[物理][一模]江西省赣州市寻乌县2023-2024学年中考物理一模试卷
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姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题(共16分,每空1分)(共8题)
1. 在物理学中,我们经常会用科学家的人名作单位,如“焦耳”被用来做“____________________”的单位;但也有物理量没有单位,如“____________________”。(均用字母表示)
2. 中国古诗词蕴含许多物理知识,比如唐代诗人于良史的《春山夜月》中:“掬水月在手,弄花香满衣。”“月在手”是光的 ____________________现象,“香满衣”属于 ____________________现象。
3. 我校初三年级全体学生在“逆风归来,向阳奋发”百日誓师大会上齐呼口号,这是由于同学们的声带 ____________________产生的声音;以舞台上正在行走的同学来说,坐在座位上的同学们是 ____________________的。
4. 我国无人机技术处于世界一流水平,在军用、民用方面都大放异彩。如图所示是我国自主研发的某款无人机,具有侦察、攻击等功能,带动无人机旋翼转动的装置工作原理与____________________(选填“电动机”或“发电机”)相同;无人机在匀速下降时,无人机的机械能____________________。(选填“变大”“变小”或“不变”)
5. 某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮发生 ____________________现象(填物态变化),使得超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上匀速运行时,____________________平衡力作用。(填“受”或“不受”)
6. 如图所示,一只鸟儿在沿着水面水平飞行,它在水中的像以它为参照物是 ____________________的(选填“运动”或“静止”),当小鸟展翅高飞时,水中的“小鸟”大小 ____________________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
7. 国家规定自2023年7月1日起,所有销售、注册登记的新车须符合国六b标准。看到此新闻后,小明利用已学知识设计了如图所示的尾气排放检测电路,R1的阻值随CO浓度的增大而减小。闭合开关后,电磁铁的下端是____________________极,当检测到尾气中CO浓度增大时电磁铁的磁性将____________________,CO浓度高于某一值时,电铃会发声报警。
8. 如图所示,如图所示,是一辆电动自行车,将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,这个车钥匙相当于电路中的____________________;遮阳伞下方的空气流速小于伞上方的流速,伞下方的压强____________________(选填“大于”“小于”或“等于”)伞上方的压强,使车身不稳定,容易引发事故。
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上、第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)(共6题)
9. 可可在课后实践活动中,做了如下记录:①可可同学跑完50米后体温为36.9℃;②可可的质量为60N;③对人体的安全电压为36V;④人步行的速度约为1.1m/s。其中符合实际且记录正确的是( )
A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
10. 关于下列四幅图片中的物理知识,说法不正确的是( )
A . 如图﹣1,载重汽车安装很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强 B . 如图﹣2,驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力 C . 如图﹣3,飞机机翼设计成流线型,利用流体压强与流速的关系获得升力 D . 如图﹣4,船闸是利用连通器原理工作的
11. 小明连接了如图所示的电路,闭合开关后在电路元件安全的范围内向右移动滑动变阻器的滑片,关于该过程,下列说法中正确的是( )
A . 电流表A2的示数变小,灯泡的亮度变暗 B . 电流表A2的示数与电流表A1的示数之差变小 C . 整个电路的总功率变大 D . 电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大
12. 图是2023年10月26日我国成功发射神舟十七号载人飞船的情景。下列关于神舟十七号载人飞船说法正确的是( )
A . 火箭发动机应选用比热容大的燃料 B . 神舟十七号和火箭升空过程中,机械能的总量保持不变 C . 穿越大气层时,神舟十七号和火箭克服摩擦,将内能转化为机械能 D . 神舟十七号随火箭升空时,燃料燃烧,质量减少,惯性减小
13. 谚语是劳动人民智慧的结晶,其中包含了很多物理知识。下列关于谚语中的物态变化分析正确的是( )
A . “十月打了霜,来年粮满仓”,霜的形成是凝华现象,需要吸热 B . “大雾不过晌,过晌听雨响”,雾的形成是汽化现象,需要放热 C . “草上露水凝,天气一定晴”,露的形成是液化现象,需要放热 D . “麦盖三层被,枕着馒头睡”,雪的形成是凝固现象,需要吸热
14. 如图所示,是同学们所画的几种情景下的示意图,其中不正确的是( )
A .
勺子静止时受到的重力 B .
茶杯受到桌面支持力的示意图 C .
某晶体凝固时的大致情况 D .
家庭电路连接
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、计算题(共22分,第15小题6分,第16、17小题8分)(共3题)
15. 为积极响应“双减”政策,我县各中小学开展了丰富多彩的课后延时服务,如图所示为某校学生参加游泳训练时的情景。(ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)求:
(1) 在一次游泳训练中,小宇游100m所用的时间为3min20s,他游泳的平均速度是多少?
(2) 如图所示,小宇手上佩戴的手臂浮圈是水上救生设备,携带非常方便,一只浮圈充气后的体积是6.0×10-3m3 , 当两浮圈完全浸没在水中时受到的浮力为多少N?
(3) 小宇的质量为50kg,他站立在泳池岸上,双脚与水平地面的总接触面积是500cm2 , 他对水平地面的压强是多少Pa?
16. 如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的规格是“3V 1.5W”,R1=10Ω,滑动变阻器R2上标有“20Ω 1A”,电压表选用0~3V量程。断开S2 , 闭合S和S1 , 当滑片P移到变阻器中点时,小灯泡正常发光。求:
(1) 电源电压;
(2) 小灯泡的电阻;
(3) 小灯泡正常发光时,通电10s滑动变阻器R2产生的热量;
(4) 断开S1 , 闭合S和S2 , 在保证电路元件安全前提下,电路消耗的最大功率。
17. 茶文化是中华文化教育的一个重要组成部分,中国茶文化是伴随着中华文明的发展而发展的,贯穿了中华文明五千年,给人类带来了健康与和谐。图甲是具有高温、低温两挡的电茶壶。电茶壶的铭牌如图所示,简化电路如图乙所示,R1、R2均是发热电阻(阻值不随温度变化)。其中水的比热容为。
(1) 当电茶壶将1kg的水从20℃加热到100℃,求水需要吸收多少热量?
(2) 求R1的阻值;
(3) 当电茶壶在高温挡工作420s,可将1kg的水温度由20℃加热到100℃,求电茶壶的加热效率。
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)(共5题)
18. 物理是一门注重实验的自然科学,请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题:
(1) 图甲是气体温度计,当外界环境气温升高时,该温度计中的管内液面会____________________。图乙是实验室用温度计的一部分,图中所示读数为____________________;
(2) 如图丙为测量____________________的仪表,其刻度上的数字已模糊不清,设最大读数为3U , 则指针所指示数为____________________(用U表示);
(3) 用天平测量物体的质量前,应该将天平放在____________________工作台面上,将天平调节平衡。如图丁所示,是小徐同学在测量前调节天平平衡时的情况,指针静止在分度盘的中央红线处,此时天平的横梁____________________(选填“平衡”或“非平衡”)。细心的小颜同学立刻发现了小徐同学操作错误,他没有将____________________移至零刻度线处。
19. 如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1) 压强计上的U形管____________________(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(2) 在使用压强计前,发现形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是____(选填“A”或“B”),使形管左右两侧的水面相平;
A . 将右侧支管中高出的水倒出 B . 取下软管重新安装
(3) 比较图乙和图丙,可以得到____________________;
(4) 要探究液体压强是否与液体密度有关,应该比较____________________两图。
20. 小明利用U形管改造成如图所示装置,将U形管倒置在两个容器中,左侧容器盛有水,右侧容器盛有某种液体。先用抽气机抽出U形管内部分空气,再关闭阀门K。
(1) 如图所示,液柱上升是因为玻璃管内部气压 ____________________外界大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2) 测得左右液柱的高度分别为h1和h2 , 则液体密度的表达式为ρ液=____________________;
(3) 玻璃管中的空气不能完全抽空,测量结果会 ____________________(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
21. 【实验名称】探究电流与电阻的关系。
【实验器材】电压恒定的电源、三个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω)、实验室常用电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干;
【提出问题】通过导体的电流跟导体的电阻存在怎样的关系呢?
【设计实验】
(1) 如图所示,是小明同学设计该实验未连接完的实物电路图,请你用笔画线代替导线完成电路的连接(导线不能交叉),且使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大____________________;
(2) 为保护电路,连接电路时开关应该____________________,闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于____________________(选填“C”或“D”)端;
(3) 【进行实验】
先用5Ω的电阻进行实验,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,电流表无示数,电压表有示数且几乎不变。则电路中的故障可能是____________________;
(4) 故障排除后,移动滑动变阻器滑片P使电压表示数达到某个设定值时,停止移动滑片,记录此时电流表的示数,并将实验数据记录在设计好的表格内。再把R的阻值由5Ω换成10Ω,为保证电压表示数与更换前相同,滑动变阻器接入电路的阻值应相应____________________(选填“调大”、“调小”或“不变”);
【分析与论证】小明同学根据表格中的数据得出结论:在导体两端的电压不变时,通过导体的电流跟这段导体的电阻成____________________;
【交流与评估】由表格中的数据可知,小明同学在每次实验时,当电压表示数达到某个设定值时,停止移动滑片,这个设定值是____________________V。
22. 【问题】小华在上体育课时发现,将排球拍打在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同,于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关,做了如下猜想:
【猜想】
①可能与拍打排球时向下的力的大小有关;
②可能与地面的材质有关。
【证据】
(1) 为了验证猜想①,小华分析:用不同大小的力拍打排球,实质是改变了排球接触地面时的速度。因为排球被举得越高,下落时重力势能转化为____________________能就越大,故与地面接触瞬间的____________________越大,所以小华将猜想①修改为:可能与排球接触地面时的速度大小有关。于是他设计以下方案:将同一个排球分别调整到不同的高度由静止下落;
(2) 为了验证猜想②,小华选用家中三种不同材质的接触面(瓷砖地面、实木地面、毛毯地面)进行实验,此时他应该将排球从____________________(选填“相同”或“不同”)高度由静止下落到不同接触面;
【解释】
(3) 通过分析前三组实验数据可知,____________________;
(4) 通过分析____________________三组实验可知,排球反弹的高度与地面材质有关;
【交流】
(5) 通过实验小华还发现,无论地面是什么材质,排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外,排球还受到____________________(选填“重力”“弹力”或“空气阻力”)等作用;
【拓展】
(6) 在工业生产中,有一种检测硬度的方法,它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面,测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小,从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上分析:反弹速度大小变化越____________________(选填“大”或“小”),被测物体硬度越大。 题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
电茶壶的铭牌
额定电压
220V
额定功率
低温挡
48.4W
高温挡
1000W
容积
1.5L
阅卷人
得分
实验次数
电阻R/Ω
电流I/A
1
5
04
2
10
0.2
3
20
0.1
实验序号
地面材质
排球被举起的高度/m
排球反弹的高度/m
一
瓷砖
0.5
0.4
二
瓷砖
1
0.75
三
瓷砖
1.5
1.2
四
实木
1
0.5
五
毛毯
1
0.15
[物理][一模]江西省赣州市寻乌县2024年中考物理一模试题: 这是一份[物理][一模]江西省赣州市寻乌县2024年中考物理一模试题,共8页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡,17小题8分)等内容,欢迎下载使用。
江西省赣州市寻乌县2023-2024学年中考物理一模试卷: 这是一份江西省赣州市寻乌县2023-2024学年中考物理一模试卷,共10页。试卷主要包含了17小题8分)等内容,欢迎下载使用。
2024年江西省赣州市信丰县中考物理一模试卷附解析: 这是一份2024年江西省赣州市信丰县中考物理一模试卷附解析,共32页。试卷主要包含了填空题,选择题,计算题,实验与探究题等内容,欢迎下载使用。