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    2024年吉林省长春市南关区多校联考中考二模数学试题

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    这是一份2024年吉林省长春市南关区多校联考中考二模数学试题,共10页。试卷主要包含了选择题(每小题3分,共24分),填空题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列各数中,无理数是( )
    A.B.0C.-3D.
    2.根据长春市人民政府的信息,2023年末,长春市的常住人口为910.19万人,将910.19万用科学记数法表示应为( )
    A.B.C.D.
    3.下列计算中,正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.如果一个多边形的每个内角都相等,且内角和为,那么这个多边形的边数为( )
    A.14B.13C.15D.16
    5.如图所示的几何体是由6个大小相同的小正方体搭成的,将小正方体移走后,新的几何体的正视图为( )
    A.B.C.D.
    6.关于的一元二次方程,其根的情况为( )
    A.有两个相等的实数根B.无实根
    C.无法判断D.有两个不相等的实数根
    7.如图,中,平分交BC于点,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点和点,作直线MN,交AD于点,则CE的长为( )
    A.3B.C.4D.
    8.如图,取一根长100cm的匀质木杆,用细绳绑在木杆的中点O并将其吊起来,在中点O的左侧距离中点处挂一个重的物体,在中点的右侧用一个弹簧秤向下拉,使木杆处于水平状态.弹簧秤与中点的距离(单位:)及弹簧秤的示数(单位:)满足.以的数值为横坐标,的数值为纵坐标建立直角坐标系.则关于的函数图象大致是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    9.若代数式有意义,则实数的取值范围为_____________.
    10.因式分解:_____________.
    11.分式分程的解为_____________.
    12.如图,以的顶点为圆心,以BC长为半径作弧;再以顶点为圆心,以AB长为半径作弧,两弧交于点;连结AD、CD.若,则的大小为_____________度.
    13.如图,在中,,连接BE,交AC于点,则CF的长为_____________.
    14.已知抛物线.若抛物线过点,且对于抛物线上任意一点都有,若是这条抛物线上的两点,则的最小值_____________.
    三、解答题(本大题10小题,共78分)
    15.(6分)先化简,再求值:,其中.
    16.(6分)在一个不透明的布袋里装有3个标号为1、2、3的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小明从布袋里随机取出一个小球,记下数字为,小丽从剩下的2个小球中随机取出一个小球,记下数字为,这样确定了点的坐标.
    (1)请你运用画树状图或列表的方法,写出点所有可能的坐标.
    (2)求点在函数图象上的概率.
    17.(6分)人们对网购的热衷促进了快递行业的发展,某快递站点为提高投递效率,给快递员配备了电动车,结果平均每人每天比原来多投递60件.若快递站点的快递员人数不变,站点投递快件的能力由每天400件提高到640件.求现在平均每人每天投递多少件快件.
    18.(7分)如图,在菱形ABCD中,是CD边上一动点,过点分别作于点于点,连接FG.
    (1)求证:四边形OGEF为矩形.
    (2)求GF的最小值.
    19.(7分)某校兴趣小组通过调查,形成了如下调查报告(不完整).
    结合调查信息,回答下列问题:
    (1)本次调查共抽查了多少名学生?
    (2)补全条形统计图.
    (3)估计该校1000名初中生中最喜爱篮球项目的人数.
    20.(7分)如图是由小正方形组成的的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,都是格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.
    (1)在图(1)中,在射线OA上画点,使
    (2)在图(2)中,在射线OA上画点,使;
    (3)在图(3)中,画的平分线OE.
    21.(8分)【综合与实践】
    【实践任务】研究小组进行跨学科主题学习活动,利用函数的相关知识研究某种化学试剂的挥发情况,某研究小组在两种不同的场景下做对比实验,并收集该试剂挥发过程中剩余质量随时间变化的数据.
    【实验数据】该试剂挥发过程中剩余质量y(克)随时间x(分钟)变化的数据(0≤x≤20),并分别绘制在平面直角坐标系中,如图所示:
    任务一:求出函数表达式
    (1)经过描点构造函数模型来模拟两种场景下随变化的函数关系,发现场景的图象是抛物线的一部分,场景的图象是直线的一部分,分别求出场景A、B相应的函数表达式;
    任务二:探究该化学试剂的挥发情况
    (2)查阅文献可知,该化学试剂发挥作用的最低质量为3克,在上述实验中,该化学试剂在哪种场影下发挥作用的时间更长?
    任务三:探究化学试剂对人体的影响情况
    (3)因化学试剂对人体是有一定的影响的,若试剂挥发过程中剩余质量不大于1克对人体影响最小,则哪个场景影响时间最少?
    22.(9分)旋转是几何图形运动中的一种重要变换,通常与全等三角形等数学知识相结合来解决实际问题,某学校数学兴趣小组在研究三角形旋转的过程中,进行如下探究:△ABC和均为等腰直角三角形,,点为BC中点,将绕点旋转,连接AE、CF.
    观察猜想:
    (1)如图1,在旋转过程中,求证:;
    探究发现:
    (2)如图2,当点在内且三点共线时,试探究线段CF、AF过DE之间的数量关系,并说明理由;
    解决问题:
    (3)若中,,在旋转过程中,当且三点共线时,直接写出DE的长.
    23.(10分)如图,Rr△ABC中,.动点从点出发,沿线段AB以每秒5个单位的速度向终点运动,连接PC,作点关于PC的对称点,连结CD、DP,设点的运动时间为(秒).
    (1)线段AB的长是___________;
    (2)连结BD,则线段BD的最小值是___________,最大值是___________;
    (3)当点柱AB边上时,求的值;
    (4)当点落在的内部时,求的取值范围。
    24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD为正方形,点在轴上,抛物线经过点两点,且与直线DC交于另一点.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)为抛物线对称轴上一点,为平面直角坐标系中的一点,是否存在以点为顶点的四边形是以或边的菱形.若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)P为y轴上一点,过点P作抛物线对称轴的垂线,垂足为M,连接.探究是否存在最小值.若存在,请求出这个最小值及点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    参考答案
    一、选择题
    二、填空题
    9.10.11.12.13.314.-8
    三、解答题
    15.
    16.(1)其有6种可能
    (2)
    17.解:设现在平均每人每天投递快件件,
    由题意可得:,解得:,
    经检验,是原方程的解,且符合题意.
    答:现在平均每人每天投递快件160件.
    18.(1)在菱形中
    于点O
    °
    四边形OGEF为矩形
    (2)
    19.(1)100名(2)略(3)400名
    20.
    21.(1)将分别带入中得
    将分别带入中得
    (2)因为A场景当剩余质量为3克时,需要20分钟,而B场景20分钟时剩余质量为1克又因为该化学试剂发挥作用的最低质量为3克,所以在A场景下发挥作用时间更长。
    (3)同(2)分析可知B场景影响时间最少。
    22.(1)证明:在
    ∴点D为BC中点





    (2)
    (3)
    23.(1)在Rt△ACB中,
    (2)点点关于PC对称,
    ,点的运动轨迹是以点为圆心,AC为半径的半圆,
    当其线,BD最小,其最小值是,
    当点在点处时,与重合,此时BD的值最大,最大值是5;
    (3)当CP⊥AB时,点落在AB上如图①,
    (4)当点D落在BC上时,如图②
    满足条件的的值为:
    24.解:(1)四边形ABCD为正方形,,
    把点B、D坐标代入得:,解得:,
    拋物线的解析式为:
    (2)由(1)㞴得,抛物线解析式为,则有抛物线的对称轴为直线,
    点与点关于抛物线的对称轴对称,
    ,
    由两点距离公式可得,
    设点F(-1,a),当以点为顶点的四边形是以BE为边的菱形时,则根据菱形的性质可分:①当吋,如图所示:
    由两点距离公式可得,即,
    解得:(负舍)
    点的坐标为;
    ②当时,如图所示:
    由两点距离公式可得,即,
    解得:(负舍)
    点的坐标为;
    综上所述:点的坐标为或;
    (3)出题意可得如图所示:
    连接
    由(2)可知点D与点关于抛物线的对称轴对称,,
    过点作抛物线对称轴的垂线,垂足为,
    四边形BOMP是平行四边形,
    ,
    若使的值为最小,即为最小,
    ∴当点三点共线时,DM+MO+1的值为最小,此时OD与抛物线对称轴的交点为M,如图所示:,
    的最小值为,即的最小值为,
    设线段OD的解折式为,代入点的坐标得:,
    线段OD的解析式为,
    调查目的
    1.了解本校初中生最喜爱的球类运动项目
    2.给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地的建议
    调查方式
    随机抽样调查
    调查对象
    部分初中生
    调查内容
    你最喜爱的一个球类运动项目(必选)
    A.篮球B.乒乓球C.足球D.排球E.羽毛球
    调查结果
    被抽查学生最喜爱的球类运动项目
    调查结果条形统计图
    被抽查学生最喜爱的球类运动项目
    调查结果条扇统计图
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