高考物理（山东专用）一轮复习专题一直线运动教学课件

这是一份高考物理（山东专用）一轮复习专题一直线运动教学课件，共51页。PPT课件主要包含了位移与路程等内容，欢迎下载使用。

提醒　实际测量的瞬时速度都是平均速度。四、加速度1.速度v、速度变化量Δv、加速度a的比较
知识拓展公式及选用技巧
物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等。2.多解性(1)当物体经过抛出点上方某个位置(最高点除外)时,可能处于上升阶段,也可能处于下 降阶段,造成双解,在解决问题时要注意这个特点。(2)当只知道物体与抛出点的距离关系时,物体可能在抛出点上方,也可能在抛出点下 方。三、竖直上抛运动的两种处理方法1.分段法上升过程:初速度v0竖直向上,加速度g竖直向下的匀减速直线运动。
下降过程:自由落体运动。2.全程法(1)将上升和下降过程统一看成是初速度v0竖直向上,加速度g竖直向下的匀变速直线 运动,v=v0-gt,h=v0t- gt2(取竖直向上为正方向)。(2)若v>0,物体上升,若v<0,物体下落。(3)若h>0,物体在抛出点上方,若h<0,物体在抛出点下方。
二、四类非常规运动图像
模型　追及相遇模型1.模型特点(1)两物体在运动过程中,空间位置不相同,呈现在同一直线上一前一后的运动情境。(2)速度相同时它们之间可能出现距离最大、距离最小或者相遇(碰撞)的情况。2.分析追及相遇问题的思路和方法(1)解题思路
②图像分析法:将两者的v-t图像画在同一坐标系中,然后利用图像分析求解。③数学分析法:设从开始到相遇的时间为t,根据条件列位移关系方程,得到关于t的一元 二次方程,用判别式进行讨论。若Δ>0,即有两个解,说明可以相遇两次;若Δ=0,即有一个解,说明刚好追上或刚好不相撞或相遇一次;若Δ<0,说明追不上或不能相遇。④相对运动分析法:以其中一个物体为参考系,确定另一个物体的相对初速度和相对 加速度,从而把研究两个物体运动的问题,转化为研究一个物体运动的问题。
例8    (教材习题改编)ETC是电子不停车收费系统的简称,汽车分别通过ETC通道和人 工收费通道的流程如图所示。假设汽车(视为质点)以v1=12 m/s朝收费站沿直线行驶, 如果过ETC通道,需要在距收费站中心线前d=10 m处正好匀减速至v2=4 m/s,匀速通过 中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至 零,经过t0=20 s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶,设汽车加速和减速过程中 的加速度大小均为1 m/s2。求:(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小;(2)汽车通过人工收费通道,应在离收费站中心线多远处开始减速;(3)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间。