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专题03：标点符号（考点串讲）-2023-2024学年七年级语文下学期期末考点大串讲（统编版）课件PPT
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这是一份专题03：标点符号（考点串讲）-2023-2024学年七年级语文下学期期末考点大串讲（统编版）课件PPT，共30页。PPT课件主要包含了考点透视，典例剖析，易错易混，技巧总结，考场练兵等内容，欢迎下载使用。
新课标中对标点符号的考查有如下要求： “正确使用常用的标点符号”，即考查在具体语言环境中运用标点符号的能力。
试题主要涉及七种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号和专名号）的考查。标号的作用在于标明词语或句子的性质和作用。 点号的作用在于点断句子，表示说话的语气和停顿；标号的作用在于标明。
本考点主要考查常见标点符号的一般用法。主要考点包括： （1）辨析标点符号的正确用法； （2）正确使用标点符号； （3）改正使用错误的标点符号。
命题趋势 近几年涉及标点符号的试题考查形式主要以选择题和改错题为主。实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
题型1：标点符号的使用辨析（难度★★★）（22-23七年级下·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．桂海潮“圆梦”的故事提示我们：生逢伟大时代，每个年轻人都能找到适合自己的舞台。B．在“双减”背景下：如何让孩子过有意义的暑假，激励孩子健康成长，值得好好“备课”。C．营造平安健康的学习环境，是全社会的心愿；护航正在奋斗中的青春，是全社会的责任。D．三甲医院通过远程病理诊断、远程视频会诊等手段，突破地域限制，真正做到便民、惠民。【答案】B“双减”是背景；“如何让孩子过有意义的暑假，激励孩子健康成长，值得好好‘备课’”是“‘双减’背景”下的思考，并不是对“背景”的阐释，所以应将冒号改为逗号；故选B。
题型2：基础知识综合（难度★★★★）（21-22七年级下·江苏泰州·期末）阅读下面文字，完成问题。徜徉在语文的天地里，使我们获得了许多感受和体验。读臧克家的《说和做》，我们感受到闻一多先生的qiè而不舍；读萧红的《回忆鲁迅先生》，我们感受到鲁迅先生的笔耕不辍；读张中行的《叶圣陶先生二三事》，我们感受到叶圣陶先生的huì人不倦……正是因为语文，我泱泱华夏的磅礴精神财产才得以chuán chéng【甲】发展。我们才得以透过文字，感受着第二次生命。鲁迅先生曾说：“必须和实际社会接触，使所读的书活起来【乙】这又告诉我们学习语文不能离开生活。语文的天地里，有世间冷暖，众生百态；有草木之秀，山川之境；有故事如酒，岁月如歌。
(1)根据拼音在田字格内填写相应的汉字。(2)依次填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是（ ）A．【甲】，【乙】。”B．【甲】，【乙】”。C．【甲】、【乙】。”D．【甲】、【乙】”。(3)下列说法有误的一项是（ ）A．文段中画线句子运用了排比的修辞手法，写出了语文的博大内涵。B．文段中加点词“在”“因为”“得”的词性分别是介词、连词和动词。C．“徜徉在语文的天地里，使我们获得了许多感受和体验。”这一句有语病。D．“笔耕不辍”“泱泱华夏”“众生百态”“岁月如歌”这几个短语结构各不相同。
【答案】(1)锲 诲 传承(2)C(3)D【解析】（1）本题考查字形。qiè——锲。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。huì——诲。诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。chuán chéng——传承：传递和继承。（2）本题考查标点的运用。“传承”和“发展”是句中并列成分，故甲处应填顿号；“必须和实际社会接触，使所读的书活起来”是引用鲁迅先生的话，属于完全引用，故乙应填句号和双引号；故选C。（3）本题考查语言常识。D.“笔耕不辍”“岁月如歌”都是主谓短语，“泱泱华夏”是偏正短语，“众生百态”是并列短语；
15种常用标点符号用法
几种常用标点符号的特殊用法总结
1.冒号“：” 冒号的基本作用是用于提示下文，在具体应用中一般有这么几种情况： ①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。 ②用在总起语的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 ③用来表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。 ④用在总结语的前面，表示总结上文。
2.问号“？” 问号的作用看上去非常简单，就是表示疑问句结束之后的停顿，但平时应用还是要注意以下几种情况： ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。 ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号；除非有时为了强调各选项的独立性，才在各选项之后都用问号。
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。 比如“我们现在就回去好吗？” ④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 ⑤有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。 比如“我也不知道是谁在兴风作浪。”
3.引号“ ” ①表示引用，引用人物语言或文章里的部分文字； 例：王维的诗正如苏轼所说，“诗中有画，画中有诗”。 ②表示讽刺或否定意思的词语； 例：如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。（这里的傻子并不表示贬义，用引号可以否定其本身的贬义）
③表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。 例：企鹅被称为“南极绅士”，那可爱的样子常得到人们的喜爱。 ④表示有别于词句本意的特殊含义。 例：海伦学会了用手来“说话”。（这里的说话指的是与人沟通交流，并非真正意义上的说话） ⑤表示突出强调 例：我们沿着“之”字形的山路向上攀登。
4.省略号“……” ① 表示语句或列举的省略； 例：古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… ② 表示说话被打断； 例：我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”话没说完，他已经冲了出去。
③ 表示声音断断续续或者语音延长。 例：“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。” 山谷里传来了响亮的回声：“啊……” ④ 表示语意的意犹未尽。 例：有一种精神被传承了下来，并且还将一代代继续流传下去……
1．（2分）（21-22七年级下·天津河北·期末）依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（ ）班级读书会以 人物画廊 为主题，请小读者们分享他们心中最具特点的人物。有《西游记》中武艺高强、赤胆忠心的孙悟空，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有罗曼·罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的贝多芬等等 是有趣的人物更吸引你呢 还是励志的人物更吸引你呢？A．“ ” …… ？B．《 》 …… ？C．《 》 。 ，D．“ ” 。 ，【答案】D【解析】考查标点符号。第一、二空：“人物画廊”为主题名，应使用双引号；第三空：“有罗曼·罗兰笔下发誓‘扼住命运的咽喉’的贝多芬等等”语意结束，其后应使用句号；第四空：“是有趣的人物更吸引你呢”与“还是励志的人物更吸引你呢”构成选择疑问句，中间应使用逗号；故选D。
2．（2分）（22-23七年级下·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．中华文明源远流长、博大精深。它是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。B．5月28日，东方航空使用中国商飞全球首架C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行。C．国家水网是以自然河湖为基础、引调排水工程为通道、调蓄工程为结点、智慧调控为手段，集水资源优化配置、流域防洪减灾、水生态系统保护等功能于一体的综合体系。D．乡村是什么？它是一个地域概念，千百年来，人们在此繁衍生息、耕读渔猎；它也是一个文化符号，承载着中华民族五千年农耕文明的历史记忆。它更是一个梦想的标尺，衡量着民族复兴大业的高度和厚度。【答案】D“它是一个地域概念，千百年来，人们在此繁衍生息、耕读渔猎”“它也是一个文化符号，承载着中华民族五千年农耕文明的历史记忆”“它更是一个梦想的标尺，衡量着民族复兴大业的高度和厚度＂是表递进关系的三个分句，中间应用分号。
3．（2分）（22-23七年级下·河北张家口·期末）下列各项中标点符号使用正确的一项是（ ）A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。C．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。D．那条路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的……或一片片贴在路上，或一叠叠铺在路旁，令人不忍落脚。【答案】DA.“老师再三叮嘱说”前后都是老师说的话，所以后面应是逗号；B.“麻城的杜鹃花海……黄梅的戏曲……武穴的酥糖”是并列关系，整个句子构成排比句。所以第二、四个逗号改为分号；C.“苏州的、上海的、扬州的”是大的并列，用逗号；“拙政园、留园”是小的并列，用顿号；所以改为：苏州的拙政园、留园，上海的豫园，扬州的个园，都是江南园林的代表；故选D。
4．（2分）（22-23七年级下·山东烟台·期末）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A．有的孩子在十三四岁的时候总喜欢说“不”，尤其喜欢对自己的父母说“不”。B．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。C．人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的道路上迷失方向。D．我们背负着它，播种着、耕耘着、收获着，欣喜地走向生命的远方。【答案】A【解析】考查标点符号的使用。B.艺术有两个起源，“一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术”是对“两个起源”的解释，所以“两个起源”后的逗号应改为冒号；C.“人只有真正明白自己需要什么”没有疑问语气，应该把问号改为逗号；D.“播种着”“耕耘着”“收获着”是句子内部的一般性停顿，中间应用逗号隔开；
5．（2分）（22-23七年级下·河南南阳·期末）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B．在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的不断提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门：“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”
【答案】B【解析】考查标点符号。A.“只从一个方向考虑问题，路子越走越窄”和“换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获”之间是并列的关系，并列的分句之间用分号。所以“路子越走越窄”后的句号改为分号；C.“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”是并列关系，都是介词“随着”的宾语，“发展”“扩大”后面的逗号应为顿号。D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”这是一句话，“我的小祖宗”在句中是称谓倒装，一句话中不能使用两个句末标点，应该把句中的问号改为逗号，叹号改为问号；还有先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。所以还应将“敲着我的房门”后的冒号改为逗号。
6．（2分）（2023·天津·模拟预测）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）近日，专家讲解□唐诗三百首□的短视频风靡网络。□抖音唐诗三百首□抖音号发布的74条视频，短短两个月播放量就突破4000万，点赞量高达58万。当经典古诗词与短视频相遇，便产生了奇妙的化学反应□晦涩的古诗词跨越千年，以轻盈姿态走近万千民众，获得接纳认可，甚至成为网红。A．《 》 《 》 :B．《 》 “ ” ——C．“ ” 《 》 ——D．“ ” “ ” :【答案】B【解析】考查标点符号。B. 第一、二空：“唐诗三百首”是一本书的书名，因此用书名号；第三、四空：“抖音唐诗三百首”属于组织机构，用引号；第五空：后面的句子是对“化学反应”的解释，因此用破折号；所以，标点符号依次为：书名号、引号、破折号；
7．（2分）（22-23七年级下·内蒙古通辽·期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？B．歌曲“孤勇者”的歌词很励志，表达了很多孤独奋斗者的心声，深受广大青少年喜爱。C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D．妈妈早早的起来去早市，买回了新鲜的土豆、茄子、角瓜……等很多蔬菜。【答案】CA.本句为选择问句，第一个问号应改为逗号；B.“孤勇者”为歌曲名，引号应改为书名号；D.省略号和“等”不能连用，去掉一个；
8．（2分）（23-24七年级下·天津东丽·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作□尽管城市为人们提供了健康□教育和经济增长的机会，但原子化的城市生活也很容易对人的心理健康产生负面影响，尤其对处于身心发展时期的年轻人。那么，城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢□A．。，？B．…… 、？C．。、！D．…… ，！【答案】B空一，根据“冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作”语境可知，此处有列举未尽之意，应使用省略号；空二，根据“尽管城市为人们提供了健康□教育和经济增长的机会”语境可知，“健康”“教育”“经济”属于句内词语并列，应使用顿号；空三，根据“城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢”语境可知，该句是疑问句，句末应使用问号；
新课标中对标点符号的考查有如下要求： “正确使用常用的标点符号”，即考查在具体语言环境中运用标点符号的能力。
试题主要涉及七种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号和专名号）的考查。标号的作用在于标明词语或句子的性质和作用。 点号的作用在于点断句子，表示说话的语气和停顿；标号的作用在于标明。
本考点主要考查常见标点符号的一般用法。主要考点包括： （1）辨析标点符号的正确用法； （2）正确使用标点符号； （3）改正使用错误的标点符号。
命题趋势 近几年涉及标点符号的试题考查形式主要以选择题和改错题为主。实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
题型1：标点符号的使用辨析（难度★★★）（22-23七年级下·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．桂海潮“圆梦”的故事提示我们：生逢伟大时代，每个年轻人都能找到适合自己的舞台。B．在“双减”背景下：如何让孩子过有意义的暑假，激励孩子健康成长，值得好好“备课”。C．营造平安健康的学习环境，是全社会的心愿；护航正在奋斗中的青春，是全社会的责任。D．三甲医院通过远程病理诊断、远程视频会诊等手段，突破地域限制，真正做到便民、惠民。【答案】B“双减”是背景；“如何让孩子过有意义的暑假，激励孩子健康成长，值得好好‘备课’”是“‘双减’背景”下的思考，并不是对“背景”的阐释，所以应将冒号改为逗号；故选B。
题型2：基础知识综合（难度★★★★）（21-22七年级下·江苏泰州·期末）阅读下面文字，完成问题。徜徉在语文的天地里，使我们获得了许多感受和体验。读臧克家的《说和做》，我们感受到闻一多先生的qiè而不舍；读萧红的《回忆鲁迅先生》，我们感受到鲁迅先生的笔耕不辍；读张中行的《叶圣陶先生二三事》，我们感受到叶圣陶先生的huì人不倦……正是因为语文，我泱泱华夏的磅礴精神财产才得以chuán chéng【甲】发展。我们才得以透过文字，感受着第二次生命。鲁迅先生曾说：“必须和实际社会接触，使所读的书活起来【乙】这又告诉我们学习语文不能离开生活。语文的天地里，有世间冷暖，众生百态；有草木之秀，山川之境；有故事如酒，岁月如歌。
(1)根据拼音在田字格内填写相应的汉字。(2)依次填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是（ ）A．【甲】，【乙】。”B．【甲】，【乙】”。C．【甲】、【乙】。”D．【甲】、【乙】”。(3)下列说法有误的一项是（ ）A．文段中画线句子运用了排比的修辞手法，写出了语文的博大内涵。B．文段中加点词“在”“因为”“得”的词性分别是介词、连词和动词。C．“徜徉在语文的天地里，使我们获得了许多感受和体验。”这一句有语病。D．“笔耕不辍”“泱泱华夏”“众生百态”“岁月如歌”这几个短语结构各不相同。
【答案】(1)锲 诲 传承(2)C(3)D【解析】（1）本题考查字形。qiè——锲。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。huì——诲。诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。chuán chéng——传承：传递和继承。（2）本题考查标点的运用。“传承”和“发展”是句中并列成分，故甲处应填顿号；“必须和实际社会接触，使所读的书活起来”是引用鲁迅先生的话，属于完全引用，故乙应填句号和双引号；故选C。（3）本题考查语言常识。D.“笔耕不辍”“岁月如歌”都是主谓短语，“泱泱华夏”是偏正短语，“众生百态”是并列短语；
15种常用标点符号用法
几种常用标点符号的特殊用法总结
1.冒号“：” 冒号的基本作用是用于提示下文，在具体应用中一般有这么几种情况： ①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。 ②用在总起语的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 ③用来表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。 ④用在总结语的前面，表示总结上文。
2.问号“？” 问号的作用看上去非常简单，就是表示疑问句结束之后的停顿，但平时应用还是要注意以下几种情况： ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。 ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号；除非有时为了强调各选项的独立性，才在各选项之后都用问号。
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。 比如“我们现在就回去好吗？” ④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 ⑤有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。 比如“我也不知道是谁在兴风作浪。”
3.引号“ ” ①表示引用，引用人物语言或文章里的部分文字； 例：王维的诗正如苏轼所说，“诗中有画，画中有诗”。 ②表示讽刺或否定意思的词语； 例：如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。（这里的傻子并不表示贬义，用引号可以否定其本身的贬义）
③表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。 例：企鹅被称为“南极绅士”，那可爱的样子常得到人们的喜爱。 ④表示有别于词句本意的特殊含义。 例：海伦学会了用手来“说话”。（这里的说话指的是与人沟通交流，并非真正意义上的说话） ⑤表示突出强调 例：我们沿着“之”字形的山路向上攀登。
4.省略号“……” ① 表示语句或列举的省略； 例：古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… ② 表示说话被打断； 例：我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”话没说完，他已经冲了出去。
③ 表示声音断断续续或者语音延长。 例：“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。” 山谷里传来了响亮的回声：“啊……” ④ 表示语意的意犹未尽。 例：有一种精神被传承了下来，并且还将一代代继续流传下去……
1．（2分）（21-22七年级下·天津河北·期末）依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（ ）班级读书会以 人物画廊 为主题，请小读者们分享他们心中最具特点的人物。有《西游记》中武艺高强、赤胆忠心的孙悟空，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有罗曼·罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的贝多芬等等 是有趣的人物更吸引你呢 还是励志的人物更吸引你呢？A．“ ” …… ？B．《 》 …… ？C．《 》 。 ，D．“ ” 。 ，【答案】D【解析】考查标点符号。第一、二空：“人物画廊”为主题名，应使用双引号；第三空：“有罗曼·罗兰笔下发誓‘扼住命运的咽喉’的贝多芬等等”语意结束，其后应使用句号；第四空：“是有趣的人物更吸引你呢”与“还是励志的人物更吸引你呢”构成选择疑问句，中间应使用逗号；故选D。
2．（2分）（22-23七年级下·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．中华文明源远流长、博大精深。它是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。B．5月28日，东方航空使用中国商飞全球首架C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行。C．国家水网是以自然河湖为基础、引调排水工程为通道、调蓄工程为结点、智慧调控为手段，集水资源优化配置、流域防洪减灾、水生态系统保护等功能于一体的综合体系。D．乡村是什么？它是一个地域概念，千百年来，人们在此繁衍生息、耕读渔猎；它也是一个文化符号，承载着中华民族五千年农耕文明的历史记忆。它更是一个梦想的标尺，衡量着民族复兴大业的高度和厚度。【答案】D“它是一个地域概念，千百年来，人们在此繁衍生息、耕读渔猎”“它也是一个文化符号，承载着中华民族五千年农耕文明的历史记忆”“它更是一个梦想的标尺，衡量着民族复兴大业的高度和厚度＂是表递进关系的三个分句，中间应用分号。
3．（2分）（22-23七年级下·河北张家口·期末）下列各项中标点符号使用正确的一项是（ ）A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。C．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。D．那条路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的……或一片片贴在路上，或一叠叠铺在路旁，令人不忍落脚。【答案】DA.“老师再三叮嘱说”前后都是老师说的话，所以后面应是逗号；B.“麻城的杜鹃花海……黄梅的戏曲……武穴的酥糖”是并列关系，整个句子构成排比句。所以第二、四个逗号改为分号；C.“苏州的、上海的、扬州的”是大的并列，用逗号；“拙政园、留园”是小的并列，用顿号；所以改为：苏州的拙政园、留园，上海的豫园，扬州的个园，都是江南园林的代表；故选D。
4．（2分）（22-23七年级下·山东烟台·期末）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A．有的孩子在十三四岁的时候总喜欢说“不”，尤其喜欢对自己的父母说“不”。B．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。C．人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的道路上迷失方向。D．我们背负着它，播种着、耕耘着、收获着，欣喜地走向生命的远方。【答案】A【解析】考查标点符号的使用。B.艺术有两个起源，“一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术”是对“两个起源”的解释，所以“两个起源”后的逗号应改为冒号；C.“人只有真正明白自己需要什么”没有疑问语气，应该把问号改为逗号；D.“播种着”“耕耘着”“收获着”是句子内部的一般性停顿，中间应用逗号隔开；
5．（2分）（22-23七年级下·河南南阳·期末）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B．在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的不断提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门：“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”
【答案】B【解析】考查标点符号。A.“只从一个方向考虑问题，路子越走越窄”和“换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获”之间是并列的关系，并列的分句之间用分号。所以“路子越走越窄”后的句号改为分号；C.“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”是并列关系，都是介词“随着”的宾语，“发展”“扩大”后面的逗号应为顿号。D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”这是一句话，“我的小祖宗”在句中是称谓倒装，一句话中不能使用两个句末标点，应该把句中的问号改为逗号，叹号改为问号；还有先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。所以还应将“敲着我的房门”后的冒号改为逗号。
6．（2分）（2023·天津·模拟预测）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）近日，专家讲解□唐诗三百首□的短视频风靡网络。□抖音唐诗三百首□抖音号发布的74条视频，短短两个月播放量就突破4000万，点赞量高达58万。当经典古诗词与短视频相遇，便产生了奇妙的化学反应□晦涩的古诗词跨越千年，以轻盈姿态走近万千民众，获得接纳认可，甚至成为网红。A．《 》 《 》 :B．《 》 “ ” ——C．“ ” 《 》 ——D．“ ” “ ” :【答案】B【解析】考查标点符号。B. 第一、二空：“唐诗三百首”是一本书的书名，因此用书名号；第三、四空：“抖音唐诗三百首”属于组织机构，用引号；第五空：后面的句子是对“化学反应”的解释，因此用破折号；所以，标点符号依次为：书名号、引号、破折号；
7．（2分）（22-23七年级下·内蒙古通辽·期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？B．歌曲“孤勇者”的歌词很励志，表达了很多孤独奋斗者的心声，深受广大青少年喜爱。C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D．妈妈早早的起来去早市，买回了新鲜的土豆、茄子、角瓜……等很多蔬菜。【答案】CA.本句为选择问句，第一个问号应改为逗号；B.“孤勇者”为歌曲名，引号应改为书名号；D.省略号和“等”不能连用，去掉一个；
8．（2分）（23-24七年级下·天津东丽·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作□尽管城市为人们提供了健康□教育和经济增长的机会，但原子化的城市生活也很容易对人的心理健康产生负面影响，尤其对处于身心发展时期的年轻人。那么，城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢□A．。，？B．…… 、？C．。、！D．…… ，！【答案】B空一，根据“冷峻的高楼大厦、拥挤而陌生的人群、漫长的通勤和忙碌的工作”语境可知，此处有列举未尽之意，应使用省略号；空二，根据“尽管城市为人们提供了健康□教育和经济增长的机会”语境可知，“健康”“教育”“经济”属于句内词语并列，应使用顿号；空三，根据“城市需要做些什么来保护年轻人的心理健康呢”语境可知，该句是疑问句，句末应使用问号；
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