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初中历史人教部编版 (五四制)第二册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”精品ppt课件
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这是一份初中历史人教部编版 (五四制)第二册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”精品ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了统编版历史初中第二册，开元盛世，“开元之治”等内容，欢迎下载使用。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝的建立与“贞观之治”
什么是“开元之治”？唐玄宗前期为什么能出现“开元之治”的局面？
一、唐朝的建立与“贞观之治”
李渊建立唐朝之后，立长子李建成为皇太子，封次子李世民为秦王，四子李元吉为齐王。接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴·唐纪》
材料研读：材料中所叙述的社会状况是怎样的？
表现：①政治清明；②经济发展； ③国力增强；④文教昌盛；
结合材料和课本思考，材料中体现出唐太宗的哪些治国思想？
“舟所以比作人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。而方为人主，可不畏惧！”——《贞观政要》
“兼听则明，偏信则暗” —魏征
①吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；以民为本。
“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。” “如其有才，虽仇不弃。”
②广纳贤才，知人善用。
魏征，唐朝政治家、思想家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。
③增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目
④严格考查各级官吏的政绩
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
唐朝三省六部制示意图（中央官制）
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取代之，690年改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
14岁初入宫廷，为太宗才人
28岁入宫为高宗昭仪32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣，共同临朝
67岁改唐为周，自立为帝
（690年－705在位）
②文化上：大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础。
③经济上：继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
①政治上：打击敌对的官僚贵族；
自古道：“人过留名，雁过留声。”但武则天却给自己留下一个“无字碑”——功过是非任后人评说！
请问你对武则天作何评价呢？
评价历史人物的标准：
是否顺应历史潮流的发展；是否符合人民利益； 是否推动生产力（经济）的向前发展。
1、开辟盛世的帝王——唐玄宗：
唐玄宗李隆基（685—762年），712年至756年在位。
唐玄宗(712─756年在位)，是武则天的孙子，“开元”是唐玄宗李隆基统治前期的年号，共计29年。后期年号“天宝”,玄宗追求享乐，任人唯亲等，爆发了安史之乱，唐朝由盛转衰。 开元有“一元复始，万象更新”之意，表明唐玄宗自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。
2、唐玄宗的治国措施：
①个人因素：励精图治，重用贤能。 （姚崇、宋璟）②政治上：整顿吏治，裁剪冗员。③经济上：发展经济，改革税制。④文化上：注重文教，编修经籍。
政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进人了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
思考：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？
共同点：改革内政、重用人才；重视农业生产；完善科举制度等。
原因：①国家统一，社会安定； ②统治者励精图治，善于用人； ③重视农业生产，发展经济等。
初步建立通过考试选拔人才的制度
创立进士科，标志科举制正式确立
增加考试的科目，进士科成为主要科目
丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的内容
一个历史人物：唐玄宗两个历史概念：“开元之治” “开元盛世”三个方面成就：农业三新 手工业二行 丝织 陶瓷 商业一市 长安四个世界之最：曲辕犁 唐三彩 长安城 《茶经》
1.重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于（ ）A．秦朝 B．汉朝C．隋朝 D．唐朝
2．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（ ） A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
3．唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”指的是（ ） A．唐玄宗统治后期 B．唐太宗统治时期 C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治初期
4.唐朝时期，科举制度进一步完善，具体内容包括（ ） ①增加了科举考试科目 ②创立了殿试制度 ③设立进士科 ④进士科成为最重要科目 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.阅读杜甫的两首诗：
杜甫的《忆昔》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。” （节选）杜甫的《无家别》：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ” （节选）
问题：第一首诗中反映了开元盛世的哪些景象？结合课本谈谈唐朝经济盛世景象的表现？
诗中反映了：人口增长，经济发展，社会稳定。 课本中还提到：①农业：A、兴修水利；B、农耕技术采取育秧移植栽培；C、蔬菜品种增多，产茶多；D、生产工具进步，有曲辕犁、筒车；E、抗灾能力加强。②手工业：A、丝织业品种多，技术高；B、陶瓷业得到发展。著名的有越窑青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩。③商业的繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州、成都等。
④诗中的开元是谁的年号？
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝的建立与“贞观之治”
什么是“开元之治”？唐玄宗前期为什么能出现“开元之治”的局面？
一、唐朝的建立与“贞观之治”
李渊建立唐朝之后，立长子李建成为皇太子，封次子李世民为秦王，四子李元吉为齐王。接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴·唐纪》
材料研读：材料中所叙述的社会状况是怎样的？
表现：①政治清明；②经济发展； ③国力增强；④文教昌盛；
结合材料和课本思考，材料中体现出唐太宗的哪些治国思想？
“舟所以比作人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。而方为人主，可不畏惧！”——《贞观政要》
“兼听则明，偏信则暗” —魏征
①吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；以民为本。
“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。” “如其有才，虽仇不弃。”
②广纳贤才，知人善用。
魏征，唐朝政治家、思想家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。
③增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目
④严格考查各级官吏的政绩
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
唐朝三省六部制示意图（中央官制）
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取代之，690年改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
14岁初入宫廷，为太宗才人
28岁入宫为高宗昭仪32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣，共同临朝
67岁改唐为周，自立为帝
（690年－705在位）
②文化上：大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础。
③经济上：继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
①政治上：打击敌对的官僚贵族；
自古道：“人过留名，雁过留声。”但武则天却给自己留下一个“无字碑”——功过是非任后人评说！
请问你对武则天作何评价呢？
评价历史人物的标准：
是否顺应历史潮流的发展；是否符合人民利益； 是否推动生产力（经济）的向前发展。
1、开辟盛世的帝王——唐玄宗：
唐玄宗李隆基（685—762年），712年至756年在位。
唐玄宗(712─756年在位)，是武则天的孙子，“开元”是唐玄宗李隆基统治前期的年号，共计29年。后期年号“天宝”,玄宗追求享乐，任人唯亲等，爆发了安史之乱，唐朝由盛转衰。 开元有“一元复始，万象更新”之意，表明唐玄宗自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。
2、唐玄宗的治国措施：
①个人因素：励精图治，重用贤能。 （姚崇、宋璟）②政治上：整顿吏治，裁剪冗员。③经济上：发展经济，改革税制。④文化上：注重文教，编修经籍。
政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进人了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
思考：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？
共同点：改革内政、重用人才；重视农业生产；完善科举制度等。
原因：①国家统一，社会安定； ②统治者励精图治，善于用人； ③重视农业生产，发展经济等。
初步建立通过考试选拔人才的制度
创立进士科，标志科举制正式确立
增加考试的科目，进士科成为主要科目
丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的内容
一个历史人物：唐玄宗两个历史概念：“开元之治” “开元盛世”三个方面成就：农业三新 手工业二行 丝织 陶瓷 商业一市 长安四个世界之最：曲辕犁 唐三彩 长安城 《茶经》
1.重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于（ ）A．秦朝 B．汉朝C．隋朝 D．唐朝
2．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（ ） A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
3．唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”指的是（ ） A．唐玄宗统治后期 B．唐太宗统治时期 C．武则天统治时期 D．唐玄宗统治初期
4.唐朝时期，科举制度进一步完善，具体内容包括（ ） ①增加了科举考试科目 ②创立了殿试制度 ③设立进士科 ④进士科成为最重要科目 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.阅读杜甫的两首诗：
杜甫的《忆昔》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。” （节选）杜甫的《无家别》：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ” （节选）
问题：第一首诗中反映了开元盛世的哪些景象？结合课本谈谈唐朝经济盛世景象的表现？
诗中反映了：人口增长，经济发展，社会稳定。 课本中还提到：①农业：A、兴修水利；B、农耕技术采取育秧移植栽培；C、蔬菜品种增多，产茶多；D、生产工具进步，有曲辕犁、筒车；E、抗灾能力加强。②手工业：A、丝织业品种多，技术高；B、陶瓷业得到发展。著名的有越窑青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩。③商业的繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州、成都等。
④诗中的开元是谁的年号？
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