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16.第八章第五节黄土高原学案
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课题第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活课型新授课授课时间执笔人审稿人初二地理组总第 16 课时课程标准1、运用地图说明黄土高原的地理位置及包括的主要省区,结合相关图片描述其地表特征。2、通过实验探究总结造成黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。3、举例说明黄土高原水土流失带来的严重后果，了解黄土高原环境综合治理的对策，树立正确的人地观念。学习目标●黄土高原的位置、地形、气候等自然地理特征； ●黄土高原水土流失严重的原因及其治理； ●黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响评价方案采用纸笔形式，组内结对互评、组间互评、教师评价结合教 学 活 动 方 案随记【创设情境】 展示几幅黄土高原的典型景观图片，如沟壑纵横的黄土地貌、窑洞等，引导：这些景观属于我国哪一个地区？（黄土高原）今天我们一起来了解黄土高原的环境与发展状况。【确立目标】 学生阅读学习目标【自主学习】自主学习一、自然地理概况：（1) 黄土高原是世界最大的 ，北起 、西抵 、东到 、南临秦岭。(2) 黄土高原的生态环境十分脆弱。黄土结构 ，裂隙较多，缺乏 ，在 的夏季，尤其是 期间，容易遭受侵蚀。由于长期的 和 ，黄土高原呈现出如今 的地表形态，形成了独特的 、 、 等地貌。【合作探究】黄土高原的水土流失以7-8月最为严重，其产沙量一般占年产沙量的80%以上，且往往又是几场暴雨造成的。想一想，这是为什么？教 学 活 动 方 案随记(2)黄土高原水土流失严重，对当地和河流下游地区影响很大，主要表现在哪些方面？(3)黄土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。议一议，黄土高原为什么会成为中国乃至世界上水土流失最为严重的地区？自主学习二、传统生活方式的改变 历史上，黄土高原地区长期处于 状态，经济发展缓慢。当地居民的主食是 和 ， 是当地的传统民居，人们常以 、 作为交通工具。自主学习三、区域发展与生活质量（1）针对黄土高原的水土流失状况，国家采取了一系列的综合治理措施，如_______________ __ ____；____________ ____ _______；_________________________________。（2）黄土高原地区现已成为国家重要的能源基地，山西 基地、陕北 基地，在全国皆占据突出地位。（3）在黄土高原条件相对较好、人口密集的地区，实施城市化发展 与 同步的战略。2009年国务院批准了位于黄土高原南部的 经济重点开发区，2011年国家把 高新区确定为国家级高新区，2012年设立国家级 ，从而加快了黄土高原城市化建设步伐。【巩固练习】读图，完成1～3题。1．图中甲区域是（ ）A．华北平原地区 B．黄土高原地区 C．长江中下游地区 D．内蒙古高原地区2．甲区域位于我国的（ ）A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区3．关于甲区域地理特征的说法，正确的是（ ）教 学 活 动 方 案随记A．传统典型民居是窑洞 B．现在是水稻的主产区C．传统主食是青稞和杂粮 D．目前采矿业比较落后 读黄土高原地形示意图，完成4～6题。4．对图中地形特征的描述，正确的是（ ）A．地形平坦 B．波状起伏C．黄土广布，沟壑纵横 D．地形崎岖，多喀斯特地形5．图示地区农业生产一般集中在（ ）A．① B．② C．③ D．④6．对当地生态环境保护不利的活动是（ ）A．在①处营造防护林 B．在②处（缓坡）兴修梯田C．在③处打坝淤地 D．在④处（陡坡）开垦7.治理黄土高原水土流失的合理措施有①坡面修梯田，减缓坡度 ②加快林地建设，调节地面径流③保持传统轮荒耕作制度 ④在低洼处修建淤地坝，贮水拦沙①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8.黄土高原地区环境整治与生态重建的中心任务是A．严禁开垦、采伐、放牧等活动 B．以生物措施为主，结合工程措施进行治理，以保持水土 C．将坡耕地改造成水平梯田 D．在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地 9.宁夏把大量南部居民迁往北部，这样做的主要生态目的是A．减轻南部环境压力，恢复生态环境B．治理南部石漠化问题 C．便于南部地区进行机械化耕作 D．便于南部居民迅速脱贫致富 10.贝贝家乡的人们热爱唱秦腔，歌声高亢。往往是闻其声，不见其人。这可能是因为A.青藏高原雪峰连绵 B．塔里木盆地沙丘起伏 教 学 活 动 方 案随记C．黄土高原沟壑纵横 D．横断山区山高谷深【拓展提升】1.读“黄土高原环境问题成因示意图”。图中①②两个自然原因是A．土质疏松,过度放牧 B．降水集中,过度垦荒C．土质疏松,降水集中 D．植被破坏,垦荒造田2.有关黄土高原的叙述，正确的是（ ）A．地广人稀 B．资源缺乏，特缺煤炭C．人多地少 D．生态建设已步人良性循环图中A地曾经是一个雨涝流泥浆、沟壑纵横、肥土顺水流的穷山恶水之地，后来人们开始治理山坡和沟岔，植树造林，发展果园，重新恢复了青山绿水的自然面貌．据此完成3-5题．3.材料中A地水土流失危害的河流是（ ）A．长江 B．淮河 C．黄河 D．珠江4.为了恢复青山绿水的自然面貌，当地人民采取的治理措施是（ ）A．发展畜牧业 B．生态建设C．人口迁移 D．发展灌溉农业5.为解决太行山以东地区水资源短缺问题而建设的重要工程是（ ）A．西气东输 B．南水北调 C．西电东送 D．北煤南运6.（1）气候特征（看右图气温降水坐标图填写）气候类型： 。温差： （大/小）。降水总量： （少/多），且集中在 季多暴雨。地形地势：高原地形，平地 （多/少），多斜坡且坡度 (大/小)。土质特征：世界上最大的 沉积区，黄土土质 ，多 ，且易溶于水。植被特点植被覆盖率 ，地表缺乏 保护。独特的地貌景观地表形态：千沟 ，支离 。
课题第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活课型新授课授课时间执笔人审稿人初二地理组总第 16 课时课程标准1、运用地图说明黄土高原的地理位置及包括的主要省区,结合相关图片描述其地表特征。2、通过实验探究总结造成黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。3、举例说明黄土高原水土流失带来的严重后果，了解黄土高原环境综合治理的对策，树立正确的人地观念。学习目标●黄土高原的位置、地形、气候等自然地理特征； ●黄土高原水土流失严重的原因及其治理； ●黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响评价方案采用纸笔形式，组内结对互评、组间互评、教师评价结合教 学 活 动 方 案随记【创设情境】 展示几幅黄土高原的典型景观图片，如沟壑纵横的黄土地貌、窑洞等，引导：这些景观属于我国哪一个地区？（黄土高原）今天我们一起来了解黄土高原的环境与发展状况。【确立目标】 学生阅读学习目标【自主学习】自主学习一、自然地理概况：（1) 黄土高原是世界最大的 ，北起 、西抵 、东到 、南临秦岭。(2) 黄土高原的生态环境十分脆弱。黄土结构 ，裂隙较多，缺乏 ，在 的夏季，尤其是 期间，容易遭受侵蚀。由于长期的 和 ，黄土高原呈现出如今 的地表形态，形成了独特的 、 、 等地貌。【合作探究】黄土高原的水土流失以7-8月最为严重，其产沙量一般占年产沙量的80%以上，且往往又是几场暴雨造成的。想一想，这是为什么？教 学 活 动 方 案随记(2)黄土高原水土流失严重，对当地和河流下游地区影响很大，主要表现在哪些方面？(3)黄土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。议一议，黄土高原为什么会成为中国乃至世界上水土流失最为严重的地区？自主学习二、传统生活方式的改变 历史上，黄土高原地区长期处于 状态，经济发展缓慢。当地居民的主食是 和 ， 是当地的传统民居，人们常以 、 作为交通工具。自主学习三、区域发展与生活质量（1）针对黄土高原的水土流失状况，国家采取了一系列的综合治理措施，如_______________ __ ____；____________ ____ _______；_________________________________。（2）黄土高原地区现已成为国家重要的能源基地，山西 基地、陕北 基地，在全国皆占据突出地位。（3）在黄土高原条件相对较好、人口密集的地区，实施城市化发展 与 同步的战略。2009年国务院批准了位于黄土高原南部的 经济重点开发区，2011年国家把 高新区确定为国家级高新区，2012年设立国家级 ，从而加快了黄土高原城市化建设步伐。【巩固练习】读图，完成1～3题。1．图中甲区域是（ ）A．华北平原地区 B．黄土高原地区 C．长江中下游地区 D．内蒙古高原地区2．甲区域位于我国的（ ）A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区3．关于甲区域地理特征的说法，正确的是（ ）教 学 活 动 方 案随记A．传统典型民居是窑洞 B．现在是水稻的主产区C．传统主食是青稞和杂粮 D．目前采矿业比较落后 读黄土高原地形示意图，完成4～6题。4．对图中地形特征的描述，正确的是（ ）A．地形平坦 B．波状起伏C．黄土广布，沟壑纵横 D．地形崎岖，多喀斯特地形5．图示地区农业生产一般集中在（ ）A．① B．② C．③ D．④6．对当地生态环境保护不利的活动是（ ）A．在①处营造防护林 B．在②处（缓坡）兴修梯田C．在③处打坝淤地 D．在④处（陡坡）开垦7.治理黄土高原水土流失的合理措施有①坡面修梯田，减缓坡度 ②加快林地建设，调节地面径流③保持传统轮荒耕作制度 ④在低洼处修建淤地坝，贮水拦沙①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8.黄土高原地区环境整治与生态重建的中心任务是A．严禁开垦、采伐、放牧等活动 B．以生物措施为主，结合工程措施进行治理，以保持水土 C．将坡耕地改造成水平梯田 D．在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地 9.宁夏把大量南部居民迁往北部，这样做的主要生态目的是A．减轻南部环境压力，恢复生态环境B．治理南部石漠化问题 C．便于南部地区进行机械化耕作 D．便于南部居民迅速脱贫致富 10.贝贝家乡的人们热爱唱秦腔，歌声高亢。往往是闻其声，不见其人。这可能是因为A.青藏高原雪峰连绵 B．塔里木盆地沙丘起伏 教 学 活 动 方 案随记C．黄土高原沟壑纵横 D．横断山区山高谷深【拓展提升】1.读“黄土高原环境问题成因示意图”。图中①②两个自然原因是A．土质疏松,过度放牧 B．降水集中,过度垦荒C．土质疏松,降水集中 D．植被破坏,垦荒造田2.有关黄土高原的叙述，正确的是（ ）A．地广人稀 B．资源缺乏，特缺煤炭C．人多地少 D．生态建设已步人良性循环图中A地曾经是一个雨涝流泥浆、沟壑纵横、肥土顺水流的穷山恶水之地，后来人们开始治理山坡和沟岔，植树造林，发展果园，重新恢复了青山绿水的自然面貌．据此完成3-5题．3.材料中A地水土流失危害的河流是（ ）A．长江 B．淮河 C．黄河 D．珠江4.为了恢复青山绿水的自然面貌，当地人民采取的治理措施是（ ）A．发展畜牧业 B．生态建设C．人口迁移 D．发展灌溉农业5.为解决太行山以东地区水资源短缺问题而建设的重要工程是（ ）A．西气东输 B．南水北调 C．西电东送 D．北煤南运6.（1）气候特征（看右图气温降水坐标图填写）气候类型： 。温差： （大/小）。降水总量： （少/多），且集中在 季多暴雨。地形地势：高原地形，平地 （多/少），多斜坡且坡度 (大/小)。土质特征：世界上最大的 沉积区，黄土土质 ，多 ，且易溶于水。植被特点植被覆盖率 ，地表缺乏 保护。独特的地貌景观地表形态：千沟 ，支离 。
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