解析】根据重力的方向可知，以O点为作用点，竖直向下为方向，标注G为符号，如图所示：
22.如下图：画出阻力和阻力臂以及使轻质杠杆在如图位置平衡的最小动力。
【解析】阻力为施加在B点竖直向下的力，过支点O做阻力的垂线；寻找最小力，先找离支点最远的A点作为施加动力的点，过A点做杠杆的垂线，方向向上即为最小动力，如下图：
四、简答题（1小题，共3分）
23.北京冬奥会中国代表团获得9枚金牌，创造冬奥征战史最佳战绩。跳台滑雪运动员由高处急速滑下，到达赛道底部顺势跃向空中，向前滑翔，最终稳稳地落在地面。请用所学的物理知识回答下列问题：
（1）冲出跳台的运动员为什么能在空中继续飞行？
（2）运动员在下降过程中动能和重力势能是怎样转化的？
（3）滑雪板为什么又宽又长？
【答案】（1）运动员具有惯性；（2）重力势能转化为动能；（3）压力一定，增大受力面积减小压强。
【解析】（1）一切物体都具有惯性，惯性是指物体保持原来的运动状态不变的性质。运动员冲出跳台后，继续保持原来的运动状态不变，所以运动员冲出跳台后还能在空中继续运动是因为运动员具有惯性。
（2）运动员在下降过程中，高度逐渐降低，所以重力势能逐渐减小，运动员的速度越来越快，所以动能逐渐增大。所以运动员的重力势能转化为动能。
（3）根据压强的影响因素可知，减小压强的方法是减小压力或增大受力面积，运动员的重力不变，所以对雪地的压力不变，只能通过增大受力面积来减小压强，所以把滑雪板做的又宽又长。
五、实验题（共4小题，满分25分）
24．（4分）小明通过查找资料得知“在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与其所受拉力成正比”，于是他根据这个原理利用A、B两根不同的橡皮筋做成橡皮筋测力计。先将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，每个钩码的质量均为50克（如图甲），把分度值为的刻度尺放在旁边进行测量，分别记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据画出的图像如图乙所示。
（1）小明用橡皮筋B制成一款测力计并测量一个苹果的重力，当挂上苹果后橡皮筋的伸长量为12厘米，则该苹果的重力大小为 N；
（2）若A自制测力计的最小刻度为，则相邻刻度线之间的距离为 ；
（3）根据“自制测力计”成果评价量表，说一说你会选择A、B橡皮筋中的哪一根制作成测力计，并说明你们选择理由；（注：相邻两刻度线之间的距离越大，精确度越高）
答：我会选择 橡皮筋（选填“A”或“B”），理由是 。
【答案】1.2；2；A；精确度高。
【解析】（1）[1] 由乙图可知，拉力在1.5N以内时，橡皮筋B受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量成正比，伸长量为5cm时，拉力为0.5N，所以伸长量为12厘米时，拉力应为1.2N，则该苹果的重力大小为1.2N。
（2）[2] 由乙图可知，拉力在1N以内时，橡皮筋A受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量成正比，橡皮筋A受到的拉力为1N时，伸长量，所以拉力为0.1N时，伸长量应为2cm，即相邻刻度线之间的距离为2cm。
（3）[3][4] 由乙图可知，拉力相同时，A橡皮筋的伸长量较大，则用A橡皮筋中制作成的测力计精确度高，故选择A橡皮筋。
25．（6分）物理课上，同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，使用的器材有弹簧测力计、粗糙程度不同的铁块和木块、长木板。
（1）小明同学将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，匀速拉动铁块，则铁块受到滑动摩擦力的大小等于 N：如图乙所示，他又将木块和铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，得到实验结论： ；
（2）小红同学仅将铁块与木块位置颠倒，如图丙所示，重复上述实验，发现拉力发生了改变，对比乙丙两图发现，滑动摩擦力大小与 有关；
（3）小宁同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动铁块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 （选填“有关”或“无关”），小宁突发奇想，利用原来器材设计了如图丁所示的实验装置，则用拉力F加速拉动木板时，测力计示数为 N；
【拓展】如图丁，如果在加速拉动木板时，铁块所受的力全部消失，则铁块将处于 状态。（选填“静止”、“加速运动”或“匀速运动”）
【答案】1.2；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度；无关；1.2；静止。
【解析】（1）[1]将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，铁块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。弹簧测力计的示数如图甲所示，测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，则铁块受到的滑动摩擦力的大小等于1.2N。
[2]如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，压力变大了，重复上面的操作。比较图甲、乙两次实验的结果，可以得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）[3]乙、丙两图中压力相同，但接触面的粗糙程度不同，故探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）[4]由表中数据可知，物体运动速度不同时，所受摩擦力大小相同，可知滑动摩擦力大小与物体运动的速度无关。
[5]如图丁，铁块与木板间的压力大小以及接触面粗糙程度与甲图相同，故铁块所受滑动摩擦力大小等于甲图中铁块受到的滑动摩擦力大小，为1.2N。
【拓展】[6]铁块原来处于静止状态，如果铁块所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，铁块将保持静止状态。
26．（7分）某物理兴趣小组为探究浮力的大小跟什么因素有关，做了如图甲所示的实验。
（1）分析实验步骤 A、B、C，可以说明浮力的大小与 有关；分析实验步骤 A、C、E，可以说明浮力大小跟 有关；
（2）图D中物体受到的浮力是 N；
（3）实验结束后同学们想到，如果在图甲D中测力计3N的位置处标出水的密度值，就可以把这个装置改装成一个测量液体密度的密度秤。该密度秤的刻度是 （选填“均匀”或“不均匀”）的，测力计1.8N刻度所对应的液体密度为 kg/m3。
（4）受上述实验的启发，他们利用电子秤也可以测量某木块浮力的大小，实验如图乙所示。如图中，电子秤放置于水平桌面上，设木块不吸水且体积不变，木块浸没时受到的浮力 N，木块的密度为 g/cm3。
【答案】排开液体的体积；液体密度；1；均匀；2.2×103；0.8；0.625。
【解析】（1）[1][2]比较步骤A、B、C可知，弹簧测力计的示数减小，物块所受浮力也增大；比较步骤步骤A、C，随着液体密度的增大，由称重法可知，说明浮力的大小还与液体密度有关。
（2）[3]图A中，弹簧测力计示数为4N，物体的质量为0.6kg，根据称重法可知物块所受浮力为
物体排开液体的体积
（3）[4][5]物体浸没在液体中时，受到的浮力满足
结合阿基米德原理，可变形得到弹簧测力计示数为
物体的重G、物体排开液体的体积V排及g都是常数，所以F与ρ液是一次函数关系，所以该密度秤的刻度是均匀的；若弹簧测力计的示数为1.8N，则物体受到的浮力为
则液体密度为
（4）[6][7]将烧杯、水、木块视为一个整体，木块的质量为
木块漂浮时，有
木块全部浸入水中时，排开的水的质量为
木块排开水的体积为
因木块浸没在水中，所以物体的体积；由可得，木块的密度为
。
27．（8分）学习了机械效率知识后，小明对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关；B．斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关；C．斜面的机械效率可能跟物重有关；小明为了证实这些猜想是否正确，他设计以下方案并进行了探究，实验4在实验3的基础上木块上加了一个重为2N的钩码进行实验，实验5在实验4的基础上在斜面上铺上毛巾进行实验。
（1）该实验的原理是 ；
（2）该实验要求沿斜面向上用弹簧测力计拉着木块做 运动（选填“匀速直线”或“加速直线”）；
（3）分析实验1、2、3可得知：当物重和斜面的粗糙程度一定时，斜面越陡弹簧测力计的示数越 （选填“大”或“小”），斜面的机械效率越 （选填“低”或“高”）；
（4）对比实验3和4数据，能验证上述猜想 （选填“A”、“B”或“C”）；
（5）分析实验4和5数据，可以得出的结论是 ；
（6）请你算出第5次实验木块在斜面上受到斜面的摩擦力为 ；
（7）生活中的盘山公路其实是斜面，主要是用来 力（选填“省”或“费”）。
【答案】；匀速直线；大；高；C；见详解；0.995N；省。
【解析】（1）[1]在探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验中，根据W有＝Gh求出有用功，W总＝Fs求出总功，故该实验的原理是
（2）[2]实验中弹簧测力计在平衡状态下更有利用读数，便于探究斜面的机械效率跟什么因素有关，故要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做匀速直线运动。
（3）[3][4]由表中数据可知，1、2、3次实验中，斜面的粗糙程度相同，斜面倾斜角越大，斜面越陡弹簧测力计的示数越大，效率越高。
（4）[5]由表中数据可知，3、4次实验中，斜面的粗糙程度和斜面倾斜角相同，物重不同，根据控制变量法可知，是为了探究斜面的机械效率可能跟物重有关，故选C。
（5）[6]由表中数据可知，4、5次实验中，斜面倾斜角和木块重力相同，斜面的粗糙程度不同，斜面的机械效率不同，斜面越光滑，机械效率越高。
（6）[7]实验5中，W总＝1.68J，W有＝0.884J，则额外功为W额＝W总﹣W有＝1.68J﹣0.884J＝0.796J
则摩擦力的大小为
（7）[8]根据功的原理，斜面越长，同等情况下所需要的拉力越小，所以生活中的盘山公路其实是斜面，是通过增加长度，来达到省力的目的。
六、综合题（共3小题，满分25分）
28．（8分）如图甲所示的金属圆柱体重为80N，中间部分是空心，上端开口，下端密闭（密闭薄片的质量、体积忽略不计）。如图乙是一个底面积为200cm2，高为20cm的空烧杯，空烧杯对水平桌面的压强为l00Pa。再在烧杯中装有深度为10cm的液体后烧杯的总质量为2.2kg如图丙所示。
（1）空烧杯的重力为多少？
（2）液体的密度为多少？
（3）将圆柱体放入图丙的烧杯中触底，液面刚好与杯口相平（液体未溢出，圆柱体不吸收液体），如图丁所示，圆柱体恰好有一半在液面的上方。若将圆柱体从图丁中取出正放在水平桌面上（如图甲所示），沿水平方向切掉一半，圆柱体对桌面的压强为p1；若将圆柱体从图丁中取出杯口朝下倒扣在水平桌面上，沿竖直方向切掉一半（仍然直立），圆柱体对桌面的压强为p2，取出时均不考虑圆柱体带出的液体。已知pl:p2=l:4，求金属圆柱体的材料密度为多少？
【答案】（1）2N；（2）1g/cm3；（3）4g/cm3。
【解析】（1）烧杯对水平桌面的压强为l00Pa，则空烧杯对桌面的压力为
空烧杯的重力等于其对桌面的压力，即
（2）再在烧杯中装有深度为10cm的液体后烧杯的总质量为2.2kg，则烧杯和液体的总重力为
液体的重力，
液体的密度
（3）将圆柱体放入图丙的烧杯中触底，液面刚好与杯口相平，则液面高20cm，圆柱体恰好有一半在液面的上方，则圆柱体高40cm，液体的体积为
将圆柱体放入图丙的烧杯后液体的底面积为
则
沿水平方向切掉一半，圆柱体对桌面的压强为p1；若将圆柱体从图丁中取出杯口朝下倒扣在水平桌面上，沿竖直方向切掉一半（仍然直立），圆柱体对桌面的压强为p2，两次放置圆柱体对桌面的压力不变，由于pl:p2=l:4
则由可得
则
实心部分的体积为
金属圆柱体的材料密度为。
答：（1）空烧杯的重力为2N；（2）液体的密度为1g/cm3；（3）金属圆柱体的材料密度为4g/cm3。
29．（9分）如图甲《天工开物》记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，汲满水后，人竖直向上拉挂木桶的绳子，通过横杆的作用，后端的配重物下降，可以使装有水的木桶匀速上升，小江制作了如图乙的模拟装置，不计质量的轻杆AB可绕O点无摩擦转动，不计绳重，已知小江的质量为52kg，AO∶OB=1∶4，当B端挂着一个容积为18L质量为2kg的空木桶时，杆AB刚好能保持水平静止，试求：
（1）A端配重重力；
（2）如图丙，桶装满水，杆AB保持水平静止，双脚站立的小江对绳的拉力大小；
（3）若小江每只脚与水平地面的接触面积为250cm2，问（2）中小江对地面的压强。
【答案】（1）80N；（2）180N；（3）1.4×104Pa。
【解析】（1）由题意可知，空木桶的重力为G桶=m桶g=2kg×10N/kg=20N
杠杆水平平衡时，由杠杆的平衡条件可得GA×OA=G桶×OB
解得A端配重重力为
（2）桶装满水时，桶中水的重力为G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×18×10-3m3×10N/kg=180N
则桶和水的总重力为G总=G水+G桶=180N+20N=200N
由（1）中分析可知，杠杆水平平衡时，此时杠杆B端对绳子的拉力FB等于空桶的重力G桶不变，即
FB=G桶=20N
对该绳子受力分析可知，绳子受到向上的杠杆B端的拉力FB、向下的空桶和水的拉力F总、向上的人的拉力F拉，由力的平衡可得FB+F拉=F总=G总
解得人对绳子向上的拉力为F拉=G总-FB=200N-20N=180N
（3）由力的作用的相互性可知，绳子对人有向下的拉力F′拉，人同时还受到向下的重力G人和向上的地面的支持力F支，由力的平衡可得F支=G人+F′拉=m人g+F′拉=52kg×10N/kg+180N=700N
同理可得，人对地面的压力F压等于地面对人的支持力F支，即F压=F支=700N
故由可得，人对地面的压强为
答：（1）A端配重重力为80N；（2）双脚站立的小江对绳的拉力大小为180N；（3）小江对地面的压强为1.4×104Pa。
30．（8分）小明是一位热爱物理、善于观察、爱动手实验的好同学，周末，小明居家做一系列的小实验；
（1）如图甲所示，小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出，纸片飞出后，鸡蛋掉入杯内的清水中；小明往清水中逐渐加盐，发现鸡蛋由沉底变为悬浮最后漂浮在水面上，此实验证明了浮力的大小与液体的 有关，鸡蛋悬浮时受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）漂浮时受到的浮力；
（2）夏天，小明家附近有很多蚊子，小明发现蚊子虽然那么弱小，它却能叮破我们的皮肤；原来蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过减小受力面积的方式从而 （选填“增大”或“减小”）了压强；
（3）如图乙所示，小明用力将60N重的水桶从地面匀速竖直向上提起0.5m的过程中，手的拉力对水桶所做的功为 J，小明又提着水桶在水平路面上匀速前行了10m，前行过程中手的拉力对水桶所做的功为 J；
（4）小明想将一颗图钉压入墙面，如图丙所示，图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力大小为20N，图钉尖对墙面的压强大小是 Pa；为了探究液体压强与液体深度的关系：小明在空矿泉水瓶的侧壁不同的深度处开三个小孔，然后装满水，拿去瓶盖，水从小孔射出，如图丁所示，这个现象说明了：液体压强随深度的增加而 。
【答案】惯性；密度；等于；增大；30；0；4×108；增大。
【解析】（1）[1]小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，硬纸片受力的作用而飞出，鸡蛋由于具有惯性，保持静止，并未随纸片一起飞出。
[2]往清水中逐渐加盐，盐水的密度增大，鸡蛋浸没在水中时，排开盐水的体积一定，由阿基米德原理可知，鸡蛋受到的浮力增大，所以证明了浮力的大小与液体的密度有关。
[3]由沉浮条件可知，鸡蛋悬浮时，受到的浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋漂浮时，受到的浮力也等于鸡蛋的重力，所以鸡蛋悬浮时受到的浮力等于漂浮时受到的浮力。
（2）[4]蚊子的口器对皮肤的压力不大，但蚊子的口器十分尖锐，与皮肤的接触面积非常小，这是通过减小受力面积的方式来增大压强。
（3）[5]将60N重的水桶从地面匀速竖直向上提起0.5m的过程中，手的拉力对水桶所做的功
W=Fs=60N×0.5m=30J
[6]提着水桶在水平路面上匀速前行了10m，前行过程中，手的拉力方向竖直向上，水桶水平运动，所以水桶没有在力的方向上运动距离，所以手对水桶所做的功为0。
（4）[7]图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力大小为20N，则图钉尖对墙面的压力也为20N，则图钉尖对墙面的压强
[8]由图可知，水从上面小孔射出的距离小，水从下面的小孔射出的距离大，所以下面的水受到的压强大，故这个现象说明了：液体压强随深度的增加而增大。评价内容
评价标准
5分
3分
1分
科学性
精确度高
精确度较高
精确度低
实用性
量程大，携带方便
量程较大，携带较方便
量程小，携带不方便
美观性
外形美观，结构完整
外形较美观，结构较完整
外形不美观，结构不完整
实验次数
1
2
3
4
运动速度（m/s）
0.3
0.4
0.5
0.6
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
序号
接触面的粗糙程度
斜面倾斜角（斜面倾斜程度）
木块重力G/N
斜面高度h/m
有用功W有/J
拉力F拉/N
斜面长s/m
总功WB/J
机械效率η/%
1
木板
30°
1.4
0.085
0.119
0.50
0.8
0.4
29
2
木板
40°
1.4
0.155
0.217
0.60
0.8
0.48
45
3
木板
50°
1.4
0.260
0.364
0.80
0.8
0.64
57
4
木板
50°
3.4
0.260
0.884
1.93
0.8
1.55
57
5
毛巾
50°
3.4
0.260
0.884
2.10
0.8
1.68
53
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题（共12小题，满分27分。第1-9题为单选题，每题2分；第10-12题为多选题，全对得3分，选对但不全的得2分，选做不得分）
1.用手拧矿泉水瓶盖时，用相同的力沿顺时针方向可使瓶盖拧紧，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，这表明力的作用效果与力的（ ）。
A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．以上都有关
【答案】B。
【解析】用手拧矿泉水瓶盖时，使用相同的力，沿不同的方向让瓶盖产生拧紧或拧松两种不同的作用效果，这表明力的作用效果与力的方向有关。故选B。
2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法中正确的是（ ）。
A．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
C．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
D．高空中的风筝不受重力的作用
【答案】B。
【解析】A．力可以改变物体的运动状态，风筝飞得时快时慢需要力的作用，故A错误；
B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力，两力作用在两个物体上，两力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则两力是相互作用力，故B符合题意；
C．越飞越高的风筝与地面的相对位置改变，越飞越高的风筝相对于地面是运动的，故C不符合题意；
D．高空中的风筝始终受重力的作用，故D不符合题意。故选B。
3.图中踢足球的情景，小华对足球做了功的是（ ）。
A．准备开球时，足球踩在脚下不动
B．前场射门时，足球运动还未离脚
C．中场传球后，足球在草坪上滚动
D．后场解围后，足球腾空向上飞行
【答案】B。
【解析】A．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；准备开球时，足球踩在脚下不动，足球没有移动，没有移动距离，不做功，故A不符合题意；
B．前场射门时，足球运动还未离脚，脚对球有力的作用，且在力的方向移到了距离，人对足球做功了，故B符合题意；
C．中场传球后，足球在草坪上滚动，不再受到人的作用力，人不做功，故C不符合题意；
D．后场解围后，足球腾空向上飞行，人对球没有作用力，不做功，故D不符合题意。故选B。
4.以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）。
A．引体向上——人拉住单杠静止时， 单杠对人的拉力与人的重力平衡
B．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来， 是由于受惯性作用
C．排球比赛——将排球向上垫起，力只改变了物体的运动状态
D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将保持静止
【答案】A。
【解析】A．人拉住单杠静止时，人处于平衡状态，人受到单杠的拉力和重力是一对平衡力，故A正确；
B．人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性。惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．将排球向上垫起，在垫起的过程中力使排球发生形变，球往上运动，球由静止变为运动，球的运动状态发生改变，故C错误；
D．掷实心球时，球的运动轨迹是抛物线，当球运动在最高点时在水平方向上有一定的速度，此时若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，球将一直沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
5.如图所示，用甲装置探究大气压强与高度的关系，用乙装置探究流体压强与流速的关系。下列说法正确的是（ ）。
A．甲装置中细管内水柱的液面比瓶内水面高，说明瓶内气压小于外界大气压
B．将甲装置从1楼拿到10楼，细管内的液面会下降
C．乙装置中B管中气体的流速越大，A管中水面上升得越高
D．乙装置中A管中水面上升说明在流体中流速越快的位置压强越大
【答案】C。
【解析】A．因为瓶内封闭气体压强等于大气压与玻璃管内水柱产生的压强之和，所以瓶内气压大于外界大气压，故A错误；
B．将甲装置从1楼拿到10楼，瓶外大气压减小，瓶内大气压不变，则瓶内的液体会被压进细管，因此细管内的液面上升，故B错误；
CD．往B管中吹气，吸管A上方空气的流速变大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水面上升，故C正确，D错误。
故选C。
6.如图所示，装满水的甲、乙两个相同水槽，放在水平桌面上。甲水槽内放一个质量较小的鸭子A，乙水槽内放一个质量较大的鸭子B，则下列说法正确的是（ ）。
A．甲、乙两水槽底部受到水的压强大小相等
B．鸭子A、B受到浮力大小相等
C．甲、乙两水槽对水平桌面的压强大小不相等
D．鸭子A、B排出水的质量相等
【答案】A。
【解析】A．甲、乙两个完全相同的水槽装满了水，玩具鸭放入后水的深度h仍然相同，根据p=ρgh可知，水对水槽底的压强相等，故A正确；
B．由于鸭子漂浮，浮力等于鸭子的重力，由于鸭子A的质量较小，重力小，受到的浮力也小，故B错误；
C．由于鸭子漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理可知G物=F浮=G排
即鸭子的重力与溢出水的重力相等，则整个装置的重力是相同的，对桌面的压力也是相同的，由可知，甲、乙两水槽对水平桌面的压强大小相等，故C错误；
D．由于鸭子漂浮，鸭子的重力与溢出水的重力相等，由于鸭子A的质量小于鸭子B的质量，根据G=mg可知，鸭子A的重力小于鸭子B的重力，所以鸭子A排开水的重力小于鸭子B排开水的重力，由G=mg可知，鸭子A排开水的质量小于鸭子B排开水的质量，故D错误。故选A。
7.如图所示是一个杠杆式简易起吊机的原理示意图，其中杠杆OBA可绕O点转动。现施加一个始终垂直于杠杆的力F，在将重物匀速吊起的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．杠杆的阻力臂为OAB．拉力F逐渐变小
C．动力臂逐渐增大D．此杠杆一定为省力杠杆
【答案】B。
【解析】A．从支点到杠杆的重力作用线的距离为阻力臂，OA不是阻力臂，故A错误；
BC．根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2分析，在将重物匀速吊起的过程中，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变小，所以动力变小，F逐渐变小；故B正确，C错误；
D．由于不知道动力的作用点，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，无法判定杠杆的种类，故D错误。故选B。
8.如图甲所示，水平面上有三段粗糙程度不同的区域，物块（体积忽略不计）在5N拉力作用下，从A区最左端静止开始运动，在刚进入C区时撤去拉力，物块最终停在C区的最右端。图乙为物块对应区域运动的v﹣t图象（ ）。
①物块在B区运动的距离为6m
②物块在A区所受的摩擦力等于5N
③拉力在B区做功的功率为15W
④在C区，拉力做功的大小等于摩擦力做的功
A．只有①②正确B．只有①③正确
C．只有③④正确D．只有①③④正确
【答案】B。
【解析】①由图可知，物块在2s～4s内是在区域B上匀速运动，速度是3m/s，物体在2s～4s内通过的路程是s＝vt＝3m/s×2s＝6m
故①符合题意；
②物块运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用，在2s～4s内在区域B内在做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同，摩擦力大小是5N，物块在0～2s内在区域A内做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力，摩擦力小于5N，故②不符合题意；
③拉力在B区做功的功率
故③符合题意；
④由图可知，物块在区域C内做减速运动，拉力F＝0，拉力做功为零，摩擦力做功不为零，拉力做功小于摩擦力做的功，故④不符合题意。故选B。
9.如图所示滑轮组中，动滑轮重，重物体放置于粗糙水平桌面上，当动滑轮下方的悬挂物体重时，恰好能够匀速下降。不考虑绳重和滑轮的摩擦，对施加一个水平向左的拉力，使物体恰好能够匀速上升，则拉力大小为（ ）。
A．B．C．D．
【答案】A。
【解析】由图可知，通过动滑轮绳子的段数。物体B恰好能够匀速下降时，物体A处于平衡状态， A受到的滑动摩擦力和绳子的拉力作用处于平衡状态，二力大小相等，忽略绳重及摩擦，摩擦力
对A施加一个水平向左的拉力，使B物体恰好能够匀速上升，A向左运动，摩擦力方向向右为4N，右侧绳子拉力为4N不变，根据平衡力知拉力
故选A。
10.小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（ ）。
A．0~3s，箱子受到摩擦力大小为3NB．t=5s时，箱子受到摩擦力大小为9N
C．3~9s，箱子受到摩擦力大小不变D．9~12s，箱子受到摩擦力合外力不为0
【答案】AC。
【解析】A．由丙图可知，前3s箱子速度为零，箱子处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，箱子所受推力为3N，则可知摩擦力也为3N，故A正确；
BD．由图丙知9~12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，箱子所受推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到的合外力为0，由图乙知此时的推力F为6N，摩擦力也为6N，t=5s时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故BD 错误；
C．由图乙知，3~6s箱子做加速运动，6~9s箱子做减速运动，而滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关，所以3～9s，箱子受到摩擦力大小不变，故C正确。
故选AC。
11.A、B是材料和表面粗糙程度均相同的匀质实心正方体，其边长之比为2：1.如图甲所示，在F1作用下，A、B一起在水平桌面上做匀速直线运动；如图乙所示，在F2作用下，A、B也一起在同一水平桌面上做匀速直线运动，则下列对甲、乙两图的分析正确的是（ ）。
A．推力的大小关系为：F1=F2
B．A所受摩擦力的大小关系为f甲=f乙
C．B对支持面的压力大小之比为F甲∶F乙=1∶8
D．A对支持面的压强大小之比p甲∶p乙=9∶32
【答案】AD。
【解析】A．A、B是材料和表面粗糙程度均相同的匀质实心正方体，甲图和乙图都叠放在一起，对水平面的压力都等于A、B两物体重力的和，A、B接触面的粗糙程度相同，从甲图到乙图，改变的只是物体A、B与地面的接触面积，而摩擦力的大小与接触面积无关，所以甲、乙两图的摩擦力相等，在两种情况下，物体都处于平衡状态（匀速直线运动），推力都等于摩擦力，故推力F2=F1，故A正确；
B．图甲中A所受摩擦力的大小为f甲，由乙图知，物体A和B叠放在水平桌面上，当B向右匀速直线运动时，A、B间没有相对运动的趋势，没有摩擦力，即物体A所受的摩擦力f乙=0N，所以A所受摩擦力的大小关系为f甲＞f乙，故B错误；
CD．由V=L3知A、B的体积之比为8∶1，由于A、B的材料相同，所以密度相同，根据G=mg=ρgV
知，A、B的重力之比为8∶1，由于在水平面上物体对水平面的压力等于物体受到的重力，所以B对支持面的压力大小之比为
又A对支持面的压强大小之比为
故D正确，C错误。故选AD。
12.如图甲，小李同学在电子秤上放一个装有适量水的烧杯，将一个用细线系着的鹅卵石缓慢放入杯中，从石块接触水面到沉底并放手的过程中，电子秤的示数变化如图乙所示，由此可得（ ）。
A．鹅卵石的重力为0.88NB．鹅卵石的体积为48cm3
C．鹅卵石的最大浮力为0.4ND．鹅卵石的密度为1.84g/cm3
【答案】AC。
【解析】AC．由图乙可知，t=0时烧杯和水的质量为m1=200g=0.2kg
当石块全部浸入水中增加的质量为240g-200g=40g=0.04kg
即石块排开水的质量m排=0.04kg，此时鹅卵石排开水的体积最大，故浮力最大，根据阿基米德原理可知，石块受到的最大浮力为F浮=G排=m排g=0.04kg×10N/kg=0.4N
当石块沉底、松手后，电子秤的示数为288g，即烧杯、水、石块的总质量为m2=288g=0.288kg
所以石块的质量为m石=m2-m1=0.288kg-0.2kg=0.088kg
所以石块的重力为G石=m石g=0.088kg×10N/kg=0.88N，故AC正确；
B．因为当鹅卵石全部浸没在水中时，受到的浮力为0.4N，根据可得石块的体积为
故B错误；
D．因为石块的质量为0.088kg，石块的体积为4×10-5m3，所以石块的密度为
故D错误。故选AC。
二、填空题（共8小题，每空1分，满分16分）
13.知识就是力量！让我们带着发现物理的眼光来观察一些劳动场面吧。如图所示，用扳手拧螺母时，甲比乙更容易拧动螺母，说明力的作用效果与 有关；建造房屋时，工人常常利用图丙中的重锤线检测墙体是否竖直，这是利用了 。
【答案】力的作用点；重力的方向总是竖直向下的。
【详解】[1]甲图中用扳手拧螺母时，在距离作用点较远的甲图拧更容易些，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
[2]建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，当墙体与重垂线平行时，说明墙体是竖直的，否则说明是倾斜的。
14.“道路千万条，安全第一条；行车不规范， 两行泪”；因此公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。请系好安全带，车在高速行驶时，如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于 继续向前运动，就会与车身发生碰撞，造成人身伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的 。
【答案】惯性；运动状态。
【解析】[1]汽车匀速行驶时，乘客随汽车一起运动，乘客由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，就会与车身发生碰撞，造成人身伤害。
[2]行驶的汽车受到碰撞停止运动，汽车的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
15.长的细绳上端固定，下端系一个质量的小球，将小球拉起至细绳与竖直方向成角的位置，然后由静止释放，不计空气阻力，则小球摆到最低点时，重力做功 J，绳子做功 J。
【答案】0.4；0。
【解析】[1]不计空气阻力，则小球摆到最低点时，重力做功
[2]做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。绳子的拉力方向与小球的运动方向垂直，在拉力方向上没有移动距离，绳子的拉力做功为0J。
16.在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 的。
【答案】形变；相互。
【详解】[1]因为力可以使物体发生形变，所以运动员站在跳板上可以将跳板压弯。
[2]物体间力的作用是相互的，将跳板压弯，跳板可以将人高高弹起。
17.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车，因为列车行驶时，靠近列车一侧空气流速大、压强 （选填“大”或“小”）造成的。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于 的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。
【答案】小；大气压。
【解析】[1][2]人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，吸盘内的空气被排出，在大气压的作用下吸盘被压在瓷砖上，从而使得挂钩“吸”在瓷砖表面。
18.小华用“浮沉子”实验模拟潜水艇的浮沉。如图甲，玻璃瓶和矿泉水瓶分别装适量水，玻璃瓶瓶口朝下，漂浮在矿泉水瓶内的水面上。旋紧瓶盖，如图乙，当用力挤压矿泉水瓶时，瓶身变形，说明了力可以改变物体的 ；矿泉水瓶内水面上方的气体压强变大，将部分水压入玻璃瓶内，“浮沉子”的重力 浮力，加速下沉，松手后，“浮沉子”可上浮。
【答案】形状；大于。
【解析】[1]力可以改变物体的形状和运动状态，当用力挤压矿泉水瓶时，瓶身变形，说明了力可以改变物体的形状。
[2]矿泉水瓶内水面上方的气体压强变大，将部分水压入玻璃瓶内，“浮沉子”的重力增加，大于它受到的浮力，那么它加速下沉，松手后，矿泉水瓶内水面上方的气体压强变小，部分水从玻璃瓶流出，“浮沉子”的重力减小，小于它受到的浮力，那么“浮沉子”可上浮。
19.如图所示，物体A、B的质量分别为1kg和0.4kg，在物体A、B下面分别挂上完全相同的钩码C和D，此时整个装置处于静止状态，不计摩擦、绳重和滑轮重。则钩码D的质量为 kg，装置中滑轮2的作用是 。
【答案】；0.2；改变力的方向。
【解析】[1][2]物体A、B的重力分别为GA=mAg=1kg×10N/kg=10N，GB=mBg=0.4kg×10N/kg=4N
由图可知滑轮2是定滑轮，根据定滑轮的工作特点可知，定滑轮的作用是改变力的方向。滑轮1是动滑轮，物体A、B下面分别挂上两个完全相同的钩码，动滑轮下端受A物体重力与C物体重力，向上受两股绳子的拉力（不计摩擦、绳重和滑轮重）此时整个装置处于静止状态，动滑轮则能省一半的力；则有
代入数据解得GD=2N；故钩码D的质量为。
20.有一种被称为“跟屁虫”的游泳救生浮球，用一条带子拴在使用者腰间，游泳时如影随形，是游泳安全的保护神。救生浮球是一个醒目的橙色气囊，其质量为250g，体积为0.01m3，正常游泳时带子是松弛的，气囊漂浮在水面，此时气囊受到的浮力是 N；在人体力不支时，可以将气囊压入水中，此时气囊对人的支持力是 N。（取g=10N/kg，ρ水=1×103 kg/m3）
【答案】2.5；97.5。
【解析】[1]气囊漂浮在水中受到的浮力等于重力，即
[2]气囊全部浸没在水中，气囊受到的浮力为
气囊受到竖直向上的浮力、竖直向下的压力、竖直向下的重力，所以人对气囊的压力为
由于物体间力的作用是相互的所以气囊对人的支持力为。
三、作图题（共2小题，满分4分）
21.“百里脐橙连崀山”，新宁盛产脐橙，一个个脐橙压弯枝头，在黄绿色的橙叶下熠熠生辉。请画出下图中脐橙的重力示意图。
【解析】根据重力的方向可知，以O点为作用点，竖直向下为方向，标注G为符号，如图所示：
22.如下图：画出阻力和阻力臂以及使轻质杠杆在如图位置平衡的最小动力。
【解析】阻力为施加在B点竖直向下的力，过支点O做阻力的垂线；寻找最小力，先找离支点最远的A点作为施加动力的点，过A点做杠杆的垂线，方向向上即为最小动力，如下图：
四、简答题（1小题，共3分）
23.北京冬奥会中国代表团获得9枚金牌，创造冬奥征战史最佳战绩。跳台滑雪运动员由高处急速滑下，到达赛道底部顺势跃向空中，向前滑翔，最终稳稳地落在地面。请用所学的物理知识回答下列问题：
（1）冲出跳台的运动员为什么能在空中继续飞行？
（2）运动员在下降过程中动能和重力势能是怎样转化的？
（3）滑雪板为什么又宽又长？
【答案】（1）运动员具有惯性；（2）重力势能转化为动能；（3）压力一定，增大受力面积减小压强。
【解析】（1）一切物体都具有惯性，惯性是指物体保持原来的运动状态不变的性质。运动员冲出跳台后，继续保持原来的运动状态不变，所以运动员冲出跳台后还能在空中继续运动是因为运动员具有惯性。
（2）运动员在下降过程中，高度逐渐降低，所以重力势能逐渐减小，运动员的速度越来越快，所以动能逐渐增大。所以运动员的重力势能转化为动能。
（3）根据压强的影响因素可知，减小压强的方法是减小压力或增大受力面积，运动员的重力不变，所以对雪地的压力不变，只能通过增大受力面积来减小压强，所以把滑雪板做的又宽又长。
五、实验题（共4小题，满分25分）
24．（4分）小明通过查找资料得知“在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与其所受拉力成正比”，于是他根据这个原理利用A、B两根不同的橡皮筋做成橡皮筋测力计。先将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，每个钩码的质量均为50克（如图甲），把分度值为的刻度尺放在旁边进行测量，分别记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据画出的图像如图乙所示。
（1）小明用橡皮筋B制成一款测力计并测量一个苹果的重力，当挂上苹果后橡皮筋的伸长量为12厘米，则该苹果的重力大小为 N；
（2）若A自制测力计的最小刻度为，则相邻刻度线之间的距离为 ；
（3）根据“自制测力计”成果评价量表，说一说你会选择A、B橡皮筋中的哪一根制作成测力计，并说明你们选择理由；（注：相邻两刻度线之间的距离越大，精确度越高）
答：我会选择 橡皮筋（选填“A”或“B”），理由是 。
【答案】1.2；2；A；精确度高。
【解析】（1）[1] 由乙图可知，拉力在1.5N以内时，橡皮筋B受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量成正比，伸长量为5cm时，拉力为0.5N，所以伸长量为12厘米时，拉力应为1.2N，则该苹果的重力大小为1.2N。
（2）[2] 由乙图可知，拉力在1N以内时，橡皮筋A受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量成正比，橡皮筋A受到的拉力为1N时，伸长量，所以拉力为0.1N时，伸长量应为2cm，即相邻刻度线之间的距离为2cm。
（3）[3][4] 由乙图可知，拉力相同时，A橡皮筋的伸长量较大，则用A橡皮筋中制作成的测力计精确度高，故选择A橡皮筋。
25．（6分）物理课上，同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，使用的器材有弹簧测力计、粗糙程度不同的铁块和木块、长木板。
（1）小明同学将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，匀速拉动铁块，则铁块受到滑动摩擦力的大小等于 N：如图乙所示，他又将木块和铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，得到实验结论： ；
（2）小红同学仅将铁块与木块位置颠倒，如图丙所示，重复上述实验，发现拉力发生了改变，对比乙丙两图发现，滑动摩擦力大小与 有关；
（3）小宁同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动铁块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 （选填“有关”或“无关”），小宁突发奇想，利用原来器材设计了如图丁所示的实验装置，则用拉力F加速拉动木板时，测力计示数为 N；
【拓展】如图丁，如果在加速拉动木板时，铁块所受的力全部消失，则铁块将处于 状态。（选填“静止”、“加速运动”或“匀速运动”）
【答案】1.2；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度；无关；1.2；静止。
【解析】（1）[1]将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，铁块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。弹簧测力计的示数如图甲所示，测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，则铁块受到的滑动摩擦力的大小等于1.2N。
[2]如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，压力变大了，重复上面的操作。比较图甲、乙两次实验的结果，可以得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）[3]乙、丙两图中压力相同，但接触面的粗糙程度不同，故探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）[4]由表中数据可知，物体运动速度不同时，所受摩擦力大小相同，可知滑动摩擦力大小与物体运动的速度无关。
[5]如图丁，铁块与木板间的压力大小以及接触面粗糙程度与甲图相同，故铁块所受滑动摩擦力大小等于甲图中铁块受到的滑动摩擦力大小，为1.2N。
【拓展】[6]铁块原来处于静止状态，如果铁块所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，铁块将保持静止状态。
26．（7分）某物理兴趣小组为探究浮力的大小跟什么因素有关，做了如图甲所示的实验。
（1）分析实验步骤 A、B、C，可以说明浮力的大小与 有关；分析实验步骤 A、C、E，可以说明浮力大小跟 有关；
（2）图D中物体受到的浮力是 N；
（3）实验结束后同学们想到，如果在图甲D中测力计3N的位置处标出水的密度值，就可以把这个装置改装成一个测量液体密度的密度秤。该密度秤的刻度是 （选填“均匀”或“不均匀”）的，测力计1.8N刻度所对应的液体密度为 kg/m3。
（4）受上述实验的启发，他们利用电子秤也可以测量某木块浮力的大小，实验如图乙所示。如图中，电子秤放置于水平桌面上，设木块不吸水且体积不变，木块浸没时受到的浮力 N，木块的密度为 g/cm3。
【答案】排开液体的体积；液体密度；1；均匀；2.2×103；0.8；0.625。
【解析】（1）[1][2]比较步骤A、B、C可知，弹簧测力计的示数减小，物块所受浮力也增大；比较步骤步骤A、C，随着液体密度的增大，由称重法可知，说明浮力的大小还与液体密度有关。
（2）[3]图A中，弹簧测力计示数为4N，物体的质量为0.6kg，根据称重法可知物块所受浮力为
物体排开液体的体积
（3）[4][5]物体浸没在液体中时，受到的浮力满足
结合阿基米德原理，可变形得到弹簧测力计示数为
物体的重G、物体排开液体的体积V排及g都是常数，所以F与ρ液是一次函数关系，所以该密度秤的刻度是均匀的；若弹簧测力计的示数为1.8N，则物体受到的浮力为
则液体密度为
（4）[6][7]将烧杯、水、木块视为一个整体，木块的质量为
木块漂浮时，有
木块全部浸入水中时，排开的水的质量为
木块排开水的体积为
因木块浸没在水中，所以物体的体积；由可得，木块的密度为
。
27．（8分）学习了机械效率知识后，小明对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关；B．斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关；C．斜面的机械效率可能跟物重有关；小明为了证实这些猜想是否正确，他设计以下方案并进行了探究，实验4在实验3的基础上木块上加了一个重为2N的钩码进行实验，实验5在实验4的基础上在斜面上铺上毛巾进行实验。
（1）该实验的原理是 ；
（2）该实验要求沿斜面向上用弹簧测力计拉着木块做 运动（选填“匀速直线”或“加速直线”）；
（3）分析实验1、2、3可得知：当物重和斜面的粗糙程度一定时，斜面越陡弹簧测力计的示数越 （选填“大”或“小”），斜面的机械效率越 （选填“低”或“高”）；
（4）对比实验3和4数据，能验证上述猜想 （选填“A”、“B”或“C”）；
（5）分析实验4和5数据，可以得出的结论是 ；
（6）请你算出第5次实验木块在斜面上受到斜面的摩擦力为 ；
（7）生活中的盘山公路其实是斜面，主要是用来 力（选填“省”或“费”）。
【答案】；匀速直线；大；高；C；见详解；0.995N；省。
【解析】（1）[1]在探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验中，根据W有＝Gh求出有用功，W总＝Fs求出总功，故该实验的原理是
（2）[2]实验中弹簧测力计在平衡状态下更有利用读数，便于探究斜面的机械效率跟什么因素有关，故要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做匀速直线运动。
（3）[3][4]由表中数据可知，1、2、3次实验中，斜面的粗糙程度相同，斜面倾斜角越大，斜面越陡弹簧测力计的示数越大，效率越高。
（4）[5]由表中数据可知，3、4次实验中，斜面的粗糙程度和斜面倾斜角相同，物重不同，根据控制变量法可知，是为了探究斜面的机械效率可能跟物重有关，故选C。
（5）[6]由表中数据可知，4、5次实验中，斜面倾斜角和木块重力相同，斜面的粗糙程度不同，斜面的机械效率不同，斜面越光滑，机械效率越高。
（6）[7]实验5中，W总＝1.68J，W有＝0.884J，则额外功为W额＝W总﹣W有＝1.68J﹣0.884J＝0.796J
则摩擦力的大小为
（7）[8]根据功的原理，斜面越长，同等情况下所需要的拉力越小，所以生活中的盘山公路其实是斜面，是通过增加长度，来达到省力的目的。
六、综合题（共3小题，满分25分）
28．（8分）如图甲所示的金属圆柱体重为80N，中间部分是空心，上端开口，下端密闭（密闭薄片的质量、体积忽略不计）。如图乙是一个底面积为200cm2，高为20cm的空烧杯，空烧杯对水平桌面的压强为l00Pa。再在烧杯中装有深度为10cm的液体后烧杯的总质量为2.2kg如图丙所示。
（1）空烧杯的重力为多少？
（2）液体的密度为多少？
（3）将圆柱体放入图丙的烧杯中触底，液面刚好与杯口相平（液体未溢出，圆柱体不吸收液体），如图丁所示，圆柱体恰好有一半在液面的上方。若将圆柱体从图丁中取出正放在水平桌面上（如图甲所示），沿水平方向切掉一半，圆柱体对桌面的压强为p1；若将圆柱体从图丁中取出杯口朝下倒扣在水平桌面上，沿竖直方向切掉一半（仍然直立），圆柱体对桌面的压强为p2，取出时均不考虑圆柱体带出的液体。已知pl:p2=l:4，求金属圆柱体的材料密度为多少？
【答案】（1）2N；（2）1g/cm3；（3）4g/cm3。
【解析】（1）烧杯对水平桌面的压强为l00Pa，则空烧杯对桌面的压力为
空烧杯的重力等于其对桌面的压力，即
（2）再在烧杯中装有深度为10cm的液体后烧杯的总质量为2.2kg，则烧杯和液体的总重力为
液体的重力，
液体的密度
（3）将圆柱体放入图丙的烧杯中触底，液面刚好与杯口相平，则液面高20cm，圆柱体恰好有一半在液面的上方，则圆柱体高40cm，液体的体积为
将圆柱体放入图丙的烧杯后液体的底面积为
则
沿水平方向切掉一半，圆柱体对桌面的压强为p1；若将圆柱体从图丁中取出杯口朝下倒扣在水平桌面上，沿竖直方向切掉一半（仍然直立），圆柱体对桌面的压强为p2，两次放置圆柱体对桌面的压力不变，由于pl:p2=l:4
则由可得
则
实心部分的体积为
金属圆柱体的材料密度为。
答：（1）空烧杯的重力为2N；（2）液体的密度为1g/cm3；（3）金属圆柱体的材料密度为4g/cm3。
29．（9分）如图甲《天工开物》记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，汲满水后，人竖直向上拉挂木桶的绳子，通过横杆的作用，后端的配重物下降，可以使装有水的木桶匀速上升，小江制作了如图乙的模拟装置，不计质量的轻杆AB可绕O点无摩擦转动，不计绳重，已知小江的质量为52kg，AO∶OB=1∶4，当B端挂着一个容积为18L质量为2kg的空木桶时，杆AB刚好能保持水平静止，试求：
（1）A端配重重力；
（2）如图丙，桶装满水，杆AB保持水平静止，双脚站立的小江对绳的拉力大小；
（3）若小江每只脚与水平地面的接触面积为250cm2，问（2）中小江对地面的压强。
【答案】（1）80N；（2）180N；（3）1.4×104Pa。
【解析】（1）由题意可知，空木桶的重力为G桶=m桶g=2kg×10N/kg=20N
杠杆水平平衡时，由杠杆的平衡条件可得GA×OA=G桶×OB
解得A端配重重力为
（2）桶装满水时，桶中水的重力为G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×18×10-3m3×10N/kg=180N
则桶和水的总重力为G总=G水+G桶=180N+20N=200N
由（1）中分析可知，杠杆水平平衡时，此时杠杆B端对绳子的拉力FB等于空桶的重力G桶不变，即
FB=G桶=20N
对该绳子受力分析可知，绳子受到向上的杠杆B端的拉力FB、向下的空桶和水的拉力F总、向上的人的拉力F拉，由力的平衡可得FB+F拉=F总=G总
解得人对绳子向上的拉力为F拉=G总-FB=200N-20N=180N
（3）由力的作用的相互性可知，绳子对人有向下的拉力F′拉，人同时还受到向下的重力G人和向上的地面的支持力F支，由力的平衡可得F支=G人+F′拉=m人g+F′拉=52kg×10N/kg+180N=700N
同理可得，人对地面的压力F压等于地面对人的支持力F支，即F压=F支=700N
故由可得，人对地面的压强为
答：（1）A端配重重力为80N；（2）双脚站立的小江对绳的拉力大小为180N；（3）小江对地面的压强为1.4×104Pa。
30．（8分）小明是一位热爱物理、善于观察、爱动手实验的好同学，周末，小明居家做一系列的小实验；
（1）如图甲所示，小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出，纸片飞出后，鸡蛋掉入杯内的清水中；小明往清水中逐渐加盐，发现鸡蛋由沉底变为悬浮最后漂浮在水面上，此实验证明了浮力的大小与液体的 有关，鸡蛋悬浮时受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）漂浮时受到的浮力；
（2）夏天，小明家附近有很多蚊子，小明发现蚊子虽然那么弱小，它却能叮破我们的皮肤；原来蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过减小受力面积的方式从而 （选填“增大”或“减小”）了压强；
（3）如图乙所示，小明用力将60N重的水桶从地面匀速竖直向上提起0.5m的过程中，手的拉力对水桶所做的功为 J，小明又提着水桶在水平路面上匀速前行了10m，前行过程中手的拉力对水桶所做的功为 J；
（4）小明想将一颗图钉压入墙面，如图丙所示，图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力大小为20N，图钉尖对墙面的压强大小是 Pa；为了探究液体压强与液体深度的关系：小明在空矿泉水瓶的侧壁不同的深度处开三个小孔，然后装满水，拿去瓶盖，水从小孔射出，如图丁所示，这个现象说明了：液体压强随深度的增加而 。
【答案】惯性；密度；等于；增大；30；0；4×108；增大。
【解析】（1）[1]小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，硬纸片受力的作用而飞出，鸡蛋由于具有惯性，保持静止，并未随纸片一起飞出。
[2]往清水中逐渐加盐，盐水的密度增大，鸡蛋浸没在水中时，排开盐水的体积一定，由阿基米德原理可知，鸡蛋受到的浮力增大，所以证明了浮力的大小与液体的密度有关。
[3]由沉浮条件可知，鸡蛋悬浮时，受到的浮力等于鸡蛋的重力，鸡蛋漂浮时，受到的浮力也等于鸡蛋的重力，所以鸡蛋悬浮时受到的浮力等于漂浮时受到的浮力。
（2）[4]蚊子的口器对皮肤的压力不大，但蚊子的口器十分尖锐，与皮肤的接触面积非常小，这是通过减小受力面积的方式来增大压强。
（3）[5]将60N重的水桶从地面匀速竖直向上提起0.5m的过程中，手的拉力对水桶所做的功
W=Fs=60N×0.5m=30J
[6]提着水桶在水平路面上匀速前行了10m，前行过程中，手的拉力方向竖直向上，水桶水平运动，所以水桶没有在力的方向上运动距离，所以手对水桶所做的功为0。
（4）[7]图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力大小为20N，则图钉尖对墙面的压力也为20N，则图钉尖对墙面的压强
[8]由图可知，水从上面小孔射出的距离小，水从下面的小孔射出的距离大，所以下面的水受到的压强大，故这个现象说明了：液体压强随深度的增加而增大。评价内容
评价标准
5分
3分
1分
科学性
精确度高
精确度较高
精确度低
实用性
量程大，携带方便
量程较大，携带较方便
量程小，携带不方便
美观性
外形美观，结构完整
外形较美观，结构较完整
外形不美观，结构不完整
实验次数
1
2
3
4
运动速度（m/s）
0.3
0.4
0.5
0.6
测力计的示数（N）
1.2
1.2
1.2
1.2
序号
接触面的粗糙程度
斜面倾斜角（斜面倾斜程度）
木块重力G/N
斜面高度h/m
有用功W有/J
拉力F拉/N
斜面长s/m
总功WB/J
机械效率η/%
1
木板
30°
1.4
0.085
0.119
0.50
0.8
0.4
29
2
木板
40°
1.4
0.155
0.217
0.60
0.8
0.48
45
3
木板
50°
1.4
0.260
0.364
0.80
0.8
0.64
57
4
木板
50°
3.4
0.260
0.884
1.93
0.8
1.55
57
5
毛巾
50°
3.4
0.260
0.884
2.10
0.8
1.68
53
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