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所属成套资源:【暑期衔接】(统编版)六升七年级道德与法治暑假衔接讲义(原卷版+解析版)
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第09讲 珍视生命(解析版+原卷版)-【暑假衔接】新七年级道德与法治暑假精品课(部编版)
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2、能够运用所学知识对生命作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。
3、理解如何爱护身体,掌握如何养护精神。了解挫折的含义,能够正确看待挫折,掌握战胜挫折,增强生命韧性的方法。
第一框 守护生命
爱护身体
如何爱护身体
(1)守护生命首先要 。关心身体的状况, ,是一种对生命负责任的态度。
(2)随着年龄增长、心智发育,我们更加 。成长中的我们,应该学会 。
(3)我们需要 、 , , 。
二、养护精神
2、如何养护精神
(1)我们要 , 。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要 。
(2)我们的 ,需要 ,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
(3)我们每个人的 都流淌着中华民族文化的血脉, 。我们要在个人精神世界的充盈中 。
第二框 增强生命的韧性
生活难免有挫折
挫折的含义
我们努力的过程中,难免会遇到一些 、 乃至 。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的 。
如何正确看待挫折
生活 。
(2) ,会产生不同的情绪感受和行为反应。①面对 ,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;②即使遭遇 ,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;③ 在生命的 ,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
(3)挫折既有 ,又有 。①消极影响:面对挫折,我们如果一味沉浸在负面情绪中,我们就 ,甚至做出 。我们需要及时 , 挫折。②积极影响:生活中的挫折是我们 。得意时,挫折会使我们 ,避免 、 ;失意时,挫折会使我们 更加丰富的 。
二、发掘生命的力量
3、如何正确战胜挫折,增强生命的韧性
(1)有信心。我们需要 。我们每个人的生命都蕴含一定的 、 和 。
(2)有勇气和意志。面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐 自己面对困难的 和坚强的 。
(3)掌握方法。 增强生命韧性的 。
(4)借助外力。发掘自身的力量并 。学会与他人 ,向他人 ,获得他人的 ,有助于 我们的 。
考点一:如何爱护身体
例1.以下户外活动,符合“珍爱生命”要求的有( )
①小李骑车郊游,其自行车除了铃声不响,全身都响
②“六一”那天,小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”
③暑假,小徐经常在父亲的陪伴下游泳
④每次在户外遇到雷电天气,小赵都会立即跑到大树下避雷
A.②③B.①④C.③④D.①②
【答案】A
【解析】珍爱生命,要爱护自己的身体,学会自我保护。②③ 的做法符合爱护自己的要求。①的自行车除了铃声不响,全身都响,说明不安全。④雷电天气跑到大树下避雷是错误的做法。故选:A。
考点二:如何正确看待挫折
例2.最美孝心少年高雨欣常说:“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨……”。这启发我们在生活中要( )
A.平等待人 B.直面挫折 C.理解他人 D.张扬个性
【答案】B
【解析】材料中“生活虽然苦了点”指的是生活中遇到的挫折,“勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨……”说明他勇于面对挫折。A、C、D与材料不符,错误。故选:B。
1.一个小孩在搬石头,父亲在旁边鼓励他:“孩子,只要你全力以赴,一定能搬起来!”但最终孩子未能搬起石头。孩子说:“我已经尽全力了!”父亲答道:“你没有拼尽全力,因为我就在你身边,但你却没有向我求助!”这个故事主要启示我们( )
A.挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
B.每个人的生命都蕴含一定的承受力
C.发掘生命的力量需培养面对困难的勇气
D.发掘生命的力量并不排斥借助外力
【答案】D
【解析】该题考查发掘生命的力量。“你没有拼尽全力,因为我就在你身边,但你却没有向我求助!”结合所学知识可知,这启示我们发掘生命的力量并不排斥借助外力;D符合题干主旨;ABC:观点正确,但都不符合题意;故选:D。
2.我国女药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现是一个艰苦又漫长的过程,但屠呦呦并没有因此放弃,而是调整自己,最终获得成功。这告诉我们( )
A.生活难免有挫折,只有经历挫折才会取得事业上的成功
B.面对挫折,需要及时调整自己,正确对待挫折
C.挫折会给人打击,带来损失和痛苦,应该逃避挫折
D.面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
【答案】B
【解析】本题考查正确战胜挫折。B:我们要正确对待挫折。题干材料中,屠呦呦的事迹启示我们在面对挫折时,要直面挫折,及时调整自己,战胜挫折,B符合题意;A:只有……才,表述太绝对,A错误;C:挫折也能给人动力,不能逃避挫折,C错误;D:选项说法正确,但是不符合题意,D排除;故选:B。
3.面对挫折,有的人沉浸在痛苦中不能自拔,有的人在悲伤的泥沼中越陷越深,还有的人萎靡不振,迷失前进的方向。面对挫折,下列做法正确的有( )
①及时调整自己,合理发泄负面情绪
②逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志
③向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励
④把自己封闭起来,回避当前的困境与挫折
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查正确对待挫折。依据教材知识,我们要正确战胜挫折,要及时调整自己,合理发泄负面情绪;逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志;向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,①②③符合题意;④:对待挫折不能把自己封闭起来,更不能回避当前的困境与挫折,我们要积极对待苦难和挫折,④错误;故选:A。
4.遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年,成为浙江大学博士生,他用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们,面对挫折与逆境,最重要的是( )
A.发掘生命的力量,增强生命的韧性B.冷静分析,学会自我放弃
C.自己的事情自己负责,不依赖他人D.懂得自尊自信,放弃虚荣
【答案】A
【解析】本题考查正确对待挫折。A:题干材料中,失去双臂的王争凭借毅力苦学,用嘴、脚书写了灿烂的青春,体现他直面挫折,发掘生命的力量,A正确;B:王争没有放弃,B不符合题意;C:题干主要强调直面挫折,而不是自己的事情自己负责,C不符合题意;
D:题干材料未涉及自尊,D不符合题意;故选:A。
5.两岁时因高烧而失明的黄莺,中学阶段经历了落榜、复读、重考,进入大学后又面临着许多学习和生活的实际困难。然而,她在老师与同学的帮助下,以综合测评排名班级第一的成绩,获得了“国家励志奖学金”。这说明( )
A.只要经历了磨难就一定能够走向成功
B.生活道路并不总是平坦的,难免有挫折
C.战胜挫折的目的在于获得更多的荣誉
D.坚持就能架起梦想与现实间的桥梁
【答案】B
【解析】本题考查对挫折的认识和把握。B:分析题干可知,黄莺经历了落榜、复读、重考,进入大学后又面临着许多学习和生活的实际困难,但她最终获得了“国家励志奖学金”,这说明生活道路总是不平坦的难免有挫折,我们要勇对挫折,B正确;A:只要,就,一定,说法绝对,A错误;C:战胜挫折的目的不是为获得荣普,而是培养坚强的意志,磨砺自己的品格,C错误;D:努力是梦想与现实间的桥梁,D错误;故选:B。
6.某学校经常组织学生参观博物馆、诵读经典、体验茉莉花茶制作工艺等,引导学生继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神。这是因为( )
①守护生命需要关注并养护我们的精神
②守护精神家园,需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神
③我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养
④我们的精神发育能够脱离物质生活条件而存在
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查守护生命。题干表述了某学校经常组织学生进行社会实践活动,引导学生弘扬中华文化和民族精神,这是因为我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养,守护生命需要关注并养护我们的精神,守护精神家园,需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。①②③说法正确,符合题意;④:我们的精神发育,需要物质的支持,不能脱离物质生活条件而存在,④错误;故选:A。
7.第二次世界大战期间,面对集中营地狱般的生活,犹太女画家费尽心力教孩子们画花卉、人物与风景。这是因为( )
①我们活着既要关注物质生活也要养育精神生活
②即使环境艰苦,只要守住心灵,仍见真、善、美
③精神发育需要物质的支持但不完全受物质条件制约
④生存条件艰苦,无法面对,只能用画画来逃避
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查养护精神的相关知识。题干中,犹太女画家面对集中营地狱般的生活的做法,体现了我们活着既要关注物质生活也要过精神生活,即使环境艰苦,只要守住心灵,仍见真善美,精神发育需要物质的支持但不完全受物质生活条件和外界制约,所以①②③是正确的说法;④:材料体现了犹太女画家积极的生活态度,④说法是消极的观点,排除④;故选:A。
8.近来,朋友间见面的问候语不知不觉从“你吃了吗”变成了“你做核酸了吗”。这种变化表明( )
A.人们认识到做核酸比吃饭更重要
B.人们更加关注身体健康
C.我们的精神发育不需要物质的支持
D.做核酸是当前人们最重要的事
【答案】B
【解析】本题考查珍爱生命。B:题文中见面问候语的变化彰显了对生命的珍视与关切,也是积极承担社会责任的表现,B正确;A:民以食为天,疫情期间两者都重要,错误;C:我们的精神发育需要物质的支持,物质是基础,错误;D:“最重要”说法太绝对,错误;故选:B。
1.世界卫生组织提出,健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。为此,我们要做到( )
①多与朋友去网吧打游戏
②守护自己的心灵,追求真、善、美,弘扬民族精神
③不阅读书籍,只追求物质享受
④积极参加社会公益活动
A.①③B.②④C.①②D.③④
【答案】B
【解析】本题考查养护精神。为了具备心理健康、社会适应良好和有道德。我们要做到守护自己的心灵,追求真、善、美,弘扬民族精神,积极参加社会公益活动等,②④说法正确,符合题意;①:沉迷游戏影响学业和身心健康,①错误;③:只追求物质享受属于享乐主义,不可取,③错误;故选:B。
2.关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。下列是小明同学生活中的几个镜头,符合上述观点的有( )
①上学骑自行车抄近道逆行
②周六上午睡到11点钟起床
③参加学校组织的安全疏散演练
④和同学们一起在操场上慢跑
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【解析】本题考查爱护身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度,参加学校组织的安全疏散演练,和同学们一起在操场上慢跑,都是健康的生活方式,③④符合题意;①:上学骑自行车抄近道逆行违反交通规则,是违法行为,①错误;②:周六上午睡到11点钟起床,是没有养成良好生活习惯的表现,②错误;故选:D。
3.电视剧《平凡的世界》的热播,带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿,但往往是在无数的痛苦中,在重复的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现( )
①人生难免会经历挫折
②人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的
③挫折是人生成长的财富,没有挫折不可能成功
④要想方设法回避挫折,遇到挫折要绕道而行
A.①③B.②④C.③④D.①②
【答案】D
【解析】本题考查学生对挫折的理解。材料中,“不如人愿、痛苦、矛盾和艰辛”指的是生活中的挫折,“命运总是不如人愿”说明人生是有挫折的;“在无数的痛苦中,在重复的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来”告诉我们,经历了挫折不一定都是成功的。所以①②说法正确,③说法错误;④:挫折是不能避免的,故说法错误;故选:D。
4.下列行为或做法中,有益于自己生命与健康的有( )
①积极参加运动②合理摄取营养③有时抽烟喝酒④预防传染性疾病
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生如何爱护身体。积极参加运动、合理摄取营养、 预防传染性疾病都是有益于自己生命与健康的做法;①②④符合题意;③:抽烟喝酒,不利于身体健康;
故选:C。
5.法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是( )
A.挫折能使人经受考验,得到锻炼B.每个人都要经历挫折
C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功
【答案】A
【解析】本题考查正确对待挫折。人生难免有挫折,挫折对人有消极作用和积极作用之分,对待挫折的态度不同,结果也不同。本题四个选项中,B项与题意不符,C项说法错误,D项只看到了挫折的积极作用,对弱者来说,不是事业的成功,而是失败,A项是题干意思的正确表达。故选:A。
6.生活的道路并不总是平坦的,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。面对挫折,正确的做法有 ( )
①发现、发掘自己生命的力量
②及时调整自己,正确对待挫折
③逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
④可以向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查正确对待挫折的方法。依据所学可知,面对挫折,我们要及时调整自己,正确对待挫折,提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力;发现、发掘发掘自身的生命力量;逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们生命的力量;故①②③④符合题意;
故选:D。
7.下列选项中属于爱护身体的是( )
①关注自己的身体②爱护社会生命③关注精神健康④增强安全意识
A.①②B.②③C.①③D.①④
【答案】D
【解析】本题主要考查爱护身体的相关知识、根据教材知识可知,爱护身体需要我们关注自己的身体,还需要增强安全意识、自我保护意识,故①④选项说法正确;②:爱护社会生命是珍爱他人生命,坚持生命至上的表现,故②选项不合题意;③:关注精神健康是养护精神的表现,故③选项不合题意;故选:D。
8.在自然灾害、事故灾难面前,党和国家总是争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为( )
A.人生的价值在于战胜挫折
B.各种生命共生存,息息相关
C.生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的
D.每个人的生命都是宝贵的,我们要敬畏生命、珍爱生命
【答案】D
【解析】本题考查敬畏生命、生命的价值。A:人生的价值在于创造和奉献,故A说法错误;
BCD:依据教材知识,在自然灾害、事故灾难面前,党和国家总是争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为每个人的生命都是宝贵的,我们要敬畏生命、珍爱生命,故BC不符合题意;D说法正确;故选:D。
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