贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年度七年级下学期6月质量监测道德与法治试卷（含答案）

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2.(D)
3.(C)
4.(A)
5.(C)
6.(C)
7.(B)
8.(D)
9.(B)
10.(D)
11.(D)
12.(D)
13.(A)
14.(A)
15.
(1)答:图:情感是复杂的,有基础性情感和高级情感等;在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
表:情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
(2)
答:①我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
16.
(1)答:不认同。理由:长青春痘是青春期的正常现象,我们要学会悦纳生理变化,在追求外在美的同时,也要体现青春的内在美;我们要理解集体要求的合理性,让个人意愿服从集体的共同要求。
(2)答:①影响:情绪影响着她的观念和行动,可能让她因为某个小小的挫败而止步不前,使人难受,降低自控能力等。②调节:她应该合理地调节情绪,保持积极乐观的心态,用恰当的方式表达情绪。如提醒自己避免情绪失控、考试结束后与老师交流找出存在的问题等。
17.答:小阳同学的观点是片面的。理由:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。②各方共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,促进未成年人健康成长;保障未成年人健康成长既需要国家给予特殊保护,也需要未成年人增强自我保护的意识和能力,珍惜受到特殊保护的权利。
18.
(1)答:①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(2)答:推行“小名片”有利于学生参与集体建设,自我建设、自我管理,为美好班集体建设贡献力量;开设班级小法庭是培养“自治”精神的体现,有利于营造良好的集体氛围。
(3)答:①我们要主动参与集体的建设,共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则与制度内容,共同创造良好的集体氛围。②我们要积极参加集体活动。为集体出力,每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小,我们都要认真对待,努力做好。③我们要自觉维护集体荣誉。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心 呵护。