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2024年新八年级物理暑假提升精品讲义（人教版2024）-第03讲 运动的快慢（原卷版+解析版）
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这是一份2024年新八年级物理暑假提升精品讲义（人教版2024）-第03讲 运动的快慢（原卷版+解析版），文件包含第03讲运动的快慢原卷版docx、第03讲运动的快慢解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
1、速度
（1）速度的定义及其物理意义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，速度是用来描述物体运动快慢的物理量。
（2）单位：速度的国际单位是m/s。常用的单位还有km/h。关系：1m/s=3.6km/h。
（3）速度的公式：通常用字母v表示速度，用字母s表示路程，用字母t表示时间，则速度的公式是。
（4）常见物体运动的速度
①蜗牛的速度约为1.5×10-3m/s。
②人步行约为1.1m/s。
③人骑自行车约为5m/s。
④高速公路上的小轿车约为30m/s。
⑤声音在空气中的传播速度约为340m/s。
⑥真空中的光速为3×108m/s。
2、运动快慢的比较
（1）在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快。
（2）在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快。
（3）用路程除以时间，比较单位时间的路程，单位时间的路程越大，速度越快。
3、匀速直线运动
（1）如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。
（2）匀速直线运动的特点：①在整个运动过程中，物体的运动方向和速度大小都保持不变；做匀速直线运动的物体其速度是保持不变的，因此，如果知道了某一时刻（或某一距离）的运动速度，就知道了它在任意时间段内或任意运动点上的速度。
②在任意相等的时间内通过的路程都相等。
（3）计算公式：；不能从数学角度把公式s=vt理解成物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比，匀速直线运动的特点是瞬时速度的大小和方向都保持不变，加速度为零，是一种理想化的运动。
（4）匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线，如图甲乙所示。
（5）匀速直线运动仅为理想状态，匀速直线运动在现实生活中很少存在，如果物体在运动过程中速度变化不大，并且轨迹近似为直线，在这种情况下我们可以把物体的运动近似地看做是匀速直线运动。
4、速度与物体运动
（1）速度表示物体运动的快慢程度，速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”，物理学中提到的“速度”一般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度，在实际生活中，各种交通工具运动的快慢经常发生变化。
考点一 速度与物体运动
1．如图记录了小车做直线运动时的路程和时间，下列判断正确的是（ ）
A．小车3s运动的路程为60m
B．根据图中小车的运动情况可知，路程与时间成正比
C．由v＝可知，图中小车运动时v与t成反比
D．图中小车做加速直线运动
2．物理学中用来描述物体运动快慢的物理量有速度（以m/s为单位），而生活中，运动达人们常常用配速（以min/km为单位）来描述运动的快慢。则1m/s的运动速度比配速为10min/km的运动速度要 （选填“快”或“慢”）。
考点二 比较物体运动的快慢
3．在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中不正确的是（ ）
A．观众看到第一名冲过终点时用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B．终点裁判通过记录用时是用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C．物体的速度越大，路程和时间的比值就越大
D．物理学中采用裁判的方法来定义速度的
4．如图所示，甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。甲图采用的方法是
；乙图采用的方法是 。
考点三 速度的计算和公式的应用
5．骑马人甲、乙分别同时从相距L的A、B两处相向运动，骑马人甲与骑马人乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再次返回A处用时为t0，过一段时间后，骑马人乙也到达A处，骑马人乙从B处到A处用时为t，其中t＝2t0，则下列说法正确的是（ ）
A．骑马人甲和骑马人乙速度大小之比为1：3
B．从出发到第一次中途相遇，骑马人甲和骑马人乙通过的路程之比为2：1
C．骑马人甲再次返回A处时，骑马人乙到达AB的中点
D．骑马人甲和骑马人乙通过的总路程之比为3：1
6．2024年2月27日，我国自主研制的“飞行汽车”（如图所示）成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞，从深圳到珠海用时20min，若两地间飞行路程为70km，则巡航速度可达 km/h。
7．济南交警出动警务航空队在高架桥等重点区域，利用警用无人机进行城市高架路视频巡检，对降低通行效率，扰乱交通秩序的交通违法行为进行“空中打击”。表中列出了无人机的部分工作参数，通过计算回答无人机以最大水平飞行速度匀速飞行1km大约需要多长时间？
考点四 匀速直线运动
8．如图所示，下列图象能正确反映物体做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
一．选择题（共8小题）
1．在进行100米赛跑时，甲同学到达终点时，乙同学恰好跑了90米。第二次比赛时，甲同学的起跑线在乙同学的起跑线后10米处，即甲同学跑110米，乙同学跑100米，若他们还是以原来的速度跑。请问谁先到达终点（ ）
A．甲先到达B．乙先到达
C．同时到达D．条件不足，无法判断
2．《早发白帝城》是唐代大诗人李白脍炙人口的七言绝句，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，能估算出物体速度大小的一句是（ ）
A．朝辞白帝彩云间B．千里江陵一日还
C．两岸猿声啼不住D．轻舟已过万重山
3．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2：3，运动的路程之比为3：4，则甲、乙两物体运动速度之比为（ ）
A．8：9B．9：8C．2：9D．9：2
4．如图所示为某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）
A．在5～10s内物体通过的路程为20m
B．在0～20s内物体一直在做匀速直线运动
C．在0～10s内物体的平均速度为4m/s
D．在0～5s内与10～20s内物体的速度之比为2：1
5．在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小敏在前50m一定用了6.25s B．小敏每秒钟通过的路程都是8m
C．小敏的平均速度是8m/s D．小敏的平均速度是8km/s
6．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。下列选项是明明同学利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中表示物体可能做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
7．甲、乙两同学沿平直路面由东向西步行，路程随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．4s～12s，甲、乙都做匀速直线运动
B．甲、乙同时同地出发
C．4s～12s，以甲为参照物，乙向西运动
D．第8s时，甲、乙的速度相等
8．两车的速度之比为3：2，时间之比为2：1，则两车的路程之比为（ ）
A．1：1B．3：2C．2：3D．3：1
二．填空题（共4小题）
9．小红在“纸锥下落的快慢”比赛活动中发现A、B两个纸锥（如图所示）从同一高度同时释放时，纸锥下落所用的时间不同，由上述现象提出一个可探究的科学问题是： ？
10．今年9月30日晚，中国选手谢震业、葛曼棋双双加冕杭州亚运会男女百米“飞人大战”冠军。以奔跑时的运动员为参照物，跑道边的计时牌是 （选填“运动”或“静止”）的，裁判员是通过相等路程比较 的方法来判断运动员运动的快慢。
11．如图是汽车速度计和交通标志，此时汽车的速度是 km/h；由交通标志可知汽车从这两个标志牌到西大桥限速 km/h，最快要 min。
12．电动平衡车深受年轻人喜爱，行驶时若以车为参照物，车上的人是 的；出于安全考虑，平衡车限速15km/h，以该速度在水平路面行驶3km，用时 min。
三．计算题（共3小题）
13．周末，小明想要去参观滕王阁，他在手机上预先查看了路线，总路程约为3.9km。其它相关数据如图所示，请进行相关计算。
（1）乘坐26路公交车的时间是多少？
（2）小明的步行速度是1m/s，求小明步行的总路程。
（3）求公交车的平均车速是多少km/h？（结果保留两位小数）
14．K279次列车由北京开往十堰，从北京到十堰铁路长900km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
K279次列车的运行时刻表：
（1）K279次列车由郑州到襄阳所用的时间：
（2）K279次列车由北京到达十堰的平均速度；
（3）中途K279次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？
15．如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算：
（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程是多少？
（2）汽车以70km/h的速度行驶的总路程是多少？
（3）通过计算说明，在该区间测速路段该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练（4大考点）
模块五 小试牛刀过关测
1．知道如何描述物体运动的快慢。
2．理解速度的概念。
3．认识匀速直线运动。
4．理解并会计算物体运动的平均速度。
5．会使用运动图像分析物体的运动。
教材习题01
某老师晨练时，在45min内快步行走4.5km。他在这段时间内行走的速度是多少千米每小时？相当于多少米每秒？
解题方法
①运用v＝，代入数值可求速度，运用s＝vt，可求路程，另外各物理量的单位要配套使用；1m/s＝3.6km/h
……
教材习题03
在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是多少?
解题方法
①运用v＝，代入数值可求速度，运用s＝vt，可求路程，另外各物理量的单位要配套使用；1m/s＝3.6km/h
……
教材习题05
北由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示
站次
站名
到达时间
运行时间
运行时间
里程
1
北京南
12：00
12：00
0
0
2
天津南
12：31
12：33
31分
120km
3
济南西
13：33
13：35
1小时33分
406km
4
南京南
15：33
15：35
3小时33分
1023km
5
上海虹桥
16：38
16：38
4小时38分
1318km
根据列车运行信息回答下列问题。
(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?
(2)列车在哪个路段运行得最快?在哪个路段运行得最慢?
解题方法
①根据表中的数据计算列车在不同路段所用的时间和行驶的路程，根据v＝计算速度，并进行比较即可。
……
总质量（含电池及桨）
9kg
最大上升速度
8m/s
最大水平飞行速度
21m/s
车次
到、发站时间
北京
郑州
襄阳
十堰
K279
到站时间
﹣
19：09
3：42
6：00
发车时间
10：00
19：33
3：58
﹣
1、速度
（1）速度的定义及其物理意义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，速度是用来描述物体运动快慢的物理量。
（2）单位：速度的国际单位是m/s。常用的单位还有km/h。关系：1m/s=3.6km/h。
（3）速度的公式：通常用字母v表示速度，用字母s表示路程，用字母t表示时间，则速度的公式是。
（4）常见物体运动的速度
①蜗牛的速度约为1.5×10-3m/s。
②人步行约为1.1m/s。
③人骑自行车约为5m/s。
④高速公路上的小轿车约为30m/s。
⑤声音在空气中的传播速度约为340m/s。
⑥真空中的光速为3×108m/s。
2、运动快慢的比较
（1）在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快。
（2）在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快。
（3）用路程除以时间，比较单位时间的路程，单位时间的路程越大，速度越快。
3、匀速直线运动
（1）如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。
（2）匀速直线运动的特点：①在整个运动过程中，物体的运动方向和速度大小都保持不变；做匀速直线运动的物体其速度是保持不变的，因此，如果知道了某一时刻（或某一距离）的运动速度，就知道了它在任意时间段内或任意运动点上的速度。
②在任意相等的时间内通过的路程都相等。
（3）计算公式：；不能从数学角度把公式s=vt理解成物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比，匀速直线运动的特点是瞬时速度的大小和方向都保持不变，加速度为零，是一种理想化的运动。
（4）匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线，如图甲乙所示。
（5）匀速直线运动仅为理想状态，匀速直线运动在现实生活中很少存在，如果物体在运动过程中速度变化不大，并且轨迹近似为直线，在这种情况下我们可以把物体的运动近似地看做是匀速直线运动。
4、速度与物体运动
（1）速度表示物体运动的快慢程度，速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”，物理学中提到的“速度”一般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度，在实际生活中，各种交通工具运动的快慢经常发生变化。
考点一 速度与物体运动
1．如图记录了小车做直线运动时的路程和时间，下列判断正确的是（ ）
A．小车3s运动的路程为60m
B．根据图中小车的运动情况可知，路程与时间成正比
C．由v＝可知，图中小车运动时v与t成反比
D．图中小车做加速直线运动
2．物理学中用来描述物体运动快慢的物理量有速度（以m/s为单位），而生活中，运动达人们常常用配速（以min/km为单位）来描述运动的快慢。则1m/s的运动速度比配速为10min/km的运动速度要 （选填“快”或“慢”）。
考点二 比较物体运动的快慢
3．在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中不正确的是（ ）
A．观众看到第一名冲过终点时用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B．终点裁判通过记录用时是用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C．物体的速度越大，路程和时间的比值就越大
D．物理学中采用裁判的方法来定义速度的
4．如图所示，甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。甲图采用的方法是
；乙图采用的方法是 。
考点三 速度的计算和公式的应用
5．骑马人甲、乙分别同时从相距L的A、B两处相向运动，骑马人甲与骑马人乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再次返回A处用时为t0，过一段时间后，骑马人乙也到达A处，骑马人乙从B处到A处用时为t，其中t＝2t0，则下列说法正确的是（ ）
A．骑马人甲和骑马人乙速度大小之比为1：3
B．从出发到第一次中途相遇，骑马人甲和骑马人乙通过的路程之比为2：1
C．骑马人甲再次返回A处时，骑马人乙到达AB的中点
D．骑马人甲和骑马人乙通过的总路程之比为3：1
6．2024年2月27日，我国自主研制的“飞行汽车”（如图所示）成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞，从深圳到珠海用时20min，若两地间飞行路程为70km，则巡航速度可达 km/h。
7．济南交警出动警务航空队在高架桥等重点区域，利用警用无人机进行城市高架路视频巡检，对降低通行效率，扰乱交通秩序的交通违法行为进行“空中打击”。表中列出了无人机的部分工作参数，通过计算回答无人机以最大水平飞行速度匀速飞行1km大约需要多长时间？
考点四 匀速直线运动
8．如图所示，下列图象能正确反映物体做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
一．选择题（共8小题）
1．在进行100米赛跑时，甲同学到达终点时，乙同学恰好跑了90米。第二次比赛时，甲同学的起跑线在乙同学的起跑线后10米处，即甲同学跑110米，乙同学跑100米，若他们还是以原来的速度跑。请问谁先到达终点（ ）
A．甲先到达B．乙先到达
C．同时到达D．条件不足，无法判断
2．《早发白帝城》是唐代大诗人李白脍炙人口的七言绝句，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，能估算出物体速度大小的一句是（ ）
A．朝辞白帝彩云间B．千里江陵一日还
C．两岸猿声啼不住D．轻舟已过万重山
3．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2：3，运动的路程之比为3：4，则甲、乙两物体运动速度之比为（ ）
A．8：9B．9：8C．2：9D．9：2
4．如图所示为某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象。下列分析正确的是（ ）
A．在5～10s内物体通过的路程为20m
B．在0～20s内物体一直在做匀速直线运动
C．在0～10s内物体的平均速度为4m/s
D．在0～5s内与10～20s内物体的速度之比为2：1
5．在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小敏在前50m一定用了6.25s B．小敏每秒钟通过的路程都是8m
C．小敏的平均速度是8m/s D．小敏的平均速度是8km/s
6．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。下列选项是明明同学利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中表示物体可能做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
7．甲、乙两同学沿平直路面由东向西步行，路程随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．4s～12s，甲、乙都做匀速直线运动
B．甲、乙同时同地出发
C．4s～12s，以甲为参照物，乙向西运动
D．第8s时，甲、乙的速度相等
8．两车的速度之比为3：2，时间之比为2：1，则两车的路程之比为（ ）
A．1：1B．3：2C．2：3D．3：1
二．填空题（共4小题）
9．小红在“纸锥下落的快慢”比赛活动中发现A、B两个纸锥（如图所示）从同一高度同时释放时，纸锥下落所用的时间不同，由上述现象提出一个可探究的科学问题是： ？
10．今年9月30日晚，中国选手谢震业、葛曼棋双双加冕杭州亚运会男女百米“飞人大战”冠军。以奔跑时的运动员为参照物，跑道边的计时牌是 （选填“运动”或“静止”）的，裁判员是通过相等路程比较 的方法来判断运动员运动的快慢。
11．如图是汽车速度计和交通标志，此时汽车的速度是 km/h；由交通标志可知汽车从这两个标志牌到西大桥限速 km/h，最快要 min。
12．电动平衡车深受年轻人喜爱，行驶时若以车为参照物，车上的人是 的；出于安全考虑，平衡车限速15km/h，以该速度在水平路面行驶3km，用时 min。
三．计算题（共3小题）
13．周末，小明想要去参观滕王阁，他在手机上预先查看了路线，总路程约为3.9km。其它相关数据如图所示，请进行相关计算。
（1）乘坐26路公交车的时间是多少？
（2）小明的步行速度是1m/s，求小明步行的总路程。
（3）求公交车的平均车速是多少km/h？（结果保留两位小数）
14．K279次列车由北京开往十堰，从北京到十堰铁路长900km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
K279次列车的运行时刻表：
（1）K279次列车由郑州到襄阳所用的时间：
（2）K279次列车由北京到达十堰的平均速度；
（3）中途K279次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？
15．如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算：
（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程是多少？
（2）汽车以70km/h的速度行驶的总路程是多少？
（3）通过计算说明，在该区间测速路段该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练（4大考点）
模块五 小试牛刀过关测
1．知道如何描述物体运动的快慢。
2．理解速度的概念。
3．认识匀速直线运动。
4．理解并会计算物体运动的平均速度。
5．会使用运动图像分析物体的运动。
教材习题01
某老师晨练时，在45min内快步行走4.5km。他在这段时间内行走的速度是多少千米每小时？相当于多少米每秒？
解题方法
①运用v＝，代入数值可求速度，运用s＝vt，可求路程，另外各物理量的单位要配套使用；1m/s＝3.6km/h
……
教材习题03
在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终显示72km/h。他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆到第6根路灯杆的时间为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是多少?
解题方法
①运用v＝，代入数值可求速度，运用s＝vt，可求路程，另外各物理量的单位要配套使用；1m/s＝3.6km/h
……
教材习题05
北由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示
站次
站名
到达时间
运行时间
运行时间
里程
1
北京南
12：00
12：00
0
0
2
天津南
12：31
12：33
31分
120km
3
济南西
13：33
13：35
1小时33分
406km
4
南京南
15：33
15：35
3小时33分
1023km
5
上海虹桥
16：38
16：38
4小时38分
1318km
根据列车运行信息回答下列问题。
(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?
(2)列车在哪个路段运行得最快?在哪个路段运行得最慢?
解题方法
①根据表中的数据计算列车在不同路段所用的时间和行驶的路程，根据v＝计算速度，并进行比较即可。
……
总质量（含电池及桨）
9kg
最大上升速度
8m/s
最大水平飞行速度
21m/s
车次
到、发站时间
北京
郑州
襄阳
十堰
K279
到站时间
﹣
19：09
3：42
6：00
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10：00
19：33
3：58
﹣
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2024年新八年级物理暑假提升精品讲义（人教版2024）-第19讲 光的折射（原卷版+解析版）： 这是一份2024年新八年级物理暑假提升精品讲义（人教版2024）-第19讲 光的折射（原卷版+解析版），文件包含第19讲光的折射原卷版docx、第19讲光的折射解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
